【精华】小学作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
我家的窗台上，摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石，放在盛满一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金鱼在水中快活地游来游去，真令人心旷神怡。在那云雾飘渺的山顶，一片葱郁的毛竹挺拔苍翠，茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。前面有一条充满神秘色彩的羊肠小道，通向一个深邃的小山洞。至于里面有什么奇观，有什么宝藏，也只有让孙悟空去瞧个明白了。
小亭对面，是一座异常陡峭的山峰，我称它为“灵云峰”，峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭，也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧！半山腰，一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口，两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋，一边悠闲自得地品着仙茶，好不逍遥。与仙山一水之隔，是一块巨石，一位白发老翁头戴斗笠，足登草鞋，手擎那支没有鱼钩的鱼竿，漫不经心地坐在巨石上，还和水上的渔夫说笑呢！山下，那一池清水，我叫它“东海”。“海”上风平浪静得，两叶小舟上，捕鱼人正在撒网捕鱼。不过，“东海”里，鱼实在少得可怜，只有十几条。透过清澈的“海”水，我仿佛看到了东海龙宫。
一座座造型各异的楼阁，一条条曲径通幽的雕花走廊，构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。“东海”海底五彩缤纷，艳丽多姿，别具特色。水面上，漂浮着一些水藻，宽阔的叶片下，几只小鱼正在追逐嬉戏。这就是我家的盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。
小学作文 篇2
假如是一朵七色花，开在小溪流旁，给人们欣赏，给大家带来旅游的好心。
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友们，当干旱来临时，我们要执行们的任务，去滋润大地，让干旱远离人们。
假如我是一棵树，要不停的成长，长成参天大树，为过往的人们在这住炎热的阳光，带来无限的凉爽！
假如我是一张渔网，尽量不去捕那些可爱的鱼儿，让鱼儿们活得时间能够再多一点，再生出一条条鱼儿。
假如我是一只苹果，我要生在大树的最里边，让那些人们不看见我，这样老了种子便能够又长出一棵一颗的苹果树。
假如我是一只笔，要在每一周的公告栏上写上：保护地球人人有责！让那些人们意识到不能再破坏地球。
假如你是一朵七色花、一棵树、一张渔网、一只苹果、一只笔……会做些什么呢？
小学作文 篇3
最近淘宝网上有一批打折的玩具，汤姆用了一个月的零花钱买了一辆四驱车，正当他兴高采烈的准备玩四驱车时，他发现杰瑞也有一辆四驱车。不等他说杰瑞也拿着四驱车过来说：“汤姆，我们来个比赛怎么样？”说罢，便把车放到了跑道上了，于是，汤姆也把他的车放到了跑道上，并把跑道重新设计了一下。
“三，二，一，”开始！杰瑞和汤姆的四驱车风驰电掣般的跑了起来。前面是汤姆设计的一个飞越跑道，汤姆的四驱车不知怎么了，一下和杰瑞的四驱车撞在了一起。两辆车同时向关卡飞去。汤姆的一个轮子被撞飞了，而杰瑞的车只是电池盖撞飞了，杰瑞立马把撞飞的盖子拿来，而汤姆却哭起来，因为他的车轮子不见了。杰瑞关上马达，安装好盖子后，便向洞里走去，汤姆想杰瑞肯定有方法补救，便停止了哭泣，跟在杰瑞的后面。不一会，只见杰瑞从洞里托出一长箱子，打开箱子一看，里面全是四驱车的备用物品。杰瑞左翻翻，右翻翻问道，“你的四驱车是什么型号的？
“B1354大众型”
杰瑞把箱子升起，到第二层去找，找出了一个和失踪轮子一模一样的轮子，带上螺丝刀和螺丝钉，给汤姆的四驱车修了起来。修好后他们正要重新比赛，门铃响了。汤姆一开门，原来是塞拉米和泰菲过来了，他们也各自有一辆四驱车。
“汤姆，我们来比赛啊”
“好啊，那就到我家院子里比吧！”
塞拉米和泰菲进来搭好了跑道，发现院子里还有一个跑道，就问道，
“汤姆，你买了两辆呀!”
“不，那一辆是杰瑞的。”
“你们，准备好了吗？”
“好了！”
“三，二，一，开始”
杰瑞，汤姆，塞拉米，和泰菲的四辆四驱车同时向终点飞奔而去。这时，塞拉米的四驱车出现了故障，车的前轮轴断了。杰瑞的四驱车上有一个随时开启的维修系统，正要帮塞拉米时，塞拉米的四驱车已经飞到汤姆的跑道上，使汤姆的四驱车侧翻，杰瑞也没能补救回来。同时，这个时候杰瑞也把四驱车开到了汤姆的赛道上，和汤姆一起把塞拉米的四驱车顶到了终点。塞拉米拿到了第一名。但他却没要，他说如果没有汤姆和杰瑞顶着，我是拿不到第一的。
猫镇的伙伴们在友谊第一，比赛第二的一精一神鼓励下，举行了一场又一场的车赛。
小学作文 篇4
今天我参加了我们班的冯俊熠妈妈组织假日小队活动---《兰亭森林公园烧烤及兰亭游》，刚好今天爸爸也有空，早上9点，我们一家3口开车来到了集合地点，兰亭森林公园门口，许胡天一家、冯俊熠一家、肖子彦一家、钟亦卓一家、舒忆柔一家及陈培铭和他妈妈，他们都已经到了，还有安美姬和丁益栋没来，于是我们大家等到他们来了，一起开车到森林公园里面烧烤基地。到了烧烤基地，我们小朋友开始玩耍，大人们开始忙碌起来，准备烧烤的'食物，和开始烤食物给我们小朋友们吃，大家都忙的不亦乐乎。很快香喷喷的食物就烤好了，我们吃的饱饱的，然后爬了一座小山，到达兰亭水库，看到水库边有好多很我们穿的不一样衣服的人，我们很好奇，于是跑过去看，原来他们是巴基斯坦人，在我们绍兴工作，今天也开车来兰亭森林公园烧烤，他们很友好，还和我们拍了张照片，呵呵。
烧烤结束后，我们又来到了书法圣地---《兰亭景区》，妈妈说，我们都还小，到这里游也还没有什么特别的感受，等我们大家的书法练好了，再来游玩，就会有特别的感受了。我期待着那一天。时间过得好快，愉快的一次假日小队活动很快就结束了，我期待着下一次的假日小队活动。
小学作文 篇5
有一个小小女孩，她长着一双水灵灵的大眼晴，标致的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来就会有两个小小酒窝。两个字形容——可爱。
不绕圈子了，她啊！就是琳琳啦！琳琳啊！她富有爱心，又爱帮助人。
那天，我因为不带雨伞去学校，结果一放学就下起了倾盆大雨，我顿时是手忙脚乱了，在楼下傻傻的站着。一会儿过后！突然有个人拍了一下我的肩膀吓了一跳，便回头。“哈哈！倒霉蛋！”是琳琳，她肯定又是来挖苦我了。“臭琳琳！这时候来说我。看我不打傻你”“救命啊！”我和琳琳又像小孩子一样打闹起来了。
“你带伞来了没有啊？”“没有！”“那我们都是倒霉蛋！”“你才是呢！”琳琳从书包里拿出雨伞，“我是看见某人在楼下那么可怜的等，突然良心大发啦！”“不跟你说那么多了，走吧！”
一路上，琳琳老是把伞往我这边挪，她就被淋湿了衣服，琳琳变成了“淋淋”。我们说她，她还笑呢！两个小酒窝又露出来了，你看啊！
小学作文 篇6
总怀念小时候那种纯真的幻想，淡淡的，漂浮着柠檬的味道，只不过，都是过去的了，是在星光黯淡、消失前的种种如梦似幻的记忆符号罢了。如今，又有谁能去重现那旧时的美好呢？时间走过去了，我的心却停留了下来——为那个夜晚。
宁静，是夜独有的语言。夜空的颜色仿佛被调和过，显出不曾有过的迷人，深深的蓝色，像一匹柔滑的缎子慢慢舒展到了那一个云端。空中看不见月亮，缀满了星，点点圈圈，闪烁出莹莹的光芒，这才应该是夜晚真正的布景吧！我一人独坐在草坪的石凳上，仰望星空，心终于从社井的喧闹里抽离，来到了真正属于一颗心的地方。四周悄然无声，似乎是为了这美妙图景才屏息凝神。繁星，忽然止住闪动，也静了下来，聆听心中某个角落发出的细微的声音，如远处的风铃声缥缈而又神秘，这是心扉在敞开的声音。想象的鸟儿一只只轻盈地飞出，羽翼划过静谧的夜空，牵出一条长长的绿藤——整个世界，星光烂漫，一个长发飘扬的女孩儿伸出双臂，拥抱着并不遥远的星空，她踮起脚尖，努力的向上仰望，沐浴着星光，她的发梢闪过一丝光亮，眼神中充溢的是单纯的倔犟，在现实与幻想之间的那条越来越明朗的路上奔跑，为她曾冥冥中希望的希望……
但，这并没有持续长远。随着升入初中脚步的临近，我不得不放下那些在别人眼里所谓“无用”的思索与幻想，整个地投入到做枯燥的奥数练习、进行不断的英语交流等等一些对升学有帮助的学习中，脑袋里便被犹如黑蚁一般的数字、单词挤得满满当当，即使有一丝空隙，也会被家长的唠叨填塞得密不透风。
起初，我不适应，总想拨开那些令人有些迷茫的符号，去寻找星光，却再也没有看到过繁星的闪烁；后来，时间渐渐磨合了一切，我的心疲倦了，不愿去多想，只埋头完成老师布置的作业，完成那一个个沉甸甸的期望。那关于星的文字与畅想，再也没有被人提起……
浑浑噩噩地度过了那段日子，接踵而至的便是中学的门槛。
我迈入后，才知学子的艰辛。天刚破晓，我们就匆匆离开温暖的被窝，开始了一天的学习生活。上午四节课连接紧密，中午赶忙去食堂吃饭，然后马不停蹄地赶回教室，进行午自习，下午继续上课，晚上还有晚自习，几乎一天从未停止。时间小孩们仿佛约定好了，一个刚踏上回家的路，另一个立即赶来替代它的位置，容不得任何人去思考任何与学问无关的东西。
就这样重复着过去了一天又一天，终于迎来了假期。可假期也变得不像假期，被无形中加入了作业、培优的困扰。在好不容易有闲暇时光的日子里，最惬意的就是读书，忽然，一个熟悉的词跳跃了出来——“星光”，像偶遇阔别已久的老友，心中的激动无以言表，然而更多的却是愧疚，为什么它一离开，就把它忘得一干二净了？我在心中责问自己。仅仅是因为学业的原因么？我一遍遍地回想着，终于从记忆中找出那么一些零碎的片段，然后拼接——原来是自己遗失了那份美好的幻想与童真的心啊！
现在已是夜晚，我猛然想起那个星光下的女孩，想起自己曾经的希翼，打开窗户，向上仰望，迎合我的，却只是无边的深黑……
此时此刻，我多想偷点星光，多想偷点孩童般纯真诗意的思绪……
小学作文 篇7
金秋时节，瑟瑟的秋风哭泣着穿过我的耳边，我收获了成功。我拖着沉重的步伐，缓慢地向家里移去。我为什么会这样呢？起因是一个星期前的那场作文竞赛。
那天早上，老师匆匆赶到教室，和我们解释了一下，说是要举行年段作文竞赛，让我们几个作文写得比较棒的同学跟着她去比赛地点。
我们跟在老师后面欢呼雀跃，就像一群刚出笼的小鸟，迈着欢快的步伐来到了图书楼里的借书室里。
还没等老师把题目要求念完，我就拿起桌上的题纸和文格纸，快速浏览了一遍，提起笔写下了自己的思路。
一个小时后，我完成了我的“杰作”，马马虎虎地读了一遍之后，交给了老师。 接着的一星期，我开始充满激动地等待，没想到
——等来的却是一个三等奖！
三等奖，就像一个晴天霹雳，把我从温暖的天堂打落到冰冷的地狱，从此我的心情一直没有回升，下周还有一次比赛，我，还能行吗？
想到这里，我既伤心又气愤，双手紧紧握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。 我愣住了，心里好像打开了一扇窗户，透进了一丝光线。
是啊，为什么蜘蛛能坚持，我不能？为什么蜘蛛能重新开始，我不能？
整个夜晚，我辗转未眠，满脑子想的都是关于蜘蛛的问题。
“为什么蜘蛛行，我不行？”
“为什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起点上，重新开始。
手中的笔，仿佛化成了一把剑，每一次提笔写上的标点，都要精确到极点；每一个龙飞凤舞的成语，都是一次潇洒的挥剑，而最后一个字更是一剑封喉！
我奋笔疾书，“沙沙”的声音就像下起细而密的雨来。
这次写作花了两个多小时，我写完之后 ，又认真读了两遍，才交给老师。 一周后，成绩出来了：我是一等奖的第一名！
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？是这句话和那只小小的蜘蛛，带着我走向了成功！
小学作文 篇8
“耶耶耶……”“唉……”这是怎么回事啊？一声声的欢呼雀跃的笑声和一声声失败的哀叹声。整个教室就像一个游乐场，闹哄哄的。到底怎么回事啊？我们一起去看看吧！
哦！原来是这节班队课班主任老师要评“每月小组最佳奖”啊！就是那一组的星夺的最多，哪一个小组就有这样一个荣誉称号，而且那一组的同学们每人都可以得到一件小礼品哦！难怪这些同学这么激动啊，原来是这样的！老师看了看我的的夺星栏上，“第一组得了3颗星；第二组的了5颗星；第三组得了2颗星；第四组得了4颗星”老师念道。突然有一位同学站起来反驳道“老师监督员有很多星都没有跟我们贴这一点也不公平第二组星虽然多也不该得”。于是班上的同学都开始议论纷纷了。有的说“就是就是”，有的说“对啊，监督员肯定弄错了”还有的说…
顿时，老师火冒山丈，对我们严厉地说：“好了，我们大家商量一下”。于是这四个小组商量商量的就发生了争执。四个小组开始吵了起来。
老师对我们说：“好了都别吵了。时间在你们争吵过程中已经悄悄的离开了，你们自己比好好珍惜她，那就只有第二组获胜了。”最后老师发了礼物给他们，他们还辛灾了喝的。虽然我们不服气，但只好这样
我想“我们一定要努力夺星，所不定下次就是我们的了”！
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