校园生活作文600字九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的校园生活作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园生活作文600字 篇1
当我的家长还在羡慕我拥有了从寒假放到暑假的假期时,我已经想念校园生活已久了。相比长到我忘记自己休学还是放假的假期,我想念校园生活给我带来的充实。
要说我是不是一个爱学习的孩子,所以才会如此想念校园生活,其实不是。从前的我,一直都是一个不怎么爱学习的孩子,时常在校园里学习时,盼望着放假,盼望着假期来临时,我可以把书包一丢,做一个自由自在的自己。可这一年特殊的情况,让我忽然拥有了从寒假直接放到暑假的假期,我却不再喜欢假期的生活了,我又开始想过去希望放假一样,希望开学了。
我想念校园的生活,我想念那个可以和同学一起打篮球一起玩耍的校园,也想念可以坐在教室里听老师讲课的那个校园了。校园生活,过去或许并未赢得过我的欢心,然而此时此刻,我忽然意识到自己是一名学生,在校园里认真学习,过有许多作业需要做,有许多知识需要了解的学习生活,那才是我现在这个年纪应该过的生活。
然而,我对校园生活的想念,并没有影响学校给我们放的假期,反而在这种一直望不到尽头的假期里,我更加想念校园生活了。我想念我那站在讲台上时而讲课时而给我们讲笑话的老师,我想念我那和我一起学习也和我一起开小差的同桌,我想念我那各不相同也各有特长的同学,我想念他们出现在我眼前的校园生活,也想念我会有许多作业需要做的校园生活。
啊!我的校园生活,何时才能回归我的生活啊!我对校园生活的想念,已经让我迫不及待想要开学了。我想念我的校园生活,想念到我已经不想有假期了!
校园生活作文600字 篇2
在我的心里,校园就是一个热热闹闹的大家园,每天里都在上演着许多有趣的事情,我的校园生活可谓是趣味十足。
就拿前阵子校园的趣味奔跑比赛吧,每班都派出了两个代表来参加这场比赛。这场校园跑步比赛从一开始,也就受到了众多同学们的关注。所以等到比赛开始的那一天,校园里的气氛别提有多热闹了。同学们此起彼伏的欢呼声久久的回荡在校园的上空。
这场趣味奔跑比赛异于平常里的比赛,在这场比赛里,所有的比赛规则都是现场来定的。因为每一场比赛后的赢方都能自己选择下一场比赛的对手。并且校园里的这场奔跑比赛也极为新奇,因为奔跑分不同种类的奔跑。可以是跑s线,可以跑圈圈,当然还能跑更为复杂的路线,只要赢方能够想出来,那么接下来的比赛之后中就可以是由赢方来制定规则。
这种趣味奔跑比赛是校园里新推出来的校园活动,这种新奇的活动一出来,瞬间也就引起了所有同学们的欢呼。在这场奇妙的比赛里,校园里活跃的气氛达到了高潮。每个人都不自觉的加入到了这场比赛之中来。我的校园生活能不有趣吗?
学校推出来的这一活动,让一直学习的我们得到了很好的放松,并且活动的效果显而易见。这一项有趣的奔跑比赛结束后,同学们脸上洋溢着的笑容久久没有散去。
校园生活趣事还有很多,尤其是课间里的趣事。班级里有几位幽默的同学,经常一到下课时间,就向同学们说着一些笑话,并且每一段笑话都讲到了笑点子上,让班级里的同学一个一个的都笑出了声。
校园生活是有趣的,在我们努力学习之余去细细体会一下我们的校园生活,我们就会发现,校园生活里有很多趣事呢。
校园生活作文600字 篇3
五彩缤纷的童年记忆十分美好,而快乐的校园生活就是其中最令人难忘的。
记得一次体育课,老师让我们到操场去练习原地踏步。在此之前,我们兴高采烈地去操场上整队。我站在赵海润后面,他特别调皮捣蛋,不是撞到前边同学背上,就是倒在后面同学身上。我被他差点弄倒过好几次,实在憋不住心中的火气,怒气冲冲地拍了他一下肩膀,打算向他兴师问罪。他猛的回过头来,见我这幅表情,知道大事不妙,便像模像样地学着电视剧《花千骨》里的单春秋在杀阡陌面前认错时的样儿,单脚跪下来,一手握拳,另一只手包住握拳的那只手,毕恭毕敬地道歉:“属下知错了,请圣君恕罪。”看他那一副虔诚的样子,我忍不住“扑哧”一声笑了。他倒还假正经地问:“圣君原谅属下了?”他那滑稽的表演,逗得我哈哈大笑起来,原来的烦恼早飞到九霄云外去了。一会儿,体育老师来了,我们又跟着老师的节拍,愉快地训练起来。
还有一次,我们班举行“画鼻子”游戏,就是在黑板上画一个人头,眼睛、耳朵、嘴巴全有,就是缺了鼻子。参加游戏的人必须蒙住眼睛转三个圈,凭感觉用手在人头上画鼻子,而且位置一定要准确。老师刚说完游戏规则,同学们欢呼雀跃,竞相举手,踊跃参加游戏。第一个上去的是陈依林,他迅速拿红领巾蒙住了双眼,转三个圈,只见他晕晕乎乎的,好久才画上个鼻子。“哈哈哈……”大家爆笑起来,原来他把鼻子画到了嘴巴上。听到笑声,她知道画得不对,立刻挥手一擦,结果把刚画上的鼻子连同嘴巴一起擦掉了,又把一个大鼻子画在了眼睛上。这下,同学们笑着一团:有的捂着嘴笑;有的哈哈大笑;有的捧腹大笑;有的笑得东倒西歪……我也是笑得眼泪都流出来了。接下来,其他同学又陆陆续续上去画鼻子,大家也是笑声不断。
这些点点滴滴校园快乐事充实着我们的学习生活。它们就像闪耀的珍珠,深深地烙在我的脑海里,让我难以忘怀。它们一定会成为我们最美好的回忆……
校园生活作文600字 篇4
我的校园生活丰富多彩,有快乐,也有痛苦,有欢喜,也有烦恼……
快乐
如果有人问我最喜欢的课是哪一科?我会毫不犹豫地回答是电脑课。语文课作业太多,数学课枯燥,英语课难懂,只有电脑课最合我口味。所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”,喜欢的不得了。每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。昨天下午第一节是电脑课,老师对我们说:”今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。”我很快就完成了,然后马上打开小游戏,开开心心地玩起来。
痛苦
今天上体育课,我们一个个无精打采的,动作都不规范,被老师教训了一顿:“你们班就是这样上课吗?一个个就像没吃午饭似的有气无力!为了让你们抖擞精神,下面让大家先热身热身!”就这样,我们不仅被训斥了一顿,还被罚围着球场跑十圈。我跑得两腿发软,气喘如牛,但不敢不跑,老师在旁边盯着呢!好痛苦哦!
欢喜
有一次,我在语文考试中遇到了两道阅读理解题,是课外的,一时间不知道怎么答,就根据自己的理解答了,但是一直担心答案不正确,所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的,害怕考砸了。当听到老师念“小米七十分,小红九十分,小桐……”的时候我紧张的心怦怦直跳,老师停顿了一下,惊喜地说:“小桐,九十九分!”哇!我居然考了九十九分!阅读理解题答对了!耶!那一刻的欢喜程度不亚于中大奖!
烦恼
我是个吃货,每天都要吃点零食,有时还违反规定把零食带进教室吃。一次,我和小强在教室里吃麻辣鸡爪,被老师发现了,不仅被罚站,还被用软尺打了五大板,我的手被打成了“麻辣鸡爪”。从此以后,零食问题就成了我的小小烦恼。
丰富多彩的校园生活,让我的生活丰富多彩!我爱校园生活!
校园生活作文600字 篇5
清晨,伴着第一缕阳光,我来到校园,听着鸟儿的啼唱,我来寻找早晨刚睡醒的痕迹。
在校园的生活中,我更喜欢春季期。在春季期,我喜欢一切生机勃勃的景象。
早早的来到学校,我可以看到一副“炫目的油彩画”。绿树成荫的道路,伴着一股充满生气的清香。当然,旁边几颗小树的叶尖上的颗颗露珠,只要静下心来聆听,便可以听见水珠落地的清脆响声“啪,啪,啪……”
离开这儿不久后,我便去花园瞧瞧。花带上一层不染,只有那充满生气的绿色此刻竟带着一朵朵花骨朵,小小的,生气极了。不过,一些花带上的花却开出了精致的小花,里面还带着颗颗露珠,看起来到觉得这小花有点儿小调皮。扑面而来的花香让我不竟忘掉烦恼。花园中的雕像“学海明珠”依然矗立在那里,被太阳的一缕光束照有点金光闪闪的感觉。来到花园中的草坪上,躺下,抬起头来静静的看着天空,旁边刚破土的小草静静的陪伴着!小草绿绿的,嫩嫩的,可爱极了!
离开了花园时,便快要到上课时间了。走到教室,要先经过那宽阔的操场。依晰可以看到操场旁边的大王椰树上正在玩躲猫猫的小鸟,它们的欢乐声像是在为操场上跑步的同学加油。来到这儿时,我总会绕着跑道跑上一圈。
来到高大的教学楼下,往上望,便可以看见一些同学缓缓地走进教室。同样也可以看见一些糊涂虫走错教室,在同学们的哄笑中灰溜溜退出去的场景。不过,有几次,我也差点成为他们中的一员。来到教室,同学们认认真真的读书声缓缓传来,一些同学虽然不读书,但他们却不吵不闹,静静的预习课文。来到位置,准备好即将上课需要的东西,等待老师的到来……
本来,平静的校园生活,也因为春天的到来,开始变得热闹。花儿展开了笑颜,小草探出了头,小鸟儿开始了歌唱……
啊,我喜欢春天的校园,多么美丽,多么生气呀!
校园生活作文600字 篇6
阳光灿烂的日子,怀揣着对医学的梦想,我步入了河北医科大学这个神圣的殿堂,开始了崭新又令人期盼的大学生活。
宿舍6个好姐妹亲如一家人,那样温暖安抚了我远离家乡思念父母的心。酷暑盛夏,桌上的一杯凉好的白开水;半夜踹被,临床的姐妹轻手轻脚为你盖好被子;情绪低落,她们一个笑话,一个鬼脸逗你破涕而笑……
大学,我尝到了第一滋味:温暖!
严紧而充实的军训后,我正式融入了大学的生活方式。热爱音乐与舞蹈的我加入了舞协,用舞蹈来充实自己的课余生活。记得那时,透过一个月用心的排练,我们的第一个舞蹈《印巴热舞》最后完成了。首演时,当紧张而又激动的我听到台下同学们热烈的掌声响起时,心里有说不出的兴奋与满足。
大学,我尝到了第二个滋味:兴奋!
临上大学,就有朋友跟我说,学医是要甘愿付出辛苦的。真正应对时,才真的体会到这一点。每一天晚上教室里埋头思考学习的同学,几个夜晚熬夜背诵的知识点,校园小径上手捧面包匆忙的学长们,一切都证明了那句话的正确。而我也快乐的成为他们当中的一员。
大学,我尝到了第三个滋味:努力!
当然,走出校园,也是我们大学生就应尝试的而走出校园奉献爱心,更能体现我们大学生的精神风貌。所以,我踊跃的加入了中国青年志愿者的队伍。在每一个留下我们完美足迹,播撒爱心的地方,用相机留下了最灿烂的笑脸。
大学,我尝到了第五个滋味:完美!
…………
若要我用一个词来形容我的大学校园生活的话,我想那肯定是“充实”。
展望未来,我将昂着头,微笑着迎接每一天的'完美。
校园生活作文600字 篇7
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,我们就像其中的颜色,凝聚在一起,汇成美丽的画卷。我们的校园生活,像一个大剧院,每天都上演着不同的戏剧,经历着各种各样的精彩事件。
上课中
"叮铃铃",上课铃一响,打打闹闹的同学就停了下来,时间像被定格了似的。接着,一轰而散。刚把书放桌子上,老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是
个个都是
时间管理学大师啊!手规规矩矩放好,抽屉里揣一本书,正襟危坐就开始听老师念经了。啊不,是讲课。这就锻炼你的本领了,头要随着老师而转动,眼睛要盯着黑板。但老师一扭身,头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门,什么射雕英雄传,神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭,可怜,我可不是那样的,别搞错了!
课间
当老师的唾沫飞溅声远离教室后,班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具,破锣嗓子一亮,吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳,练习龟派气功,简称"王功"。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌,就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂,时而有"媒体"隐藏其中。这里喊∶"魔术场上欢迎您!"那你说∶"是好汉就来撕名牌!"呵,俨然一菜市场,这里卖菜那里打酱油,成何体统。当然,我还是静静看书。
放学
铃声一响,同学们早已背起书包,一手按在桌上,一只脚蓄势待发,百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得"吱吱"响,好像在抱怨∶"太疼了!"终于,有一人领先冲出,一群人也作鸟兽般,教室瞬间安静了,只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。
校园生活作文600字 篇8
“紫菱,知道你去地球的目的吗?”“我知道,不过……”“不过什么?”“我想带巧琳一起去。”“你去就去呀!带着个女仆做什么?”“我要她陪我去地球,不然……我会寂寞的。”“好吧!批准!”“谢谢母后!”
她们坐着飞船来到了地球,“哇!这里就是地球啊!好漂亮啊!”“公主……”紫菱捂住了她的嘴,“在这里,你叫我小姐!”“是,小姐。”“不不不,你还是直呼我的大名好了!”“公主,不行啊!”“公主叫你怎样你就怎样!”“呃?母后?你怎么来了?”“我要把这条‘魔法水晶链’给你戴上。”“哇!好漂亮的项链啊!”“这是一条魔法链,还有,千万不能用魔法对付人类啊!还有,不可以取下来,否则,你会魔法全失,如果你要联系我,就用这个魔法手镯吧!切记!”
“好了,各位同学,我们班今天新转来一个同学。”“大家好!我是金紫菱,老师,还有我的朋友,金巧琳。”“哇!她可真是漂亮!长着一头金黄色的卷发,还戴着一个小皇冠,手上戴着一个特别特别漂亮的手镯,穿着一身洁白色的短裙,穿着一双洁白的皮鞋,上面还有一朵小花,简直就是一个公主!”“好了,你就坐在李静莲的旁边吧!”“那……巧琳。”“她就坐在张欣雨的旁边。”“可是,老师,李静莲是谁呀?”“是我!”一个少女站了起来。
下课了,紫菱坐在她的位置上发呆,“喂!金紫菱!”“呃?谁叫我?”“我是李静莲。”“哦,原来是静莲啊?什么事?”“你难道想闷在这里吗?我们出去玩吧!”“可是……对了!你帮我告诉全班同学,因为今天是第一次见面,所以,我要邀请全班同学到我家做客!”“好啊!我马上去。”“公主……”“叫你不要叫我公主啦!叫我紫菱!”“紫菱,我呆在这里真是不好玩,要不,我们玩‘变颜色’的游戏吧!”“不行,母后告诉过我,不可以在地球上使用魔法的。”“哦。”巧琳失望的回去了。
接下来会发生什么事呢?请看下回。
……
校园生活作文600字 篇9
崭新的校园生活 磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到今年9月份,我终于迈进了中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。在这里,我会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
还记得第一次作为第四小组的组长,带领着组员们在前进的路上所碰到的种种荆棘,是我永生难忘的经历。那一天,我们组在经历了一天的奋斗后,迎来了最后一节课的反思。经过统计,我们每个组员的分数参差不齐,但是在分霸小黄同学的拉分下,我们组顺利的进入优秀小组的名单上。
每个组长都总结完毕,到公布分数的时候了。结果出乎意料,平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票,让同学们用一张纸条将组号写上,交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候,我小心翼翼地问我们的副组长:“副组长,你选哪一个?”我很小心的问,因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦!”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们,他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里,准备给老师统计。谁知刚上讲台,第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条,顿时明白了。我看了看手中的纸条,心里不由得一阵酸,是我们组做的不够好吗?不,不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢?还没来得及思考,就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时,组员们迫不及待地问我怎么样了,而我却只摇了摇头,一声不吭,背起书包回家了。
回到家里,我反省了我们组最近的情况,原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的,全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条,着实让我体会到了团结的力量,我将它们锁在一个小盒子里,待三年之后,再释放出来的时候便会发出万丈光芒,证明当年的我们,仍然自信!
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