小学六年级作文：熟悉的地方也有风景

时间：2021-06-18 09:23:42 写景我要投稿

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学六年级作文：熟悉的地方也有风景，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景1

　　黄昏是一曲越走越远的歌谣，被悄悄赶来的暮色唱响。雨迷蒙了远天，三月江南的烟雨一向温柔。吮吸过雨露甘霖的小镇，透着清新的花香，青石板上还留着雨的吻痕，在这一条留下许多光阴故事的小路上，也会有美丽的风景。

　　藤椅·悠悠

　　一把藤椅慢悠悠地晃着，仿佛晃醒了沉睡千年的古镇，晃醒了缓缓流逝的时光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔细聆听着这古镇的呼吸。身体随着藤椅悠悠地晃碎了年华。从稚儿变成耄耋老翁，青丝成白发，翻阅着相濡以沫的梦，嘴角的微笑便是时光的秘密，无与伦比的美丽。

　　走在回家的路上，也许这就是一道别致的风景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，静静倾听着大自然，梦想着记忆中那不曾老去的笑颜，也许这就是生活。

　　苇花·淡淡

　　小池塘清露踏涟漪，一圈一圈泛起，绒绒苇花淡淡地立在池中，绵绵的花絮随风带去季节的消息，就这样沉淀了时光。一根长橹划破平静水面，投下一张深青色的渔网，那头戴斗笠的渔者，会收获今年的第一网快乐吗？或是会打捞起满船的惊喜，渔者摇动船桨，消失在淡然的苇花中。

　　走在回家的路上，也许这就是一道别致的风景。苇花淡淡，淡然，传神，默默捕捞着自己内心的希望，盼望着每个暮色中岸边小屋上升起的袅袅炊烟，也许这就是生活。

　　曲径·漫漫

　　在夕阳的映照下，破旧的篱笆上弹起点点金色的旋律，曲折的小径旁一位妇女仍辛勤收获着劳动了几个季度的庄稼，嘴角带着甜甜笑意，今年的收成一定不错吧。她半弯着腰，脸上滑落的是汗？是幸福？也许“足蒸暑土气，背灼炎天光”的日子早就抛到脑后了吧，仅剩下“春种一粒粟，秋收万颗子”的甜蜜。

　　走在回家的路上，也许这就是一道别致的风景。曲径漫漫，漫长，曲折，欣喜地收割着自己种下的果实，幸福地哺乳怀中小小的“未来”，也许这就是生活。

　　夕阳在地上镀上一层金粉，谱写着他与大地间的呢哝软语，一字一句，温暖人心。时光盘踞在小镇上，却充满了温柔，氤氲着甜腻腻的歌。回头看看，熟悉的地方也有风景。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景2

　　习惯相信不同的地方才别有一番风景，总是向往新的人生、新的感悟、新的风景，忍不住想长出一双翅膀飞到一片新天地去领略奇风异俗。然而，我不是一只鸟，所以这梦想也是可望而不可即。失望、苦恼、愤怒一时涌上心头……

　　坐在书桌旁，透过玻璃窗我又看见了那两棵树干粗壮、枝叶繁茂的树。多年以来，它们见证了我从幼稚的小孩变成少女的全过程，但它们从未改变。真的，一点儿都没变。春天，它们像从前一样吐露嫩芽，抽发枝条；夏天，它们随风摇曳，显出一派生机勃勃的景色；秋天，树叶落下，树干光秃秃地站着；冬天，它们又默默地忍受着寒风无情的咆哮。厌倦了，即使是一棵四季常青的树，看久了也会腻烦。

　　这天下午，弟弟到我家来玩。正在写作业的我突然被他的惊讶声吓了一跳："姐姐，快看树。"我生气地说："有什么可看的，不就是两棵树吗？""鸟儿"，弟弟又喊了起来。我抬头望去，许久没有回过神来。树上的确有三只鸟，三只我叫不上名字的鸟，让树更显生机，同时形成了一幅美丽的图景。我沉默了，这么多年了，窗外总有鸟儿清脆的歌声响起，我却从未发现那是树上的鸟。少了一片叶都是另一番风景，只是我从未注意罢了。春去冬来，那不正是树的奋斗史吗？一年四季它们都在变，只是我的心定格了，并永远停留在某一个时刻。

　　蓝天下，沙子与石头组成的操场一片开阔，我不止一次在操场上跌倒，与同学一起嬉戏打闹，它留给了我太多太多的留恋。我必须承认，就是这片熟悉的操场每天都有新鲜的事发生，新的风景出现。还记得运动会上同学们拼搏的身影，大喊"加油"的场景；还记得在天空下，我们久久地凝视着国旗；还记得课间我们站在操场上，畅谈着对未来的憧憬……

　　蓦然，我不再希望飞翔，只要驻足便好，站在熟悉的地方，等待新的风景。

　　熟悉的地方也有风景！

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景3

　　晚上八点二十，下了晚自习。天已然暗了。

　　教室的灯亮着，映得玻璃窗也莹莹地白，看不清窗外。想起老师刚刚在讲台上反复叮嘱：“刚刚下了好大的雨，不知道现在还大不大，但记得打伞，没伞的和同学一起用。”

　　因为车在门口等着，路程近，我便把伞借给了同学。

　　出了教室，便有一阵风刮来，挟着濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上来。我张开嘴，吃了一大口风，点点小雨也囫囵一口咽下，一时间，神清气爽，在教室中的头晕脑肿统统飞走。

　　走在雨中。雨不大，如牛毛一般，虽密，但极细极轻，像是龙须糖，软软细密，却不稠不粘。几滴落在手背上，就像挠痒痒一般，凉丝丝的。

　　校门口的雨棚是深蓝色的，和天空的暗蓝相差无几。但我却能清晰地分辨出两者的不同：因为雨棚伫立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇门卫昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得发亮，单独的水滴，也就像跳动的鬼诡的火焰，渲着淡淡的奶白，剃透又鲜活。

　　脚下的路早已走过无数次，但今天，却不同。雨水晕湿了石板，使石板的颜色深了一个度，不平的石板间还会有一个小小的水潭，无数雨水窝缩其中，如涸澈之鲋，被囚禁，无法动弹。一脚踩在其中，水花绽开，水滴雀跃着争相跃出，如碎玉，如游鱼。

　　那一排银杏也被滋润了，不同于大雨时的老妪负担弯了腰，也不同于烈日晴天时的缺水焉巴巴，现在的银杏树，虽然历秋已黄，但仍散发出生命的活力。不像年轻少女的青涩，不像暮年老妪的桑沧，她现在像是风韵犹存的成熟女人，一伸一摇间，满是自己独特的'魅力。

　　走出校门，再回头观望，仍有几窗灯火通明。

　　有几辆等着孩子的家长的车，雨刮有节奏地摇晃，开着橘黄的车灯，车灯照在铜制的校名牌匾上，清晰可见几个大字：“武汉市光谷第一初级中学"。

　　好一幅校园雨景图！不打伞，却更享受。

　　在校园里，我总是匆匆忙忙。当停下脚步才发现，在这熟悉的地方，也有着与众不同的风景！

　　熟悉的地方也有风景

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景4

　　树一直挺立在我们的生活中，为我们遮风挡雨，给我们带来阴凉。静静地去观察一棵树，欣赏一棵树，思考一棵树，我们往往能得到一些启迪。自古以来，不少文人墨客寄情与梧桐树，梧桐树一贯是妻凉、悲伤的象征。“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。”王昌龄以井边叶黄的梧桐树烘托出萧瑟、冷寂的氛围……可是我认为梧桐树不再只有伤感情调，它们还体现出蓬勃的生命力……

　　“这株梧桐，怕再也难得活了！”

　　人们走过光秃秃的梧桐下，没有一个人不这样说。

　　这株梧桐，所生长的地方，别说还真有些奇怪。我们所住的地方，每俩家必定中间有一个小巷，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中央，不偏不倚，可以说是两家的分界线。

　　屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，淅淅沥沥的打在桐叶上的雨声，诗意自然也是两家一起分享。

　　不幸的是蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半身劈断，就只剩孤零零的一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭玉立。

　　谁说这棵梧桐不能再活？当春天来临时，它就长出了新叶，长出了新枝，不久便会恢复以前的阴美了。

　　一阵风吹过，叶儿被风“劈”下来，拾起一看，叶蒂已被蚂蚁咬的破烂不堪。可恶！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志气。

　　蚂蚁又来了，风又来了，好不容易长出了巴掌大的树叶儿，又飘了下去，但它不管，仍然萌发新芽，吐新叶。古人云“梧桐分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是自己的所见而已。梧桐整整忙了一个春天，又忙了一个夏天。

　　秋天，老柏和香橙沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。现在的梧桐，叶儿已去得差不多，园中减少了葱笼的绿意，却也添了蔚蓝的天光……

　　“这株梧桐，怕再也难得活了！”

　　每当人们走过，总是这样说。

　　但是，我知道明年还有春天，明年的春天仍有蚂蚁和风。

　　梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成为了我脑海中的一道风景线……

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景5

　　小学的六年里，我几乎每个星期都要路过一个“美丽”的地点----垃圾站，对于有些人来说垃圾站是一个很脏很臭的地方，但如果你听完这样一个故事，你就会感叹：啊!原来垃圾站这个熟悉的地方也很美丽呀!

　　“垃圾站”顾名思义，就是存放垃圾的地点，一点都不受人们的喜欢，但今天，一位年轻小伙左顾右盼的冲这边走来，他一米七左右，穿着一身白色运动服，手里还托着什么东西，毛茸茸的，黑糊糊的，走近一看是一只小狗。很可爱。忽然，年轻人放下小狗转身就跑，我在远处看着青年远去的地方，想抱起小狗追上去，回过神一看，一位骨瘦如柴，皮肤漆黑，满脸皱纹的老人从垃圾站走出来，见到被丢弃的小狗，小声嘀咕了几句便带着它走了进去……

　　以后的每天我都来这里看看，老人总是早早的干完活，将垃圾弄好，用自己的一点零钱给小狗买一些肠，喂完后，还教它握手，叼东西，就像在教自己的孩子。后来我偷偷问了他的同事;原来，他的另一伴与儿子早在很久之前因为车祸死去，但他却坚持不再娶，自己因有困难，无奈之下在垃圾站上班，它一个月工资的一半要给小狗买食物。我听完十分感动。

　　以后的每一天我都能看到小狗与老人在玩耍，老人也满是笑容。这里仿佛也变美了不少。

　　有一天，我发现小狗不见了，老人也不再笑了。后来才知道，老人为了让小狗过得更好，将它给了有钱人家。

　　回想起那段快乐的日子，原来这个熟悉的地方也有一片美丽的天地呀!

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景6

　　我眺望过远方的大海，遇到过“一山放过一山拦”的情况，却从未找到存在的意义，直到我蓦然回首。

　　我瘫在沙发上，贴合的受力面积使压强正好，一片柔软。闭上的窗帘给整个屋子蒙上乌蒙蒙的面纱。时钟指针上惨淡的微绿迷茫的无意义得一圈圈地走。

　　别过头去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的时光流走声。一声长叹，沉迷于黑夜，借此躲避时间的冷漠，阻止流年候水，青春虚度，岁月横流之感。我与众人一般无意义的忙碌，不知何去何从。“知止而后有定”，可此“止”在哪儿都不知，谈何定，静，安，虑，得呢。

　　泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

　　花不语，秋千去。

　　挑过头去，还是熟悉的地方，没有什么风景。几株植物亦是悄然别过了头，掩泪装欢。都泯然于这尘世之间，掬手??去，是底层的黄沙，抬首望去，是耀眼的星星。

　　又一声长叹，半眯双眼，无可言状的细小尘埃打着圈飘下。“哗啦”一声，窗外穿堂风推开窗帘，浅浅的，柔软的月光在此刻却如无形的冷锋划开长夜，一些柔情竟在这幽邃里悄然潜入。

　　心情稍稍好转，呼吸着夜间清爽的空气，忽然有什么香袭来。蓦然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的风景。

　　一株小小的植物，缩在灌木丛的边上，脑袋上羞涩的顶着蓝色的花瓣，在浅白的的月光下格外迷人，宽大的叶子呈螺旋状上升，布满了浅绿色的绒毛，花朵宛若翩跹欲飞的蝴蝶，翅翼上挂着泪珠。

　　这是夜来香，只在黑夜中寻找光芒。

　　脑中突然浮出这样一句话。

　　只在夜中找光芒，我瞪大双眼，如此美的花，因为只在夜晚开放，在这熟悉的地方，使我忽略了这风景，着实惋惜。可它不为命运嗟叹，不恋太多，只是绽开自己。

　　其实，我又何须迷茫，夜来香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不争不显，终将香飘万里，光芒万丈。

　　我会永远记住这段感想，就像风会记住夜来香的香。蓦然回首，望向那熟悉的地方，岁月流芳。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景7

　　什么是风景？有人认为，一个从来没有见过的地方才能称之为风景，这些人未免太过于肤浅。每天经过的小河，每天看到的的校园难道不算是风景？陌生的地方固然有风景，但熟悉地方的风景会让你更加惊讶。

　　那天放学回家，因为期中考试退步太大，我心情沉闷，感觉有一块巨石重重地压在我的心里。我不敢去面对童年的伙伴，不敢去面对关心我的父母，不敢去面对邻居的目光。为了摆脱心中的苦闷，释放心中的压力，我走我走进了屋后那片熟悉的花园。枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。

　　那株含羞草是去年妈妈从花市上买来的。它大约有十厘米高，长得非常弱小，细细的茎，绿绿的叶子像两排小牙齿，又像一片轻盈的羽毛。每片叶子都是椭圆形的，有大概20片小叶组成。

　　我忍不住抚摸了一下它的一片叶子，它便耷拉了脑袋，一个劲的往里缩，好像一个害羞的少女，难怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情发生了：他的茎连着叶子一起往下垂，好像在向我鞠躬，说：“别动我了，我累了。”看到含羞草已经弯下了身子，我就不再理会了。

　　过了一会儿，我回过头来，看到它又舒展了身体，恢复到了以前的模样，细小的茎在秋风中傲然挺立，翠绿的叶片在阳光下熠熠生辉。这株含羞草显得有些孤独，但它仍然固执地等待着下一个人的抚摸。

　　含羞草和人一样，都会遇到各种各样的挫折，但不能轻言放弃，要靠自己站起来，因为总有一天，阳光会照耀在我们身上。想到这里，我不再在乎周围人的嘲笑了，只有像这株含羞草一样，遇到困难不屈服，才会得到别人的赞美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美丽的地方。

　　每个地方都有风景，熟悉地方的风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳，看看教室的一角，同样给你美的感受。因为，熟悉的地方也有风景。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景8

　　今天我起得很早，推开那扇如寒冰般的窗户，呼吸着第一缕清新的空气，嘴角轻轻扬起一个很小的弧度，但转瞬即逝。推开那扇厚重的门，我缓缓走出屋外。太阳已经出来了，它把爱洒满了大地。

　　我漫无目的走着，太阳将屡屡光芒斜洒在我的肩上，让我心里有了丝丝暖意，终于我来到久违的这条湖，好久没有来这里，没想到现在却有这样一幅美景：只有湖面波光鉴人，湖面清澈剔透，安静而柔美，甚至静谧。像一条带绿的绸带高贵而典雅，湖的四周很是寂静甚至能听到小虫子在草丛中爬动的声音。一阵和风拂过湖面，荡起了阵阵涟漪，风咋起，带动了周围的树林，发出好听的音乐。

　　我静静地站在湖边，闭上了双眼，感受着它给我所带来的一切，一种前所未有的平静。微风带动发梢轻轻拂过我的脸庞，往日的伤心，痛苦，背叛又浮上脑海，但在这种环境下，一切好像又消失不见。

　　我睁开眼睛，看着湖底那些嬉戏的小鱼，我俯下身去，想去抓几条，可我没碰到他们，它们就游开了，不一会又聚拢在一起，多有趣啊！看着充满活力的鱼儿，我的心又一次被激励起来，以前总感到心很累，不想去争取任何事，现在突然又想要奋斗了，也许，真得要感谢这条湖，它给我了一切的美好。

　　它好像有种魔力，让我卸下了包袱，有了前所未有的放松。让我感受到了每一份美好，体会到每一份感动，它治好了我的心伤。

　　以前总以为远方才有风景，所以一直不停地奔跑，以至于错过了很多美好的风景，其实熟悉的地方也有风景，只是我们最容易忽略。因为我们总认为熟悉的地方就普通了，也没什么风景，所以我们从不去关注它，不会对它用心，因此我们错过了很多。

　　从现在开始，我们要珍惜自己现在熟悉的东西，不要等错过才后悔。熟悉的地方也有风景，也要我们用心去看。

　　放慢你的脚步吧，让我们找寻一下熟悉的地方的风景吧！

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景9

　　近水楼台先得月，向阳花木易为春——题记

　　我总是喜欢眺望远方的枝繁叶茂，但不知身旁就有属于自己的一片森林。

　　秋天是让人感到乏力的一个季书，我坐在书桌前写作业，有气无力的感受一波一波的向我袭来，让我趴在书桌上。我的笔也是拿了放，放了拿，望着眼前枯燥的书本和空白的作业，我更是没有活力了。正当我要起身离开时，我的手却不小心打翻了一旁的兰草，原本花盆里整齐的泥土散落一地。我只能暗暗发苦将土一点一点的填了回去。看着这干燥的土，我心生一计，既然没劲学习，不如给家中的花草浇点水吧！

　　我给水壶装满了水，一盆一盆仔细地浇灌着。家中花草种类也不少，有花叶垂吊的兰草，如披着长发的仙女；有枝芽嫩绿、刚中有柔的绿萝；还有一些带有花苞，如君子一般挺立的长寿花。他们各有各的风采，形成了一道靓丽的风景线。可我却有一点疑惑，为什么当我给土壤浇水时，总有一边比较茂密，而另一边比较稀疏呢？这可诱起了我的好奇心。为了一探究竟。我从远处向这些绿植们看去，我发现了所有茂密的一面都向着光亮的方向，而稀疏那一面总是朝着昏暗的室内，就连那几株只有几根茎叶的小草也是向着阳光倾斜，并且屋内的绿植也都是如此状况，几盆靠着墙的盆栽，似乎也正倚着墙，努力地向外伸展、伸长！

　　这些绿植，无一例外的向阳而生，这又是为了什么呢？只是单纯的因为他们需要去成长吗？我想，阳光是他们迫切需要的，而且只有阳光的照耀，它们才能有能量去进行光合作用，让自己成长的同时又造福于人类。我们不也正应该如此吗？作为中学生，我们更应该像植物那样，不断学习，汲取知识的养料，在未来的奋斗中追求人生的理想，实现自己的价值。正如家中的风景一般，向阳而生，这是属于绿植自己存在的意义，更是我们的不懈追求。

　　愿这充满未知的未来，能够向阳而生！

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景10

　　世间万物皆有它独特的风景。无论他与我们是熟悉还是陌生。但往往我们会自然地把“熟悉”当作借口，忽略掉那些离我们最近，却是至美至纯的风景。让我们揭掉“熟悉”这层面纱，找寻最美的风景，因为熟悉的地方也有风景。

　　太阳毫不吝啬的光辉，毫无保留的洒向大地，披在我们肩上。那是一个周四，我们迎来了人生中第一次体育中考。操场上人声鼎沸，围栏外家长目光如炬，跑道上我们蓄势待发。“预备，开始”带着老师的关心，家长的期待，同学的互勉，我们热力开跑。霎时，加油声，欢呼声不绝于耳！我默默地为自己加油！

　　刚至一个转弯处，忽得听见抽气声、尖叫声从人群中传出。这是怎么了？我下意识的回过头，只见酒红色的跑道上，伏着一个人，其洁白衬衫与那酒红色形成极强的视觉反差。只一眼，我便认出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中叹了口气，老师很快会赶过来吧，她的伤会得到很好的处理吧。只是这场考试恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中却止不住的担心。

　　快了，快了，还有一圈半就结束了！我咬紧牙关，不断加速。突然，一个身影出现在我的视线中。其白衣上沾染几根绿色的小草。双肩不断的摆动着，小小的身躯爆发出巨大的能量。是小楠，她没有离场，没有放弃，而是选择忍痛奔跑。她一边跑一边抽泣，豆大的泪珠从她眼光中溢出。尽管如此，她还是没有停下。跑道外，严老师颤抖的声线中透着止不住的担忧。“加油，实在不行就停下来。”小楠没有像以往一样听话。而是坚决摇了摇头。小楠双拳紧握在一起，轻轻擦干了眼泪，努力不让泪水掉下，不让泪花模糊了视线，不让自己遗憾，我似乎看到她额头上的汗珠细细布满额头，顺着脸颊滑落，掷地有声。很快，她超过了我，我痴痴的望着她远去的背影，在心里向她大喊道：含泪奔跑的少年，你是我心中最美的风景。

　　在这熟悉的校园中，在这熟悉的操场上，在这熟悉的集体里，那含泪奔跑的少年自成为一道美丽的风景。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景11

　　在我的记忆中，最熟悉的地方是学校，那是梦想开始的地方。

　　寒假里，我回到了我的家乡。在回家的路上，我碰巧看见三个学生。多么熟悉的一幕。我突然想，这不就是我小时候的样子吗？我决定回到老学校去看一看。在思考的时候，我妈妈喊道，“下车，你在想什么？”没什么，我回答。这条银装素裹的街道有多熟悉？我已经回到了我的家乡。

　　我在街上看到许多熟悉的人，并向他们打招呼。他们中有些人是主动来的，但有些人我不知道。这些问候是这个冬天最温暖的。我们冒着雪花回家，看着门前的路。我记得我第一次上小学，那是我记得最清楚的一次。

　　那时，我是一名从幼儿园毕业的学生。我刚上小学。小学的课程与幼儿园的不同。我过去常常用第七节课的铃作为学校的铃，和我的两个朋友一起跑回家。我一到家，妈妈就问:“你今天为什么这么早就离开学校？”我看到两个同学走了出来，跟在后面。我回答道。然而，不久后老师打来电话。我从母亲那里了解到，下次回家之前，我必须等待我的同学离开。我可以指望你理解。

　　想到这一点，我沿着小路去上学。小路旁边的树已经长得很高了，就像经历了沧桑的士兵和我们一起长大。不一会儿就到了学校，我踏进校门，映入眼帘的第一个是浩浩荡荡的石狮子，石狮子身上有着斑驳，仅仅过了四年，它们也换了身，修复了痕迹，不禁感叹时间太快了。我走到教学楼的台阶上。

　　我刚走上台阶，学校的教学楼就出现在我面前。它和以前一样粗糙。这是几代人共有的学校。据我父亲说，这所学校是他以前的中学。我和父亲开玩笑说我们还是校友。本来，我想去二楼，但现在学校太严格了，门都锁着。我带着遗憾离开了学校。再回头看看学校的顶层，严谨治学的四个字尤为神圣。

　　在这个熟悉的地方，有不同的风景，这是充满了快乐的回忆。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景12

　　老家是单调无味的，只有金黄，晃啊晃，闪了人的眼。

　　老家的人也是单调无味的。总是沉默着，在田里，只是忙着，也不说话，也不休息——无趣的吧？

　　四月是收获的季节。耐不住母亲说需要人手，我兴致缺缺得来到了田里。

　　天空有些黯淡，偶尔一片白云乏味地路过，淡淡的，消失。田地里的油菜呆板地站着，和人一样，无趣。

　　母亲把一把小镰刀递给我，示意我看着她，学着收菜籽。母亲弓着背，——弯成了一只煮熟的虾，右手握着沉重的镰刀，左手探向油菜杆，用镰刀一砍，那油菜杆的上半部分就砍下来了。整个过程，母亲做得娴熟。

　　我也学着母亲那样做。母亲做得倒是娴熟，可我就不行了。先是衣服老是蹭到菜花的花粉，再是砍不下来那油菜杆。左手握住油滑油滑的杆子，右手拿着我觉得异常沉重的镰刀，又畏首畏脚的，真是欲哭无泪了。

　　直起身，向母亲望去。母亲早已到了前面，像是浴血奋战的将士，开出一条路。母亲瘦小的身躯被油菜挡住了一大半，只看到沉沉浮浮的黑色，在油菜的映衬下，格外醒目。那黑色在不断远去。

　　有些心酸。两年前的母亲虽不说是十指不沾阳春水，也是不必做这些重活的。爷爷奶奶去世后，父亲不愿放弃爷爷奶奶留下的地，可父亲的身体不允许他干重活，母亲就承担起了整个家和那一亩三分地，带着爱与责任。

　　母亲走了过来，大抵是感觉到我许久的凝望。母亲嘴角噙着一抹笑。天很蓝，云很淡，风吹动母亲的发梢，给跳着华尔兹的油菜伴奏，金色衬得母亲格外明艳。母亲手把手地教我。母亲又继续去干活了。

　　站起，望着母亲离去的身影。在那个方向，我看到了老家的人。大多是老人，守着一亩三分地，不愿让儿女多些负担，也想为儿女做上一顿她亲手种的菜。也许他们不懂什么是绿色食品，他们只为自己能为儿女做些事而高兴，也许他们不懂什么是风景，但我知道，那些人是风景，那份爱是风景。

　　天空湛蓝，云卷云舒，风吹过，油菜跳着踢踏舞，整个世界，美好。

　　熟悉的地方也有风景，别忘了，多看看。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景13

　　有一个地方我已经看了近十四年，那个地方我熟悉到不能再熟悉了。甚至熟悉到有些厌恶了。那个地方伴我成长，那里的一草一木我都无比熟悉。在那里小鸟每天向我一展歌喉，花儿向我散发甜美的香气。大树摇摆着绿色的枝叶向我打招呼。那里的每一寸土地都有我的气息。那里是我每天出去的必经之路。周围的灌木，在春天里它是翠绿的充满生的希望，在夏天里，他是热烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的温暖的，在这条路上承载了我太多太多的回忆，有酸，有甜，有苦。

　　在夏天清晨，那一带最先开的就属牵牛花啦，清晨路过，俯身疑视，上面还有小粒露珠，形态不一，在阳光轻柔的抚摸下，露珠闪闪发光，好像牵牛花身上的装饰品，美丽极了。由于牵牛花的外形像喇叭，所以它还有另一个名字——喇叭花。我曾经见过三种颜色的喇叭花，粉色的，蓝色的还有紫色的。不知道你是否见过，如果你不相信，你可以亲眼来我家欣赏哦，我们这里不收费。还有一种花，花形也有点像喇叭，它是桃红色的，我也叫不出它的名字来，有很多人叫它“夜来香”，但又有的人说夜来香不是这样的，哎呀不管这么多了。午后饭前是她大显身手的好时机，那是开的特茂盛，一朵紧挨一朵，好似在说悄悄话呢！当我向右转头的时候，我看见了一棵树。那是一棵黄皮树，它的叶子数不胜数，翠绿晶莹。在绿意中，它结出了颗颗饱满的黄皮，褐色的黄皮点缀着绿叶，就像黑色的子点缀着红色的西瓜肉一般诱人。这棵树，微风中摆摆，显得刚柔合一，真美。

　　仰起你的头，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去观察身边的每一个人，每一件事物，我相信你一定会有意想不到的发现，因为：熟悉的地方也有"风景"。

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景14

　　我是一个军事爱好者，常常沉浸在其中。这种环境，也算得上我熟悉的地方了。但当我看到他们时，才发现，原来在熟悉的地方，也有这么一道靓丽的风景……

　　在这个世界上，战争从来都不会缺席，这一点在不发达的地区更是常常发生，因此也带来了巨大的人员伤亡。

　　然而，却有那么一种人，他们真正意义上做到了博爱，待人真诚，没有国籍上的限制，也没有语言上的麻烦，更没有人种上的歧视。他们，就是这世间一道靓丽的风景线。

　　他们有一个世界上最酷的名字——世界维和部队！

　　他们头戴天蓝色贝雷帽，编织着地球和一只只的和平鸽；他们身负联合国的信任，维护着世界各地大大小小的地方；他们受托于上天的派遣，行使着一名士兵和一名天使的职责。他们，是一道风景线。

　　或许，非洲的环境让他们失去了生的机会；或许，中东的战乱使他们不得不在战火中前行；或许，离国的思念让他们浸湿了眼角。但这，这种天生而来维护和平的使命感，使他们将那全抛于脑后。

　　一九五六年，因苏伊士危机，世界维护部队成立，从那以后，世界上又多了一道不可磨灭的美丽风景线。

　　看着他们挺拔的身影，我想起了，想起了窗外那棵高高的枫树。

　　每一位维和部队的士兵，都是一片火红的枫叶。他们曾经也都青涩过，还不懂什么叫责任，但当他们身披这套象征和平的衣服时，他们成熟了。我仿佛看到了满树的火红，那是一团怎样的火焰啊！似大火一般猛烈，似岩浆一样滚烫。猛！强！烈！烧的人热血沸腾！纵使是一场再大再急的雨，也浇不灭这股不屈的火焰！

　　天底下还有什么词可以形容他们呢？

　　怕是全世界的文字中也找不出来了吧？

　　再看看他们潇洒的身影，再学学他们身上无畏惩恶、维护和平的精神。我发现，原来，熟悉的地方也有这样一道风景！

小学六年级作文：熟悉的地方也有风景15

　　夜。信步走在老街上，脚步声在空荡荡的街上回响。两边的老屋闭着，鲜红的对联贴在门框上，有一种陈旧的气息。微风轻佛，两边的大红灯笼晃呀晃。

　　老街于我而言已经是熟悉得不能再熟悉了，街头卖蛋清羊尾的大爷，转角夜深门不闭的药店。锁铺里的钥匙挂成风铃状，叮叮挡挡地响，声音很是悦耳。

　　转一个弯，便是一条小巷，只是要稍稍热闹一些，夜晚出门纳凉的人们，坐在小凳上，闲聊着各自的家常。这仿佛成为他们生活的一部分，也是格外熟悉的。只是，仔细看看他们，脸上依然带着日间劳作留下的疲惫，但笑容也还是快乐得要溢出来了。时而的微笑，时而的大笑，都是如此快活和爽朗，这，是我曾经没有发现的。

　　再往前走，就越发热闹。各色风味的小吃铺里都是人。饭菜间热腾腾上升的白气，弥漫在每个人之间。老板在店门前热情地招呼着，伙计们在餐桌之间忙碌着。有着他们的伴随，老街仿佛年轻了许多，和人们一同活跃着，兴奋着，殊不知因酒还是灯光红红的，像个大孩子一样在青石板上赤着脚飞奔着，与这夜这人这景融为一体。这，是我曾经没有体会的。

　　又是一个转弯。喧嚣被抛开身后，一切又回归于宁静。石砌的牌坊在黑夜中沉默着，上面写着浓重的笔画似乎是它古老的证明。不远处仍佛有灯光闪烁，便走近看看。是一间少有人问津的医药博物览，似乎里面没有人，门槛好像也落了灰。我走了进去，便闻到老木与药材混合的特有的香味，给人一种怀旧感。粗略地浏览，其中有许多不曾听说的，或听说过却不曾见过的中草药。心里不禁暗暗感慨文化的博大与精深。过，是我曾经没有感悟的。

　　顺着感觉又走了一程，竟发现又回到了原先出发的地方。四周还是那么熟悉，脚步声还是在空荡荡的街上回响。两边的老屋依然闭着，鲜红的对联依旧贴在门框上。一切都如此熟悉，但若把心沉静下来用心细细品味，融入其中必还能发现独特的风景。

　　这样想想，心中忽然就开明了许多。微风联拂，一抬头，便见那大红灯笼晃呀晃。

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