写梅花的小学作文12篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写梅花的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写梅花的小学作文1
秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来；茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格；它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气；它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格；它有技压群芳，天生丽质的优美姿态；它为自已赢得尊严与赞赏；它身居寒冬，心怀春天；天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。
客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志！
盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好！
写梅花的小学作文2
人们赞美牡丹，是因为它的富贵；欣赏荷花，是因为它出淤泥而不染；而我却与他人的眼光不同，我最喜欢梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏严寒，象征在困难面前毫不退缩的人！
小小的花瓣，细而有劲的枝。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。它是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯洁的花，更是一种雪花压不倒的花。
在一望无际白雪皑皑的大地上，傲然挺立在数枝梅花。他们以优雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。
这不禁使我惊讶，它如何具有这般纯朴的气质？放眼望去，就是一个纯净的世界，一切似乎都是透明的；走近欣赏。那样娇小的花瓣，那样俊俏的花蕊，就是画家也难以描绘出来。
寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”
这就是梅花，绝不是平凡的花，它不像牡丹追求富贵；也不像菊花过于隐逸，梅花有她独自高尚的一面。它谦逊朴质，坚贞不屈，以自己的品格，带给人们一片美好的回忆，让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。
梅花是我们中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，自强不息的精神品质。
他们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身姿，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”
写梅花的小学作文3
我喜欢梅花，我赞美梅花。
冬天，这是一个童话般的纯白色的世界。站在高处放眼望去能看见的花花草草寥寥无几。
那纤细的杨柳早就经不住严寒的折磨，漂光；那粉嫩脸蛋的桃树，也抵不住岁月的流失，变得"树老珠黄"了。这也很正常，如果要是冬天还花红柳绿就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了，要是这白色的大地上冒出个异样的什么来，该是怎样一番景象呢？
你无意间要是看见了一株梅花，那可真的就是异样的一番景致了。你肯定会眼前发出惊奇的光，一直盯着它看。它毫无规律的伸展那早就想要展开的枝干，它的枝干像阳光一样伸展着，永远的向上长。仔细察看它的树皮比老人的手还粗糙，可开的花是那么的傲然绽放，绽放出傲气，那正是惹我注目并且喜欢的地方。
梅花竟然能独树一棵在这么寒冬腊月把花开的这么傲气，是冬的寒冷锻打了它的傲骨。它在跟严寒冰雪作斗争，积蓄着一种"你不让我活，我偏要活的好好的，活的超群"的气势。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。"我明白了：涌动"暗香"的背后是怎样的傲气冲天。
梅花仅仅只是植物，在这么恶劣的严寒下毫无顾忌的开花，它得感谢严寒对它的"折磨"因为严寒的"折磨"给了它成长的营养，赋予了它生命一个特殊的意义。
作为高级动物的人，在生活中也要有像梅一样不怕困难，愈压愈强的精神，把困难当成磨练自己毅力的机会，做生活中强中强壮的独立个体。
我喜欢梅花，我赞美梅花。因为我在梅花的身上获得了精神支柱。
写梅花的小学作文4
北风呼啸，带动着飘动的雪花，雪覆盖了大地。白茫茫的世界呈现在你的眼前，那朦胧中的景象刻画在我的心中。
一阵清香让我知道——-你就是梅。记得小时候在公园，你刚刚移来，你小小的，矮矮的，我甚至以为你只能当柴火烧吧。我根本不知道你就是那美丽的梅。我总想：你可不可以后活下来。
春天到了，花都开了，桃花红的像火；迎春花黄黄的好像散发着金色的光；玫瑰开了散发着幽香，红的，紫的，白的，各代表着不同意蕴。
夏天到了，荷花出水，满塘荷花，荷叶像一个小圆盘，站在水面上可爱极了。看看它依然如旧。
……
冬天到了，花都谢了，只有白皑皑的雪，和干巴巴的树枝。一次偶然我见到了你，你长满了粉红色的花苞，小小的拟终于苏醒，开展你美丽的一面。在白雪皑皑的冬天你终于要开花了。……直到有一天，你张开了你那小小花苞，散发出阵阵幽香。粉红的花瓣给人一种清凉的感觉。白色的大地上唯有你展现出你一生中最美丽的一面。“梅花香自苦寒来。”你让我验证了这一点。梅花是中华民族的精神象征，梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。旁的花春暖才会开放，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是我们中华民族最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
写梅花的小学作文5
古诗云：“枝横碧玉天然瘦，恋破黄金分外香。”当春天即将来临之际，学校小花园的红梅欣然怒放，只要走进小花园，就会被红梅淡淡的幽香所吸引。瞧！她粉红的'小脸蛋，让我对她“一见钟情”，把来往的师生给萌化了。
我轻轻地走近红梅树，用手将枝干缓缓地拉下来，将鼻子悄悄地贴近红梅，一股沁人心脾的清香，扑鼻而来。我闭上眼睛享受着花香带给我的芬芳，仿佛自己置身在红梅园之中，与红梅亲密接触，要不是同学提醒我，我还陶醉在另一个世界无法自拔呢！
我又用手触摸红梅，它的花瓣非常柔软，就好像轻碰在棉花球上，特别地舒服，令我按捺不住地想把它给采摘下来“占为己有”。毕竟她是我的“恋人”，我还是得保护她的安危，不能动手伤害她。
我站立在天桥之上，从高往下眺望，下面的红梅星星点点，挨挨挤挤的，像一丛丛跳跃着的小火苗。大家知道我为什么喜爱红梅？不单单是因为她的花色美秀，幽香宜人。还有一个原因是因为她在凛冽的寒风，傲梅独立，拥有坚强的、谦虚的内心——“犹余雪霜态，未肯十分红。”
红梅是我最爱的花，我不但爱她的外表，更爱她坚定的内心，她在最寒冷的时候绽放她自己最精彩的瞬间。今天正是2月14日，情人节，我找到了自己的小情人——红梅。
写梅花的小学作文6
有人喜欢妖娆的菊花，有人喜欢纯洁的荷花，有人喜欢浪漫的樱花，而我则喜欢点缀在冬天里那默默无闻的腊梅花。
腊梅花的形状各不相同，有的开起来一串串的，像冰糖葫芦一样；有的开起来则零零散散，黑夜来临时，它们便像满天繁星一样。远远望去，腊梅花像点缀在洁白世界的黄宝石一样，近看，腊梅花又像个小蜜桃儿。花中托着几根细细的花蕊，像花中的小精灵。风雪中的腊梅花带给我们的印象是多么坚毅，然而当你轻轻抚摸腊梅花时，才能感觉到它是多么丝滑。清晨，露珠从腊梅花瓣上滑落，我仿佛能听见那露水滴落的声音。
腊梅花最常见的就是黄色，但黄色也各不相同。油黄色的腊梅光彩夺目，而淡黄色的腊梅则朴素高雅，有的腊梅还掺着些透明呢。一朵朵素雅的腊梅花，金黄油亮，似用蜜腊侵染过呢！白雪覆盖着腊梅花，转眼间腊梅花像披上了一件白大衣，又好似朵朵白云嵌在枝头，把冬天点缀得更加美丽。夜晚，月光倾射在腊梅花上，一朵朵腊梅花变得洁白洁白的，与白天的油黄截然不同。
腊梅花的香是远近皆知的，从远处就能感受到腊梅的淡淡清香；走近点，更是芳香四溢，香气扑鼻呀！一根根枝条凝成一串雪，散发着沁人肺腑的幽香。闻到这香味我不禁会想到那优雅而又朴素的风韵。我爱腊梅花的香味，因为这香味每次都会侵入我心间。
腊梅花在风雪中矗立着，它傲霜斗雪却又默默无闻。在我们这世界上，又有多少人拥有梅花这种精神呢？腊梅花选择在风雨洗礼下绽放美丽，在冬日仅存的阳光下成长，你能说它不美丽吗？
这就是我最爱的腊梅花，它很美丽吧
写梅花的小学作文7
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”每到冬天来临，那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经凋零，只有那株株梅花在风雪中傲然挺立着。
我喜欢梅花，因为只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，远看像金霞，似红云；近看，有的梅花开了，五朵蜜桃似的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜欢梅花，因为它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风，更不畏纷飞的大雪，依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧地抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。
我喜欢梅花，但是我更喜欢拥有梅花精神的人，这些人就是顽强与敌人斗争，决不退缩的红军。
他们跨过五岭时，把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过，他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易，他们飞夺沪定桥时，“攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！”
红军战士爬雪山、过草地，没有御寒的棉衣，没有足够的粮食，吃野菜、啃树皮、挖草根，他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山，走出了草地，赢得了二万五千里长征的胜利！他们和梅花一样，乐观地面对困难，毫不屈服。
我喜欢梅花，更喜欢拥有梅花精神的红军，它使我感受到：再艰难的环境也能克服，再大的困难也要有乐观精神去面对。
写梅花的小学作文8
花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征，所以，谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。
梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这类诗句不胜枚举。
梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风；滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是梅花。三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。
梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花争艳，它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑”，默默的积蓄力量，孕育生机，准备再与冰雪搏斗。
生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。
写梅花的小学作文9
“飞雪送春归，风雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”每当吟道这首词，我就会想起那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花。
每年冬天，没有了玫瑰的芳香，百合的高节，月季的妩媚……这个看似不美得季节，却有了梅花。她，有着艳丽的面容；亭亭玉立的身姿，嫩绿的叶子，却绽放在寒泠的冬天，是谁——-是梅花。是谁，在风欺雪压中绽放？又是谁，在百花沉睡时开放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂风与大雪共同“出击，袭击了大地”。不一会儿，鹅毛般的大雪便“飞流直下三千尺”了。我倚着窗户看着窗外如此强烈的“攻击”，我不禁为梅花捏了一把汗，心想：她们会不会“感冒”，甚至是……夭折？整个晚上，我辗转反侧，毫无睡意，一直在胆战心惊中度过……第二天一早，我换好衣服后一溜烟跑到花园里。我又一次看到了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花。晶莹剔透的水珠点缀在她的面庞上，她身边的小花小草“哗哗”地“叫着”，仿佛在为她昨天夜晚的勇敢鼓掌。从这“掌声”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐惧的夜晚，她们昂首挺胸，经受雪的洗礼！这小小的身体里竟有如此强大的力量！是什么让她们有这种无畏？是不屈不饶的意志力！这是梅花的精神，也是中华民族的精神——-不管受到怎样的欺凌，无论经历多少磨难，从来都是顶天立地的，不会低头折节！她。虽然没有玫瑰的艳丽；没有百合的高节；没有牡丹的绚丽；更没有月季的妩媚，却有着不屈不饶的意志力！
每当看到那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，我就会想到那首词：“飞雪迎春到，风雨送春归，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时她在丛中笑。”
写梅花的小学作文10
在暑假，我冒着烈日炎炎来动物园观察梅花鹿。
我来到观党梅花鹿的地方，远看那一群梅花鹿的皮肤被阳光照耀得闪闪发光。它们正在吃着一捆嫩绿的叶子，它们一片一片地吃着，像是正在享受法国大餐的公主。我仔细地看着，发现它的褐色又厚又密的皮毛上有许多白色的梅花状图案，那金色的角像是松树的枝丫。我在不知不觉中被梅花鹿那优美高贵的姿态迷住了。
放寒假，我又再一次兴高采烈地来到动物园，看见两只梅花鹿在为嫩叶打架。一只梅花鹿用金角顶着小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟着走到远处。忽然，我惊奇地发现，它们皮毛上的白色斑点不见了，皮毛看起来稀稀疏疏的又少又薄。这是怎么回事呢？难道这些梅花鹿有魔力？
我决定回家翻开《十万个为什么》查个究竟。 我翻开书一看，哦，原来梅花鹿在生活中是会产生与周围环境相适应的保护色的。梅花鹿一年换两次毛，分别在夏，冬两季脱毛。当夏毛换成冬毛时，白色毛变少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出来。在夏天，梅花鹿的毛色也会随之较深，在冬天，毛色也会较淡些。
原来这就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充满了各种奇妙的知识。在大自然广阔而温暖的怀抱里，我们永远都只是一个要不断探索，不断发现的孩子。
写梅花的小学作文11
我赞美坚贞的松柏，我赞美娇艳的牡丹，可是我更赞叹傲雪怒放的梅花。
有一年，大概是梅花盛开的季节，我们全家一起去参观了梅花展。刚走进大门，我们就被那浓浓的梅花香气给吸引住了，那沁人心脾的香气让我们赞叹不已。接着，我们开始观赏梅花了。粉红的花瓣中“白雪皑皑”，映衬着冬天的气息。摸一摸，柔软得想雪白的棉花，舒服，真舒服！再闻一闻，就会想到充满花香气息的花园，如同身临其境一般。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这句我们耳熟能详的诗句，在这次花展中，我终于明白了它的喻义。梅花，在人们心中的印象是是坚强，傲雪怒放的象征。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。我摘了一支梅花，细细地闻着，闻着……
夕阳西下，红鸠鸟的歌声才把我们的心灵召唤回来，我们如梦初醒，回到了家里，把那只梅花插进我的花瓶里，顿时屋里飘满了花香。
在我看来，我不仅要把梅花的香移植在自己家里，还要把它的精神移植到我的心里。
梅花，它难道不是为我们默默奉献的工作者吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论在冰天雪地里，它们都在默默地坚守自己的岗位，在这次梅花展中，我不仅看到了梅花的美丽外表，还看到了它坚贞不屈的内心世界。
写梅花的小学作文12
“吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这首诗大家应该都不陌生吧，他正是王冕写的《墨梅》。在万物之中，我最喜欢的花正是梅花，因为我经历过一件事……
那年寒假，我去了姥姥家。刚进大院，我便闻到一股淡淡的香味，心中想到：难道是花香么？这寒冬腊月的，怎么还会有花出现呢？说着，便把目光投到两旁光秃秃的小树上，不信这个时候还会有花盛开。我随着香气来到了墙角，香味更浓了！我低头一看，呀！真的有花，还很好看呢！瞧——它的花苞鲜嫩艳丽，叶片是椭圆状宽卵形，着实惹人喜爱！
“干嘛呢？”姥姥过来问道。
“姥姥，这是什么花呀？这么香。”
“这是梅花，你不是学过王安石的《梅花》么？”
“哦，原来是梅花呀！‘墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。’”我情不自禁的背诵出来。
转念又想，梅花不如牡丹娇贵，不如喇叭花朝气蓬勃，却在众花都凋零的季节绽放，迎雪吐艳，凌寒飘香，这是一种什么样的品质呢？这是一种顽强不屈、自强不息的精神品质，激励着中国人民不畏艰险，奋勇前进。“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”真不愧为中华民族精神的象征呀！
梅花的品质不正是我们新一代少年应该具有的品质么？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们也应该向梅花那样不畏艰险，在崎岖的人生道路上奋勇前进我们赏花，不仅要欣赏，它的外表，还要懂得欣赏它的品质呀！
梅花，我喜欢你，但我更喜欢你自强不息的品质！
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