有关学生描写小学的作文600字合集五篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1
人生中有谁从来没有违反规律呢？人必须要遵守规则，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是一件容易事，遵守规则一天，简单容易；但遵守规则一辈子，可非同小可。所以我们必须从现在做起。
无 论是从电视上，还是报纸里，遇害的人像繁星似的数也数不清，这是为什么呢？都是不遵守规则造成的后果，就拿逃生这件来讲吧：XX超市发生一场大火灾，造成 17人死亡，8人受伤，原因是：一位顾客发现着火，高声尖叫了一嗓；“着火啦！”顿时，十分着急的人们挤向了唯 一的出口，整个出口的人前胸贴后背，都挤得像一张薄饼。还有的不幸栽倒，由于慌乱，而被踩的人不计其数，造成这样一个局面，都是违反规则惹的祸。如果人们 遵守规则，自觉排队，也许获救的生命会更多，不是吗？
规则是一定要遵守的，我就从不违反规则，你们不信？以为我是在王婆卖瓜——自卖自夸。既然你们不信，那我就把事讲给你听听！
一 个星期天，经妈妈同意，我来到文具店门口，准备买心爱的“流行笔”。哇！我的眼前突然一亮，门口排着一条五颜六 色的“长龙”，我不由自主地去排队。望着笔的数量渐渐的减少，我心里慌了：这下可糟了，笔快卖完了，怎么办？我 垂头丧气的，像没了气的皮球似的。心想：没办法，只能插队了。我正想走上前去，突然一块醒目的牌子上的字出现眼前：排队，排才对。看了这些字，我的脸顿时 像熟透了的苹果，不敢插队了。虽然买到笔的可能性不大，但我依旧建新奇迹会降临的。过了一会儿，奇迹果真降临了，一位叔叔说又加了20枝笔，让我买上了 那“来之不易”的笔，我高兴地回家了。
这件事使我深刻的诠释了规则的美丽，虽然遵守规则会吃点儿亏，但规则会为我们创造一个和谐的家园，那是多少钱也买不来的……
学生描写小学的作文600字 篇2
上学前班的时候，妈妈让我利用周末的时间学点东西，听到这个消息，我高兴的欢呼雀跃起来，拍着小手说:“好呀好呀，可是，学什么呢？”
妈妈建议我学舞蹈，说女孩子学舞蹈可以塑体型，还能长高。妈妈的建议被我立刻否定掉，曾经在幼儿园被舞蹈老师强迫压腿的可怕经历一幕幕地浮现在脑海里，那种韧带被撕裂的疼痛让我至今想起来仍不寒而栗。妈妈看着我惧怕的眼神，赶紧轻轻的拍了拍我的背安抚着我。后来妈妈让我自己选择喜欢的东西来学，最终不，我选择了比较喜欢的画画。
上课的第一天，我高高兴兴地背着小书包，书包里装有妈妈精心为我准备的绘画用品。走进教室，看见一位年轻的老师正笑咪咪地对每一位到来的新同学打着招呼。小朋友们叽叽喳喳地如小鸟般兴奋的说着，笑着。老师示意我们安静，让我们先一一的做过自我介绍后，就开始一笔一画的教我们如何勾线，上色。看着在自己的努力下渐渐出现的画面____一条小河潺潺地流着，正奔向那不知名的远方，漂亮的小房子周围开着五颜六色的小花，绿茵茵的小草如地毯般铺满了大地，林间的小鸟在欢快的`追逐着，嬉戏着。远处的大山在薄雾下散发出神秘的色彩，天上几朵白云正悠闲地在空中散步。太阳公公笑咪咪地看着这一切，把温暖的阳光洒向大地，让一切都变得生机勃勃起来。好一副旖旎的乡野风光啊！
我怀着忐忑的心情把画交给老师，一双期待的小眼睛眼巴巴地看着她。老师不停地点着头说:“不错，画得很棒，继续努力。”得到老师的肯定，我，亮晶晶的眼睛里闪着自信的光芒。
渐渐地，老师教的东西复杂起来，我开始感到有点力不从心了。
有一天,我终于鼓起勇气，对妈妈说了我不想学画画的想法，老师教的太难了。妈妈愣了一下，语重心长地对我说:“孩子，学习要慢慢来，就像小树一样，不把根扎深它是长不大的。妈妈给你讲过很多伟人的故事，哪位伟人小时候不是经历过千锤百炼，克服无数的困难最终才成功的，妈妈希望你能学习他们坚持到底的精神，只有这样，以后才能长成参天大树，结出成功的果实。”
我听懂了妈妈的意思，暗暗地捏紧了小拳头！我要坚持永不放弃，才能画出绚丽多彩的图画！
学生描写小学的作文600字 篇3
市长叔叔：
您好！我是双河三小四年级二班的学生，我叫舒希。作为华蓥市的一个小市民，为了让我们的城市更加美丽，我想给您提几点建议：
一、市长叔叔，现在街上的垃圾箱很漂亮。但我觉得两个桶组成的垃圾箱更好一些。因为这样就可以把可回收和不可回收的垃圾分类放。把废纸，塑料瓶等可回收利用的放在标有“可回收”字样的桶里，把果皮等不可回收的放在标有“不可回收”字样的桶里。这样就便于回收利用，变废为宝，节约能源。特别是电池，危害非常大，一个一号电池能污染一平方米的土地。一个纽扣电池能污染600吨水，使人们不能饮用。所以，请市长设一个收购站专门收集废旧电池，集中处理，这样就会减少环境污染。
二、市长叔叔，您没有坐过一路车吧？上学时间，乘客大多数是我们小学生，有些大人不遵守不能在公共场所吸烟的规定。他们仍然在车上吸烟。他们吸烟弄得车上烟雾腾腾。我在报纸上看到：大人们吸烟时吐出来的烟雾，儿童们吸了进去就叫被动吸烟。被动吸烟可不同程度地影响儿童学习记忆能力，危害特别大。所以，请市长叔叔下令，严禁在车上吸烟。如果在车上遇到吸烟者，就重重地给予处罚。还我们一个无烟的环境。
三、市长叔叔，您一定上过街吧。街上的环境很漂亮。可是，有些厂家把推销产品的纸贴在墙上。这些纸的内容可多了：什么治病的、招工的、生活用品......样样都有。雪白的墙就被这些纸弄脏了。而且电杆上都有。更惨的是，只要能粘贴的地方都被贴满了。这和我们美丽的城市极不协调。所以，请市长叔叔让有关部门宣传一下，让那些贴广告者不要乱贴。广告纸要规定在一个地方贴。广告还是要宣传的嘛。这样，人们看广告就方便多了，又不影响城市美化。如果还有人仍然乱贴，就重重地处罚他。
市长叔叔，我知道这些建议有一定的难度。可是，只要去办就一定可以办到的。
祝您身体健康！
学生描写小学的作文600字 篇4
大家好！我的名字叫树木，我身材魁梧、头戴绿帽，活像一个健壮的士兵。我一直坚守在自己的岗位上，为人类默默奉献着……
公园
在这鸟语花香、环境宜人的地方，我也是一道亮丽的风景线。游客们在我的树荫下休息、聊天，享受着清凉与欢乐。我也为自己能给人类带来帮助而高兴，这时，一个游客路过我的身边，笑着说：“呵！这棵大树真奇特，正好我也想找个地方做旅游标记，不如就在这儿吧！”说完，他拿着一把小刻刀向我走来，我吓出了一身冷汗，浑身发抖。可那位游客根本没在意，用小刻刀刻上了“XXX到此一游”几个字，痛得我“嗷嗷”直叫，就连我的外衣也添上了一块“牛皮癣”。我伤心极了，泪水打湿了衣襟…伤心之余，我又不由得愤怒起来：我成天为人类遮风挡雨，他们却这样对待我，真是忘恩负义……
马路
“哇！空气真清爽！”我正悠然自得的享受着清新的空气时，一辆汽车从我身边飞驰而过，光溅起的尘土就让我呛得流泪。最可气的是，它喷出的尾气令我头晕目眩、咳嗽不止……正在这时，又有一辆汽车“呼啸而去”留下的依旧是尘土漫天、乌烟瘴气。紧接着，陆续有汽车“飞过”它们制造的黑色气体令我倍感难受：原本葱绿的树叶在慢慢褪色、强劲有力的枝干也渐渐软弱下来……我努力睁开双眼，愤怒的看着那一辆辆汽车……
大山
大山是我的家，也是我的妈妈，我在这有许多兄弟姐妹。我们快乐的生活着，欢声笑语弥漫着整个山坡。一天，一个人带着电锯来到山上，大家正为之疑惑不已是，已有好几棵大树“轰然倒下”，还有几棵正在接受“痛苦的洗礼”，他们奋力挣扎着、痛苦呻吟着，没过多久便气息奄奄了……身边的同胞害怕极了，不停的尖叫、哭喊，可在那锋利的电锯面前，这一切完全等于零……最终，我的同胞们纷纷倒下，只有我孤苦伶仃的生活在山上，大山妈妈成天的哭泣，整个大山陷入了悲伤与孤苦，从前的欢笑，早已被电锯所掠夺。
年复一年，又一个人背着电锯来到山上，砍走了我——大山上最后一棵树。我哭喊、我挣扎，可那无情地电锯终究夺取了我的生命，弥留之际，我满怀悲愤的说：“人类，人类……”
这就是我——树木的自述，我们正在向人类哭泣，希望他们早日觉醒，拯救绿色！
学生描写小学的作文600字 篇5
读《三国演义》有感作为中学生的我们，手中必定会备有基本本名著。读这些经典名著不仅能提高我们的写作水平，还能提升我们的文化素养。更能从中感悟到人生的真谛，我读过一些，并做下笔记。
《三国演义》是中华文化的一块瑰宝。以蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分固归晋的过程为主线索展开情节，展示了宫廷内部，集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，错综复杂的政治，军事斗争，再现了三国时期动荡不安的现实。
全书情节结构即宏伟壮阔又严密精巧，井井有条，脉络分明。许多情节，在我脑海中留下了深刻的印象。例如“三顾茅庐”，“桃园结义”“过五关斩六将”“关羽斩华雄”“关羽败走麦城”“青梅煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”“诸葛亮舌战群儒”“草船借箭”。“赵子龙单骑救幼主”“赤壁之战”等等不胜枚举。
全书中，有诸多叱咤风云的英雄人物。他们的个性鲜明生动，如张飞的粗鲁豪爽：关羽的心性高傲，曹操的狡黠奸诈，周瑜的气量狭小，刘禅的昏庸无知等，都描写的栩栩如生。
全书中，最机智莫属诸葛亮了。他应他的智慧和忠心为他的主子刘备打下江山，原本可以称位的他但在于对助攻的忠心，最后死在五丈原他的死让我有所感叹，感叹为何像他这样的的英雄人物，最后的下场却是如此凄惨了？
诸葛亮给我留下深刻的印象，当他受主命欲联合东吴共抗曹操。当他面对东吴那些百官，面不改色应答如流，言语反击力道拿捏适度。他的从善如流，从容不迫让我佩服。
赵子龙独自一人，在敌人的重重包围之下，救下幼主，并毫发无损的将幼主送与主公的身边，他的忠心和勇气令我肃然起敬、
要说英雄人物，当之数不胜数，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，也是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作作为中学生的我们应熟读于心
【有关学生描写小学的作文600字合集五篇】相关文章：
有关学生描写小学的作文1000字合集9篇11-15
有关学生描写小学的作文1000字3篇11-09
学生描写小学的作文1000字合集五篇11-14
描写宠物的小学生作文10-28
小学生描写大海的作文02-21
小学生描写春游的作文12-17
小学生描写蚂蚁的作文07-27
小学生描写大雁的作文07-26
小学生描写秋风的优秀作文12-16
关于描写霜花的小学生作文08-09