【实用】校园生活作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的校园生活作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园生活作文 篇1
时间飞逝,转眼间我已经是五年级的小学生了,在这五年里,我经历了许许多多的事情,有快乐的、有有趣的、但也有伤心的、悲哀的,还有......
我这里有一件最有趣的事想和大家分享,那就是趣味运动会了。
那是在四年级的有一天,天气晴朗,阳光明媚,我们学校举行了趣味运动会,之所以叫趣味运动会,是因为:它与别的运动会不同,它里面包含许多有趣的游戏,不让你感到累,反而还让你感到快乐、有趣、开心,所以叫它有趣味的运动会。
早晨,在清香袅袅的学校里,随着一声声鞭炮声响和在雄壮的进行曲中迎来了第一场比赛《心心相印》(背夹球)。我们的声声加油、必胜,我们四(5)班的运动员们鼓起勇气使劲向前冲,最终他们打败了所有竞争对手。
对我们印像最深的还是两人三足跑,最幸运的是我和王元柯也参加了两人三足跑。我们俩手握手精心的在后面准备着,不一会该我们上场了,我的心怦怦直跳,可真是孙悟空大闹天宫--慌了神。我深深地吸了一口气,不一会我的心情平静了下来,认真的听着口哨声。比赛开始了,随着一声声的呐喊、加油、助威,我们迎着胜利的凯旋回来了,这一次趣味运动会,使我热泪盈眶。
这次运动会让我明白了:团结就是力量,世界上许多事都是自己一个人完成不了的。
这一件事是我在这学校生活五年中最快乐的,最难忘的,最有趣的,也是最开心的。
校园生活作文 篇2
有人说,校园生活是枯燥乏味的;也有人说,校园生活是悲喜交加的;而我却说,校园生活是丰富多彩的。
校园生活之——军训篇
“1-2-3-4-!123——4!”听,这是哪来的声音?哦,原来是外国语学校初一新生军训发出的声音。夏日炎炎,骄阳似火,但初一新生们和教官毅然坚持训练。10-15分钟的站军姿,一遍又一遍地练习踏步,一句比一句高昂的吼声,这就是我刚踏入初中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿,虽然太阳很火辣,同学们都汗流浃背,但同学们不为所动,站得笔直,而且一站就是几十分钟,即使这样很累,但同学们都坚持着。踏步,是每位同学都必须要学的,听教官说还要比赛。我们班的同学为了集体荣誉,一遍又一遍不厌其烦的在操场上练习踏步。5天的军训很快就过去了,迎来了军训表彰大会,我们班通过坚持不懈的练习,终于获得了收获——“优秀班级”的称号。这次的军训不止获得了荣誉,更是让我们班的同学学会了坚强,学会了坚持,学会了团结就是力量。
校园生活之——学习篇
军训过去了,要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切,有丰富教学经验的王老师,王老师还教导我们:“一个人只要学习习惯好,成绩一定会好。”还说:“只要坚持,就会成功!”还让我们多问问题。为此,我从开学那天起,就开始按照老师的方法去做:,而每天早晨去学校早读;上课认真听讲;课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后,发现自己懂了很多,也养成了早晨读书的好习惯。初中的课虽然很多,但我会努力学习,取得好的成绩,老师请你们放心吧!
校园生活之——未来篇
现在我才敢踏入初中,什么也不懂,只是日积月累才会明白初中的意义。初中时人生学习道路上的一个新开始,过去已经成为过去,现在我们要做的就是重新开始,为自己的初中生涯开一个好头,让自己以后的学习生活更加精彩!
丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦,失败的后悔,学习中的酸.甜.苦.辣……古人有云:“活到老,学到老”学习是无止境的,奋力向前,迎接自己美好的明天!
校园生活作文 篇3
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,我们就像其中的颜色,凝聚在一起,汇成美丽的画卷。我们的校园生活,像一个大剧院,每天都上演着不同的戏剧,经历着各种各样的精彩事件。
上课中
"叮铃铃",上课铃一响,打打闹闹的同学就停了下来,时间像被定格了似的。接着,一轰而散。刚把书放桌子上,老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是
个个都是
时间管理学大师啊!手规规矩矩放好,抽屉里揣一本书,正襟危坐就开始听老师念经了。啊不,是讲课。这就锻炼你的.本领了,头要随着老师而转动,眼睛要盯着黑板。但老师一扭身,头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门,什么射雕英雄传,神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭,可怜,我可不是那样的,别搞错了!
课间
当老师的唾沫飞溅声远离教室后,班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具,破锣嗓子一亮,吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳,练习龟派气功,简称"王功"。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌,就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂,时而有"媒体"隐藏其中。这里喊∶"魔术场上欢迎您!"那你说∶"是好汉就来撕名牌!"呵,俨然一菜市场,这里卖菜那里打酱油,成何体统。当然,我还是静静看书。
放学
铃声一响,同学们早已背起书包,一手按在桌上,一只脚蓄势待发,百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得"吱吱"响,好像在抱怨∶"太疼了!"终于,有一人领先冲出,一群人也作鸟兽般,教室瞬间安静了,只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。
校园生活作文 篇4
有人说校园生活枯燥无味,可我却觉得校园生活是多姿多彩的。
上课的时候,我们讨论激烈,互相发表意见。有一次,我为了一个问题和同学吵架了,大家都各持己见,不能达成共识。后来,我们冷静地解决了问题,大家和好了。下课后,我和班主任一起谈心,下棋,大家融洽相处,谈得不亦乐乎;饭后,同学们互相讲心事,解决问题,令我们的友谊之桥更加稳固。大家一起笑过,哭过,遇到困难时互相帮助。校运会时大家互相喝彩,互相加油,失败了的同学我们鼓励他,令他重拾信心,不再气馁。
校园生活多姿多彩,令我获益良多,领悟到学习的乐趣。
校园生活作文 篇5
转眼间,我从一年级刚踏入校门时的“傻”姑娘,变成了现在即将离开学校的大姑娘,真是有些依依不舍!在6年地 校园生活里,我尝到了酸、甜、苦、辣,不仅学到了知识,还感受到了朋友之间的友谊,体会到了恩师的劳苦,明白了老师的教诲,懂得了做人的道理 …… 现在,我就和大家一起分享我的调味瓶吧!
一、
酸味
说真的,在这六年里,我还尝了不少酸呢!从一年级起,我就有两个好伙伴,当然,她们也同样是我的竞争对手。每每考试我们都会在成绩上比个高低。这不,因为我简便计算错了三题总分就排名第三了,低于了她们俩,我能不感到酸吗?!
二、
甜味
在校园里,尝到最多的就是甜味。为什么?因为在校园里,能学到许多知识,还能交到许多朋友。我,就交到了一个好朋友——夏国岚。在学校,我能和她一起学习,下课后,我们又有伙伴一起玩耍,回到家,碰到不会的奥数题,我们可以一起探讨,这多么快乐啊!
三、
苦味
快要升学考试了,学习紧张起来。越来越多的同学在外面请家教,学校的老师们也不惜牺牲自己的宝贵时间和我们一起奋斗。每天要补到5:00多才能回家,又有那么多的作业要做,真是“苦”不打一处来啊!
四、
辣味
辣味,经常弥漫在校园的各个角落中,我的周围也经常出现类似的事件。就拿那天上午数学课来说吧! 管老师让我们做试卷,我同桌压住我的试卷,不给我写。我生气了,便把他的试卷一把夺过,把“周生严”改成“鲁文婷”。周生严说:“你给我等着!”随即便把我的试卷窝成一团,我也以牙还牙,把原本属于我,却被他压住的试卷窝成一团,就这样,你一下,我一下,我们的试卷都成了一团“垃圾”。当然,我们俩也自然被老师喊去办公室“喝茶”了!
回顾6年的小学时光,真是感慨万分!
校园生活作文 篇6
“唱给俺听听,咋样?”
“听好了啊。”
“就在10月6号那一天,我走遍了……”
我的校园生活之一便是听俺同桌神侃,在此向你透露一秘密,哪个单位或大师想请一幽默人员,直接请俺同桌得了。因为啊……他比冯巩还冯巩(千万别告诉俺同桌是我说的,谢了。)
篮球+左手=运动
“各就各位,准备开始!”体育老师正在操场上发号施令,这是我们在进行篮球练习。体育场上的我们,个个英姿飒爽,精神饱满,全神贯注地进行投篮动作练习。“哎哟,咱班来一左撇子!”说谁呢?一看,不就是我吗!像我这种拿筷子都用左手的人,投篮肯定用左手!
哼,敢说我。看招!我肯定把你的球打掉!上帝保佑,但愿没有人来骚扰我的球。
阳光下,一道刺眼的光芒射来,周围仿佛没有了色彩,时间仿佛停止了,大家都在静静的看着那个球落入球框里,那个球不断的在球框边上打着旋儿,忽然一闪身,掉了下来,大家都在惋惜这么好的球没入框。
考砸+恐怖=?
笨蛋,加法都不会。凡是考试考砸了,老师发火时又很恐怖,其结局当然是布置的作业很多啦!这是我在小学一年级就学会的!
“看看你们,一天到晚,背书背不好,考试考不好,写个作业都学会偷工减料了,从现在开始,每天晚上写作业要让家长检查,抽背,挑写,还要签名!”
偶不寒而栗!
“现在的老师要是发火了,简直比拉登还拉登!”
“我举双手赞成!”我与F君不谋而合,真是英雄所见略同。
多彩的校园生活怎么一到了我笔下就变得乱七八槽了?还请见谅。
校园生活作文 篇7
“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景
一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。
学会学习
学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。
除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。
生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。
有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?
学会做人
我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。
校园生活作文 篇8
有人说校园生活=学习+考试。而我却不这么认为,我却觉得校园生活是妙趣横生的。
一天下午,我们班快要放学了。老师在讲台上布置一些事情。我正听得认真,从我身后突然伸来一只冰凉得手,那手摸了一下我的脸。哼!我的气一下就上来了,我身后的那个人平时上课就爱捉弄我,我都忍住了,可这时还来骚扰我!我忍不住了!!!我转身就是一巴掌“啪”!这一掌正中他的脸。我怒视他了一会儿什么都没说就回过头来继续听老师吩咐,不时后面传来一两声呻吟,我也没有理会,因为我知道打得不重只是有些响,这只不是他装得罢了。
有趣的还不止这些。在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。清晨我们来得了学校,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地上走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!扬帆掌舵,奋勇拼搏,看我二班,非同一般。”结束了方块队仪式,接下来的是广播操比赛,那整齐的动作形成一道优美的弧线让我们惊叹不已,广播体操圆满结束后,紧接着紧张的运动会开始了!
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是淄博十中的罗浩”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
最刺激的是4×100米接力。随着裁判员一声令下,我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去,不一会儿就取得了领先的地位,啦啦队的同学们挥舞写着:“六(2)班必胜“的小旗,卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是我,她迈着长脚使劲地跑,可能是被我班的气势压倒了吧,好景不长,我们班也掉了棒,
同学一见他们掉了几次棒,精神都来了,跑得特别快,我一接到棒,便拼了命地狂奔起来,周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过,在同学们的“加油”声中,我联想到了我们班胜利的情景,于是,我跑得更来劲了,但我害怕掉棒,等平平稳稳地交了棒后,我才放心下来。
不一会儿就到了最后一棒,跑最后一棒的是孙旭阳一米三几的个子,人瘦得就像根火柴棒,你可别小看他,他可是我们班的”跑步大王”,他胀红了脸,憋足了劲,手跟着脚的节奏用力的一甩一甩,脚下像是踩了风似地,根本就看不清他的腿是怎么动的,天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然,我们班已经领先了一大截,但他仍然不敢掉以轻心,生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来,为了久违的胜利,我们全班一起大喊:“小明,加油!。”孙旭阳不负,安全地把棒交给第一位同学。耶!我们胜利了,“咔嚓”一声,老师的相机把这精彩的一刻拍了下来,大家都欢呼雀跃到最
后的还是我们班。
这就是我的校园趣事。
校园生活作文 篇9
我们的学校是七彩的。有美丽的校园景色,更有多彩的故事发生。但从这些事中我们也会懂得一些道理。这不,又来了一件奇怪的事:
“唉!累死了!”我伸了伸懒腰,站起来准备去WC。“咦!这里怎么有一张白纸啊?肯定是哪个同学丢的,真缺德!”我嘀嘀咕咕地说。不对,上面怎么有字?我捡起纸一看:迷惘的人们,接受命运的试验吧!你们的死期到了,去死吧!——五(1)“呀!”我大叫一声,连忙拿着纸三步并一步地走进教室里。
“叫什么叫?”大队长刘红生气地说。“你看!”我把纸给刘红。“呀!这是谁写的?”大队长惊讶的问。“我也不晓得,我是在班级门口捡到的。”同学们都纷纷走到我们身边看看发生什么事。当每人读完这张纸时都十分惊讶。“到底是谁啊,这么狠毒要我们死?”“问不停”张强问。对呀,到底是谁!我也十分疑惑。“咳咳”“小侦探”黄明咳嗽了几声说,“依我看,写这张纸的人肯定是因为妒忌才写的。”“为什么呢?”我辩论说,“我们班又没什么人很有才华,都是些普普通通的,只不过各有各的特点罢了。怎么会让别人妒忌呢?”“对呀!对呀!”同学们都跟着我说。黄明分辩说:“虽然我们很普通,但是我们班级获得的奖很多啊!有很多班级都很嫉妒所以才会写的。”“那你觉得是哪个班级写的?”大队长刘红急切的问道。“好!我告诉你们,是……五(2)班干的!”“对!我也觉得是五(2)班干的。我每次经过他们班门口,他们班的人都瞄着我,一副生气的样子。”“马屁精”张明说。
“好!既然如此,我们找他们算帐去!”“好!”正当我们气势汹汹地走到班级门口时,只见一位扎麻花辨的小女孩问我们:“请问有没有看见一张纸,上面写着五(1)的?”“是不是这张纸?”我拿出那张纸问。“对!对!就是这张,太感谢了!”“慢!”大队长刘红问,“上面为什么要写这些话,还写上五(1)?”那位小女孩看看我们说:“是这样的,我们在排节目,这是一位小演员不小心掉在这儿的。五(1)呢!是我们一共有五位小演员,他是第一位,当然是五(1)喽!”“原来是这样。”我们恍然大悟,你看看我,我看看你,十分羞愧。
看吧!这件事是不是很奇怪呢?从中我懂得一个道理:遇到一件事,不能很快下结论,必须经过考证后再下结论。
校园生活作文 篇10
今天是上学的日子,我背着书包,外婆把我送进学校。我自己走到了教室,教室里面已经有很多同学,可是我都不认识他们,我们班一共有48名同学,男生24个,女生24个。我们的语文老师叫刘婧,我们叫她刘老师,刘老师是我们的班主任,数学老师叫沈岚,我们叫她沈老师,沈老师是我们的副班主任。
老师今天要给我们排座位、排队形,老师先给我们排了队形,在排队型的同时老师还给我们排了学号,老师把学号写在每个同学的手背上,我的手背上写的是33号,我就是33号,我前面有8个同学,到这里大家都会觉得有问题,我前面不是应该有32个同学吗?怎么能有8个呢?其实,我们的学号也是按男生24个、女生24个排的,所以我们排的队形是两列,自然而然我前面就有8个同学了。老师还给我们排了座位,我坐在第三排,我的同桌叫严靖昱。
很快一早上的时间就过去了,马上就要到放学时间了,为什么我们这么早就放学了呢?因为我们开学前三天都是家长中午就来接我们的,虽然还没有正式上课,但是我已经觉得在学校里真快乐!
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