描写同学的作文精选15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写同学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学的作文1
郭天宇是我们班的一位男生。他的脸圆溜溜的，显得虎头虎脑。他戴着一副近视眼镜，给他增添了几分斯文，他小小的嘴巴能说会道。他个子不高，站在那里，挺着个大肚子，可神气了。
郭天宇虽然看上去老实，其实他可调皮了。事情是这样子的，二年级的一个中午，郭天宇闲着没事干，在教室里转悠，就在这时，讲台上的三角板吸引了他。这不是老师上课用的三角板吗，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起来左瞧瞧右看看，看见上面的空可大了，便把三角板上的空对着自己的头比划着，发现空和头差不多大。突然，一个念头在他脑中闪过，他把三角板调整好角度，闭上眼睛，一套。哇，套上了。他认为自己这个样子很好玩，摆了个自以为很酷的姿势，教室里的同学笑成了一团。这让他更得意了，于是挺着个大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯开嗓子大叫着：“史上最搞笑的表演，而且不收一分钱，快来看呀！”他做了一节自编的体操，先是两只手摸着肚子，然后扭着肚子还嘟着嘴走了起来。操做完了，他飞跑到一个同学面前，眯着眼睛送了个飞吻，接着又跳着拉丁舞转到另一个同学面前说：“你觉得我可爱吗？”搞的同学们捧腹大笑。郭天宇本来还想继续表演下去，但这时一个同学叫道：“数学老师来了，数学老师来了！”郭天宇惊慌失措，边跑边摘三角板。数学老师走进了教室，问：“三角板在哪儿？”郭天宇哭着说：“在头上，在头上，拔不下来了。”数学老师费了九牛二虎之力才拔下来，郭天宇笑了。
这就是我们班调皮可爱的郭天宇。
描写同学的作文2
我们班有一位男同学公认的“辣”妹子——大陈钰。
大陈钰有一对浓密的眉毛和一双炯炯有神的眼睛，再加上一张时常撅起来的小嘴，无一不是“大将军”的气派。把这几个器官一拼——真是“弯眉冷对男生骂”啊！记得五年级的时候，一次上数学课，教室里像昔日一样发出许多蚊子般嗡嗡的响声，大家你说你的，我玩我的，老师若无其事的继续上课，只是偶尔停下来说两句。“妈的，踢我啰！”突然从后面传来叫骂声，原来是朱帅和朱怡韵两个人吵了起来，他们各不相让，奋力的打斗着，决不让自己吃一点儿亏。这时，就在朱怡韵快败下阵来的时候，她赶紧叫来了援兵——大陈钰。大陈钰可不管谁对谁错，她只知道朱帅打的是自己形影不离的好朋友——朱怡韵，她不管三七二十一，给朱帅就是一脚，还找借口说：“你打到我了，”当然，朱帅也毫不示弱，也给大陈钰就是一脚，就这样，他们打做了一团，完全不管在台上讲课的老师，许多同学都说：“大陈钰，你怎么这样，朱帅又不是有意的！”大陈钰刚想加以反驳，只听见讲台上传来老师那狮子发怒般的吼叫：“吵死啊！”看见老师大发雷霆，同学们个个才有所收敛。气急败坏的大陈钰摆着一张臭脸上完了那节课，直到下课后，大陈钰的脸上才隐隐有了一丝笑意。
也许大陈钰在全班男生眼里，就是一个不讲理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陈钰就像是一朵无比美丽的玫瑰，虽然身上有扎手的荆棘，但我知道，她只是为了保护自己，所以我还是愿意与这朵带刺的玫瑰永运的和谐相处下去，而且是永远、永远……
描写同学的作文3
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必须要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。
她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师总是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整，但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心，比如，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立即对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！
这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。
描写同学的作文4
倪萍是我们班一个寡言少语的同学，她不开口、不说话，上课不发言，下课不活动，整天呆坐在座位上，好像有什么心事，不知道在想些什么。最近，闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后，我们小组的成员都想让她改掉这个缺点，找回她那份丢失的欢乐、笑声。
一次下课同学们在教室里玩得热火朝天，一个同学不小心碰到了倪萍。，而倪萍却若无其事地呆坐在座位上，无动于衷。我们见了，对她说：“我们在一个小组里，就是一个团体、一个大家庭，有心事就可以互相说，这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话，怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来，以身说法：“你不用害怕，其实以前我和你一样，不敢开口说话，经过同学们的鼓励，我壮着胆子读了课文，读得很有感情，得到了同学们的掌声鼓励，我再也不害怕了。”
倪萍得到了启发，在语文课上小组展示读课文时，她自告奋勇代表我们小组汇报朗读，她站了起来，大声读道：“……”她读得抑扬顿挫，该停顿的地方就停顿，该重读的地方就重读，非常流利，也非常有感情，老师投来了赞许的目光，雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时，她再也忍不住心中的喜悦，“扑哧”一声笑了，同学们都跟着笑了。
现在，倪萍已经不自卑了，下课也常看到她活蹦乱跳的身影，她心中那道封闭自己的门打开了。从此，那个整天一言不发的倪萍消失了，校园里也回荡着她甜美的笑声……
描写同学的作文5
在我们五(1)班，有很多含苞欲放的花朵。有书法家陶如意，飞毛腿范阿龙;有假小子马雁，小画郞武阿明;有开心果白娜，“蜡笔小新”王晓昕;有数学奇才李志洋，围棋专家段闯……今天我要介绍的是——鼎鼎大名的淘气包XXX。
如果要论起XXX的罪状，那可是三天三夜也说不完：把粉笔灰倒别人的脖子里，上活动课偷偷回来喝别人的水，别人跑步时突然下绊，将虫子放到别人的书包里，为了防止这些恶作剧，我们全都练成了身手敏捷的高人。
但是，如果要提起他的优点，更是到了猴年马月都道不尽。他虽然淘气，爱捉弄别人，可是他有着一副英雄心肠。谁要敢抢他朋友的东西，他昔日的嬉皮笑脸上便会发出愤怒的咆哮，不顾一切地上前夺回。他还很讲义气，如果写作业时谁没有墨水了，他会连眉头也不皱一下就毫不犹豫地将唯一的钢笔递过去，自己却因为没按时完成作业而心甘情愿地挨老师的批评。XXX不但有情有义，而且还非常聪明。比如，我和XXX都是小棋迷，可是我从来都没赢过他一盘棋。在电脑中，没有他闯不过去的关卡，没有他拿不到的高级装备，没有他杀不死的妖魔鬼怪。也正是这样，他付出了昂贵的代价——戴上了一幅高度近视眼镜。
这就是他，一个活泼好动、聪明可爱而又调皮捣蛋的同学。
描写同学的.作文6
瞧，这就是我们班的小神童——小怡，为什么说她是小神童呢?想知道嘛，那就继续往下看吧!
有一次，我们的数学老师在课堂上出了一道本节课对我们来说最难的题，数学老师一是要考验我们对本节课的理解，二是看一下同学们能否回答出来。有很多同学都尝试着回答了，但是都答错了，就在同学们都灰心丧气的时刻，我们班的班长小怡同学，她举手了，并且答对了!全班顿时响起了热烈的掌声。就连平时一向不夸人的数学老师，也对小怡赞不绝口。到了下课时间，有许多同学都去问小怡，“这么难的题，你是怎么解出来的呀?”小怡谦虚且认真地讲给他们听，就连平时不大听课的调皮大王小金也在认真听小怡讲。
记得还有一次数学课上，数学老师出了一道六年级的题。起初，同学们焦头烂额的，一点头绪都没有，之后，小怡看到了，就仔细想了一下，说出了正确的答案。当时，同学们的嘴巴张得滴溜圆，更加佩服小怡了!下课了，同学们都去寻问小怡怎么会六年级的题，小怡当时认真地说道：“我之前预习过六年级的知识点，哥哥也教过我一点六年级知识，所以那个题我多少懂一些，当时回答的时候，我也不知道，我的答案对不对……”同学们都“哇”地惊叫起来!
这就是我们班的小神童——小怡，她当得起小神童这个称号，她不仅是我们学习上的榜样，她还让我们有了更多的见识!
在这里，我还要谢谢我们班的小神童，谢谢你对我们学习的帮助，谢谢你，我会向你学习的!
描写同学的作文7
在四年级刚开学的时候，我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子，头上的头发短短的，两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神，她就是我们班的新同学——黄佳艺。
她刚进我们的教室，老师就给我们介绍说：“这位是我们的新同学，她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书，成绩非常好，在班里数一数二的……”我一听，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！
过了几个星期，数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心，拿起笔，心想：数学可是我的强项，谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静，安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候，我看了看时间，哦，快下课了，只有没几分钟了，得抓紧了，不然就考不好了！我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……
“叮零零”下课的铃声响了，我长长地呼出一口气，终于做完了。我瞥了一下黄佳艺，她还在认真的检查呢！我自言自语道：“这次100分归我莫属了！”结果卷子一发下来，“完了，就离100分差一步之遥了！”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子，哇，100分！我看着那鲜红的100分，我心里痒痒的！
顿时，我明白了，看人不仅仅只能看外表，还要看别人的内心啊！从此以后，我对黄佳艺的态度，完全改变了！
描写同学的作文8
我们班有一位同学被尊称为搞笑大王，他的名字叫刘理洲。
要说他有多搞笑，看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩！”，“苏烈狒狒！”。这时全班哄堂大笑，老师也不禁幽默的跟上一句：“由于这位同学优秀的表现，所以大家就坐一节课吧！”他反而不大声闹了，自己小声地唱起了歌，老师让他上讲台唱时，他像泄了气的皮球一样低下了头，坚决不上台，那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。
同时他也是我们班的一位扣分强者，如果说张家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”，不认真听讲，不认真做练习，反而把笔尖竖在凳子上，结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。
其实刘理洲也是我们班的历史知识大王，很多我们不知道的知识，他却知道，令人不得不佩服。那天，老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话，从尧舜禹，到两汉，再到三国，他可以出口成章，浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊！
最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利，可到后几道我就被问得晕头转向，分不出东南西北，真是自愧不如。
这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。
描写同学的作文9
我的同学有很多，其中我最好的同学就是──黄郢智。
在班上，数他的成绩好，下课后，我们就喜欢围在他身边说这说那，我也跟他有些缘份，小班的时候我就和他同一个班，大班也是，到了一年级，我们还是同一个班级。而我整天在问：“小、大班和你同班，小学同班，你说，我们初一还会不会同班了？”他就和我开了一个玩笑，初一再和你同班，我就把你杀了。而我又反回话：“来就来，我一手指头戳死你。”
别看我们平时很爱故意捉弄对方，可上课、做作业我们一点也不粗心，上课的时候，你别看他不会举手发言，考起来不下90分。
他有两大特点。
其一，他的字写的好。
我们上小学的时候，大家就评出书法大王，就他，他的字就像从打印机里复印出来的一个样。他还参加过学校的许多的书法比赛，还得了第一名。
他的第二大特点，就是他爱思考。
有一次，老师出了一道奥数题，我看了一下题目，全是a、b分数什么的，我就不去想了，反正是中午作业，我没去做了。这时，教室里就剩黄郢智的身影，他默默地埋头作这道数学题，草稿纸上一大片计算过程，这里一会儿不对，那里一会也不对，他已经满头大汗了，但是他还没有放弃，终于，随着一声尖叫，接着还说了一句：“我算出来了！”难题攻破了！我们大家都围了过去，看到满满一大片算式，真佩服他。
他就是我的同学──黄郢智。
描写同学的作文10
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生涯就要结束了，老师给了我知识，同学给了我快乐，但可能因为时间的流逝，他们的相貌与名字我都会一一淡忘了，不过那个人，始终会在我记忆中，因为他教给了我做题的真谛，他就是——谢俊杰。
谢俊杰个子不高不矮，身体不胖不瘦，他那“奥特曼”发型特别引人注目，高高的鼻梁上架着一架望远镜，还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴，都被我埋藏在了记忆深处了。
除了他的长相外，他的数学成绩可是顶呱呱哟，每一次考完试，听到他说的第一句话准是：“耶！又一百分！”学习差一点儿的同学，总会经常向谢俊杰请教，而他总会扬起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。
还记得那一天，我正在做《达标》题时，有一道题我绞尽脑汁，尝试很多种方法，可就是做不出来，用“百思不得其解”这个词语，形容我再合适不过了，没办法，只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题，到了他手里，他像是如获至宝，立马摆起了他的招牌动作，一只手在本子上滨算着，另一只手抄撑着脑袋，眉头紧锁成一个“川”字，嘴里面还念念有词。忽然，眉头一松，嘴角一扬，一拍桌子，兴奋地对我说：“做出来了！做出来了！”于是，他给我讲解，讲完后，我问：“你数学怎么这么好，有什么秘诀？”“没有，只有七个字，多学多练，多实践！”
谢俊杰就是这样一个勤学，勤练，勤于实践的好同学。
描写同学的作文11
变身一：书香美少女
新学期开始，我收拾好了寝室里的东西。来到教室，此时的教室早已是一片欢腾的海洋，可我一个也不认识，只好默默地回到座位上。我开始注意我的同桌，一个正在看书的少女。
她神情专注，与四周的喧闹形成鲜明的对比。她那俊俏的脸庞配上那专注的神情，顿时整个人少了几分娇气，多了几分睿智。我想即使贾宝玉见了也会连声称赞 “好一个标致的女子！”吧！这时，上课铃响了，她收起书，朝我微微一笑，惊喜的我本能地点点头。不过那一笑还蛮好看的，白居易所说的“一笑百媚生”大概就是这样吧！
变身二：文艺小清新
原来，她叫雷欣然，不仅是我同桌，我俩还是上下铺！
不仅如此，她还是艺术特长生，要不是学校组织艺术特长生集合，我还不知道她会长笛，真是深藏不露啊！你别说，她吹起长笛来还真有点儿范儿呢！
听，她又在练习了！当她吹起《让我们荡起双桨》时，我听得如醉如痴，仿佛身临其境；《七色光》使我回到了七彩童年；欢快明朗《瑶族舞曲》吹出少数民族的风情……真是一场听觉盛宴啊！
变身三：学霸无止境
书香美少女也好，文艺小清新也罢，都没有“学霸”这个词真切。
当我面对一张张高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望着她，不解地说：“你怎么可以考这么高？怎么可以呢？”她不好意思地说：“哪有你说得那样，歪打正着而已啦！”
真的是“歪打正着”吗？歪打正着能把定义倒背如流吗？歪打正着可以在缺课的情况下完成全对作业吗？歪打正着可以将音标一次性过关吗？歪打正着可以……
欣然，我都是你的粉丝啦！
变身四：……
欣然，在未来的三年里我们将一起度过。相信我，我一定会知道你的下一变……
描写同学的作文12
人们都知道，被别人误会很难受。我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。
在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内容。”“对，就是书里面的一个内容。”旁边的郑××也跟着说道。
这下，我的火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。我又埋头看起书来。
过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。”
我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。
这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。
以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。
那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。
描写同学的作文13
我有一个玻璃同学，她叫刘叶佳。她很瘦，也很容易受伤，我觉得她像玻璃一样，所以叫她玻璃同学。
有一天中午，我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候，刘叶佳比豹子还快的冲出了教室，结果因为地面太滑，刘叶佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子，把刘叶佳的脸刮伤了。刘叶佳坐在地上哭了起来。
我刚开始还不知道刘叶佳怎么了，当我走近发现刘叶佳脸上的伤痕时，才知道了刚才的经过。我赶紧把刘叶佳送去了办公室，找到老师后，老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上刘叶佳哭得就像一个刚出生的娃娃。
到了门卫叔叔那里，门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒，她说：“啊啊啊，我的伤口越来越痛了，怎么办？”她疼得就像一只小猴子，跳来跳去。后来我按着刘叶佳，门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的刘叶佳这才静下来，乖乖的和我去食堂吃饭。
我们来到食堂，刘叶佳太饿了，想快点吃饭，又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心，顺利打上了饭，大口大口吃起来。
午饭吃完，我们要赶紧回教室了，我大步大步地上着楼梯，刘叶佳也学着我的样子大步上着楼梯，结果她不小心踩到了自己的裙子，再一次摔倒了。我只好扶着她上楼，然后安全护送她到她的座位那里坐下。
哎呀，遇上这么个玻璃同学，我的事事小心，时时注意啊！
描写同学的作文14
她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。
她是班级的小领导，她有着两面派的性格。
泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。
有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。
但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。
她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。
我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。
她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。
您能猜到她是谁吗？
描写同学的作文15
新学期开学了，我被分到了五年级二班。一名新同学引起了我的注意，她长得又白又胖，整天挺着“将军肚”，满脸笑嘻嘻的，那活泼、开朗的性格让我觉得她从来没有什么愁事。
同学们，安静一下，让我告诉你一个秘密，听她说话时，你千万要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就会被她震耳欲聋的嗓音震得嗡嗡直响。她上课经常说话，而且说话也不像别人悄悄地，让人觉得是大喊大叫。朱老师常常叫她“淑女”一点，但她只是口头答应，嗓音仍然一点也没有减小。你看，此时她又不知为什么跟谁大声说话呢？俗话说：江山易改，本性难移嘛！
她和同学玩时，有时好耍点小赖皮。有一次课间，她和张世锋玩起了“剪子、包袱、锤”的游戏，谁赢了，就打对方的手一下，张世锋总是赢，她必定挨打。上课铃响了，趁老师还没来，她用那又大又肥的“熊掌”击打了张世锋的背一下，瘦弱的张世锋哪里禁得起这样的打击，随着一声惨叫之后，只见张世锋一手捂着背，一手还想还击，没想到她眼疾手快，顺手把张世锋的手腕一转，张世锋只好乖乖认输，完全没有一点反击能力，此时，你再看看她早已笑得前仰后合。当老师走进教室的一刹那间，她又四平八稳地坐在那里，好像刚才什么也没有发生似的，哎！真是个“疯丫头”！
班里竞选班干部，她荣幸的获得了语文课代表的职务。她对工作一丝不苟，天天督促小组长交作业，只要谁不交作业，她就用她的杀手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快点交，她每次都可以把作业早早地收齐，真是老师的好帮手！
现在你知道她是谁了吧？她就是我们班的女生——高博文。
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