可爱的小鸡小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的可爱的小鸡小学五年级作文，希望能够帮助到大家。
可爱的小鸡小学五年级作文1
可爱的小鸡我家养了两只可爱的小鸡。它们的身体圆圆的，活像一个黄色的毛线团。它们那双圆溜溜的小眼睛时刻注视着周围的一切，似乎对这个世界很好奇。这两只小鸡可有趣了，有一天，我奶奶在菜园里挖出了一只又长又肥的蚯蚓，我赶快把蚯蚓拿回家去喂小鸡。
这两只小鸡看见了我手中的蚯蚓，飞快地跑到我的面前，不停地叫，好像在说：“主人，快给我们吃东西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小鸡马上啄住了蚯蚓的一头，另一只小鸡也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一头，它们俩互不相让，像拔河一样扯着蚯蚓，只听“啪”的一声，蚯蚓被扯成两半，它们各自心满意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！这两只小鸡不但很有趣，而且很调皮。
晚上我坐在屋旁乘凉时，小鸡似乎也很热，跟着我就出来了。它们先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的头了，还不停“叽叽”欢叫，仿佛在说：“真凉快呀！”我想：这小鸡真是“身手敏捷”呀！当它们饿了的时候，就围着我急促地叫，于是我就抓一把小米给它们，它们像看到宝藏似的，头也不抬，不停地啄地上的小米，还发出“嗒嗒”的声音。这两只小鸡虽然偶尔会发生一些矛盾，但还是相处得很和睦，就连它们睡觉时，也会紧紧地挤在一起，睡得十分香甜。我非常喜欢我的小鸡，它给我带来了很多乐趣，希望它能和我共同成长。
可爱的小鸡小学五年级作文2
不久前，我回了老家。无意间经过鸡房，瞧到了弟弟站在里边正对着一个东西看得出神。鸡房里臭味难闻的鸡屎他全然不顾。他在看什么？公鸡？不可能！公鸡的笼子不是放在另一边吗？难道说，母鸡孵出小鸡了？进去看看再说！“怎么啦，弟弟？”我疑惑地问。弟弟兴高采烈地回答：“姐姐！你看，母鸡有小鸡了！”母鸡孵小鸡，我还是头一回碰到，兴奋的我三步并作两步地跨入鸡房，走进去瞅瞅：竹筐里，一只母鸡正在孵着一群小鸡，只剩两个蛋还没孵出。
我踮起脚尖，小心翼翼地向里边看了又看。小鸡黄嫩嫩的羽毛，粉色的小嘴，像樱桃般的爪子……让我百看不厌！小鸡们真淘气！它们有的爬上母鸡的头，啄着母鸡头上的羽毛；有的在“叽叽喳喳”地叫个没完没了，好像在与同伴聊着天；还有一只头上长着黑色羽毛的小鸡，不停地拍打着翅膀，总是想爬上竹筐，似乎觉得待在里边有点儿闷慌了，迫不及待地想往外跑。
我跑到厨房，抓起一把大米放到竹筐里，这时，母鸡立刻“嗒嗒”的'吃起米来。我有机会摸一摸小鸡了。我趁母鸡不注意时，便试探性地用手指摸了摸小鸡的绒毛。母鸡看见了我，便“咯咯”的叫了起来，一转头便毫不留情地啄着我的手指头，疼得我不得不快速地把手收回来了。小鸡的绒毛很细腻，就是一瞬间的触摸，也可以感受到它的完美！
我喜欢小鸡，喜欢它们可爱的样子，更喜欢它们的天真活泼！
可爱的小鸡小学五年级作文3
我家有一只可爱的小鸡，它的名字叫“草莓酱”。你知道它为什么叫草莓酱吗？不知道吧，哈哈！那我就告诉你吧，因为刚买来的时候，它的毛被染成粉红色的，远远望去，就像一个小草莓，所以，我就叫它小草莓。后来，我就给它改名叫“草莓酱”了。
一放学回到家，我就急急忙忙地跑到阳台上去看我的小草莓酱，还教它练功，你想知道我是怎么教它练功的吧？我先拿来一个杆子，然后让它一动不动地停在杆子上，让它练习平衡。小草莓酱黄色的小爪子紧紧地抓在杆子上，粉红色的小嘴不停地唧唧唧叫着，好像在说：“我害怕。”接着我又让它练习飞翔。我把它放在垫子上，然后抬上抬下，随着我的动作，小草莓酱的小翅膀不停地张开合拢，合拢张开…
我还要告诉你一个秘密，你知道我家的小鸡吃什么吗？你肯定会说，当然是米和草了。我家的小鸡不仅吃米和草，它更喜欢吃鸡肉、鸭肉和螃蟹壳里的肉。妈妈说：“环境会改变人。”这句话用在我的小草莓酱身上真是一点都不假，因为我每次都喜欢把我吃剩的东西给它吃，所以它的口味就与众不同了。
不过，小鸡带给我快乐的同时，也让我烦恼。小草莓酱很顽皮，奶奶把它放在纸板箱里，它总是跳出来到客厅里散步，有时一不小心就放一颗xx——鸡屎。为了怕妈妈把它丢掉，我想了好多办法，可都不管用，它总是随心所欲地丢xx。有一回它跳到了奶奶床上，把奶奶吓了一大跳。不过功夫不负有心人，经过多次实验，我终于想出了一个好办法，那就是用一只小塑料袋分别绑住它的两个翅膀，包住它的屁股，哈哈，再多的xx都不怕了。
这就是我可爱的小草莓酱，你喜欢吗？
可爱的小鸡小学五年级作文4
前天，我们家的一只大母鸡生了八只小鸡。
那几只小鸡的身子毛茸茸，走起路来摇摇摆摆的，可爱极了。每天叽叽的叫着，好像小小的歌手。在它们睡觉的时候，小心翼翼地摸一摸它们身上的羽毛，毛茸茸的，有一只是黄色的，其他是黑色的。每天跟着鸡妈妈在空地上觅食、玩耍，可开心了。
一个风和日丽的下午，我又把小鸡们带到了空地上，刚放下去，他们已经跑到了远方，在草地上坐着看它们在玩耍，我笑了。回到家里，我把小鸡放在草地，在家里写作业。过了许久，看见隔壁的杨大伯在收稻谷，我就问：“大伯，天气那么好，你怎么那么早就在收稻谷了？”“你看那天气，一片片乌云，准会下雨。”大伯说。说着，天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收进来，又开始写作业了。突然，我想到了我把小鸡放在空地上，就急匆匆地穿好鞋子，打开雨伞，打开门，刚走出来，就看见小鸡一个个淋湿的身子，用那水汪汪的眼睛望着我，时时发出叽叽的叫声，好像在说：“小主人，你怎么没去接我们。”看到小鸡们，我的眼眶已湿润了。过了一会，我把它们一个个地洗了个热水澡。又发出动听的歌声。
这就是我们家可爱的小鸡。
可爱的小鸡小学五年级作文5
前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。
每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。
一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”
我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！
教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”， 多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！
可爱的小鸡小学五年级作文6
我爷爷养的母鸡刚孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，有花白的，总共有二十多只。它们一个个毛绒绒的，圆圆的，比鸡蛋稍大一些，整天叽叽地叫个不停。整间屋子也因而热闹起来。
早上，我学着爷爷的样子喂小鸡。我抓了一把碎米，一边往地上撒一边“咕咕”地叫着。不知道是小鸡看见米了还是听到我的呼唤了，一窝蜂似的跑了过来，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃米，还打起了架来，你啄我一下，我啄你一下，急得鸡妈妈在一旁“咕咕”的叫个不止！
下午，我到树下去捉虫子，挖到了几条蚯蚓，放在树下。眼睛尖的小鸡马上就发现了，还没等我叫它们，就一下子都凑了过来。强壮一些的小鸡跑得快，抢在其他小鸡前头，先啄到了虫子，瘦小一些的跑得慢，当它赶到树下时，已经没有虫子了，但它们很勇敢，和强壮的鸡抢吃。可是又抢不到，只好“叽叽”地在乱跑乱叫，好可怜！它一定很饿了，怎么办呢？
这时，哥哥走了过来，说：“不必这么麻烦。到水塘边捞几个福寿螺，就可以让它们吃个饱了。”对啊！一语惊醒梦中人。小鸡爱吃福寿螺的肉。我马上找来了捞子，走到水塘边，寻找福寿螺。很快，我就找到了好几个，拿石头砸碎了，丢给小鸡吃，看着小鸡吃得津津有味的样子，我开心极了！
天快黑了，我把小鸡们送进了鸡舍里，小鸡“叽叽”地欢叫着，好象在对我说：“姐姐，姐姐，晚安！”看着它们那可爱的样子，真有点不舍得和它们说再见。但天色已晚，我只好依依不舍地对它们说：“小可爱，好好睡觉，明天我们再玩，我还会找很多好吃的给你们吃啊，晚安！”
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