坐动车小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的坐动车小学生作文，欢迎阅读与收藏。
坐动车小学生作文1
昨晚，妈妈告诉我说："明天我们坐动车去合肥玩"。我开心极了。
今天一大早我就起了床。我们带好行李打车去了南京南站。哇！南京南站好雄伟壮观啊。站里的人来来去去。
等买好票，我们来到站台前，只见我们要坐的那列动车象洁白的巨龙一样静卧在站台前。列车有好几个车厢，它的头部扁扁的尖尖的，就象子弹的形状，很是漂亮。列车下面的两路铁轨伸象遥远的天际。我在想最终它们到底是通到哪里呢？列车员阿姨面带笑容地站在每节车厢的门口，欢迎着我们的到来。我迫不及待地上了车，车厢里也很整洁，就象刚洗过的一样。蓝色的座位整齐地排列在两边。在车厢的`前部还有电视看呢。突然我发现站台的柱子在慢慢象后退，后退的速度也越来越快，这肯定是列车出发啦。不一会儿，列车就象火箭一样快了，只见外面的树木，池塘全在车窗前一闪而过。就一个多小时，列车就到合肥站了。平时我们坐汽车要两个多小时呢。动车的速度真的好快啊
坐动车小学生作文2
今天，我上完书法课，妈妈对我说：“你爸爸让我们去他那儿，一会儿我们去买票。”“那还等什么？”我兴奋地说，“赶紧走吧！”我和妈妈来到了邮局。我问妈妈：“我们不是要买车票吗？来邮局干什么？”“在邮局买票就不用排队了。”妈妈答道。
这个时候的票真难买呀，到哈尔滨的票都卖没了，没办法，我们只好先买了到沈阳北的火车票，又买了从沈阳北到哈尔滨的动车票，转站去爸爸那儿了。第二天早上，我和妈妈坐上火车来到了沈阳北站，在站台上，我看见一列很漂亮的火车，它通体白色，车头是流线型的。有趣的是一列火车的车头和车尾是一样的，而且整列火车是由这样的两列火车组成的，第一列的车尾连着第二列的车头。走进车厢，我发现：车上的座位和我以前做过的火车的不一样，座位有朝向车行方向的，也有背对车行方向的；座位上有一个塑料板，只要把上面的卡子转上去就可以把板子拉下来，成了一个“小桌子”了；车厢的前面有一个滚动的字幕，用中文、英文向车内乘客报告时间、即时车速及车内外的温度。
列车行进过程中，我发现窗户上有一颗颗小水珠在快速的横向滑动，有的像小鱼游向大海，有的像闪电划破长空，有的像……我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“看！外面下雨了，雨落在车窗上，车速又太快，就成了这样一幅‘动画’了。”动车速度快，车内很干净，坐着很舒服，我以后还想坐动车去看爸爸。
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