我可以小学生作文

时间：2021-04-05 10:27:58 小学生作文我要投稿

我可以小学生作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我可以小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我可以小学生作文

我可以小学生作文1

　　我是一颗流星，正在穿梭于这茫茫的天空，那么热闹的世界，真让我为之惊讶，我，收到了许许多多美好而又幸福的愿望，可我的脸上，却没有丝毫笑容，人类，是自私的。

　　一个女孩引起了我的注意，她扎着两个小辫，既快乐，又活泼天真。她的身旁有一位老人，看起来年迈已大，脸上却挂着慈祥的笑容，女孩快乐的说：“姥姥，看那朵流星，多么的美丽呀!”老人微微一笑，“是呀，乖孙女，快许愿吧，流星可以帮助你实现愿望呢!”“真的吗？姥姥？”她呆呆的望着那飞逝的流星，莫不失惊奇。“恩，是的。”女孩的双眼马上变得光彩起来“那么，流星啊，我希望，姥姥的病可以快点好起来。”女孩的眼充满着期待。“傻孩子……”老人笑了，只是含着泪水。老人低喃，“流星啊，我希望，我的孙女能够微笑着送我离去，然后每天都快快乐乐的。”“姥姥，您说什么？”“没什么。”我怔住了，刹那间有些失神，我，只可以完成一个人的愿望，小女孩的企盼，老人的愿望，我，该帮谁呢？救护车的声音在我耳边猛然想起，我回过神。坚定地信念驱使我一定要救老人，可是，如果我用生命去救人，那么，修炼千百年才转世为流星的我，将会不复存在，值得吗？我茫然了。看到小女孩悲伤地眼神，我，一定要救老人！

　　我化作光速射进老人身体，然后，我的知觉便慢慢消逝而去，来一个声音，“谢谢你，流星……”我笑了。我，告诉自己。

　　我是流星，我可以！

我可以小学生作文2

　　2111年，假如我得到了整个宇宙的控制权利，我会好好地治理每一个星球、每一个国家、每一个人。让所有星球富裕，让所有人类、外星人和睦相处，更加幸福。

　　假如我可以统治宇宙，我要让地球上和别的星球的贫穷的人有自己的别墅、自己的房子、自己的车、自己的幸福……让他们不再受那些富裕的人的嘲笑。

　　假如我可以统治宇宙，我要让外星人和地球人成为好朋友，让他们各自说出自己对自己管理星球、建设星球、开发星球的好建议。

　　假如我可以统治宇宙，我要惩罚地球上那些乱扔垃圾、破坏生态环境、破坏自然保护区的人，让他们去扫大街，再吩咐一些人去扔一些垃圾，让他们明白自己的劳动成果被别人不爱护、不珍惜的滋味。我还要让那些以偷窃维生的坏蛋们自己去赚钱，再吩咐一些被他们偷过钱的人去偷他们的钱，最后还给他们，让这些偷别人东西、偷别人财产的可耻的人尝一下自己赚的钱被别人偷掉以后的心情

　　假如我可以统治宇宙，我要把那些生产、制造、销售有毒物品的人绳之以法，并把全世界有毒物品烧毁，把所有制造有毒物品的记起毁掉。再让那些无知的青少年们戒掉自己的毒瘾，让他们不在复吸。我还要让那些因为吸毒而患上艾滋病……疾病的人免除痛苦，把他们身上的毒素连根拔起。

　　假如…………

　　如果我真的统治了宇宙，我一定要尽职尽责，保护宇宙、爱护宇宙，让地球变得更美丽、让祖国大好河山更加美丽。

我可以小学生作文3

　　原本，我是想要忘记你的，但记忆这东西有时候你越想忘记就会越清晰——

　　那天晚上，我又梦见了你，让我想起了儿时的美好时光。

　　那时候，我还是幼儿园五、六岁的样子。放假的时总是在老家度过。在那些快乐得不知所措的日子里，只有爷爷的身影是记忆最深刻的。天亮了，村里的阳光似乎总是比城市的早些。当第一缕阳光夹着鸡晓的声音进了屋，我就会马上醒过来。每天我从炕上爬起来，总能看到爷爷在院子里料理他的花，我从不知道他是多早就起来了。我总是自己在炕上玩，从这头跑到那头，对那个不知比我城市的那张床大多少的炕充满了好感和新奇。

　　当太阳能够照到堂屋的中间时，爷爷做完了他每日必做的一些“家务事”，就把一排大小形状都不同的镜子摆在阳光照到地上的边缘，这样，阳光就会通过小镜子反射到墙上很多亮斑。爷爷把手中的镜子当成故事里的人物，那些亮斑在墙上跑来跑去，摇摆不停，再加上爷爷“声情并茂”的故事情节，真是把坐在大箱柜上的我高兴得手舞足蹈。爷爷说，那是现代版的皮影戏。我真不知道，爷爷怎么会有那么多不一样的小镜子，怎么会知道那么多有趣的故事呢？

　　等到阳光很强的时候，爷爷的一个故事也就要讲完了。他把那些小镜子都收进抽屉里，然后把一顶大草帽扣在我头上，就拉我去地里了。其实那根本不是什么“地”，只是在院子后的一小块地，让爷爷种种菜，“又锻炼身体，还能吃上自家种的菜”是爷爷经常要说的话，后面总要加上一句“多好啊”。他和我都蹲在土槽里，我们一起给菜浇水，拔草，那草帽总是很大，都能遮住了我的脸了。

　　黄昏的时候，吃完晚饭，各家就都出来乘凉聊天。爷爷有时会带我去走铁路，他走在左边那一条，我走右边。他会给我讲以前的故事，会指着路边的花草告诉我，这一种是丁香，那一种是串串红，这一种可以入药，那一种可以敷伤，我看他朗健的身体就像一座大山，很渊博很高大……

　　当梦境消失，我发现我忘不了你。你无数次出现在我的梦境里，当我快要淡忘你的时候，你就又出现了，就注定让我永远无法忘记你，把你铭记在心里。

　　你在3年前从我的生活中永远的消失了。但我永远记得你把我抱在腿上骑“大马”的情景，记得你慈祥的脸和温和的笑脸。我无法忘记你，因为你已经是我生命里无法抹去的一笔，你虽然离开了我，但我想你会永远陪伴着我。

　　我将永远铭记你，爷爷，记着你对我的爱，记着你最后一次对我笑。

我可以小学生作文4

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

　　——题记

　　我可以选择流泪吗，为英雄？

　　力拔山兮，昨日豪杰，破釜沉舟，只遗憾未从良言，楚霸王命亡垓下。

　　忘不了乌江水记载了千年的热血，携着霸王特有的气概，豪壮了千古，却风韵不减；忘不了鸿门宴遗憾了几朝的错误，含着项君独占的.风采，大气了百世，但令人叹息。巨鹿大战破釜沉舟的英明让他的典故永入史册，会稽狂言“彼可取代”的抱负让他的志向写进汗青。曾亦是，跨乌雅宝马，引入八千雄兵，赫然反秦，杀入咸阳，打破王军，火烧阿房，一代枭雄，创世辉煌，立朝霸业，何等豪壮！而如今，西风飒飒，伴如血残阳，四面楚歌，剑影刀光，美人自刎，江水茫茫，孤独统帅，苦楚心伤，举剑向颈，何等悲凉！鸿门宴不杀刘邦的大度，却换来今日的十面埋伏。胜者为王，败者为寇。金戈铁马，南征北战了一生，回首楚河汉界，不过棋局一般，生前身后，人杰鬼雄之差矣，然纵使死神面前，气盖山河如初，铿锵姿影不变，仍是那贯穿了一生的“霸”字当前。

　　气憾世矣，前世英雄，过关斩将。但惋惜仍执傲性，汉寿侯败走麦城。

　　思不尽晋百姓供奉了几世的忠义，闪着关公逼人的气度，流芳了千古，仍影响不变；思不尽汉儿女怀念了数代的勇猛，带着云长傲气的威风，赞颂了万载，还使人敬佩。陆口屯兵，单刀赴会的胆魄让他的姓氏决定三国；华容宽释，义重如山的性格让他的名字千秋共仰。看功绩，舞青龙偃月带百千神军，刀劈华雄，勇斗吕布，斩杀颜良，立诛文丑，千古绝唱，身曹心汉，过关斩将，何等威武！叹末路，执顽同傲慢蔑忠将五虎，讥人“犬子”，轻视“老卒”，梦遇黑彘，已临死路，一代大夫，刮骨疗毒，败走麦城，何等凄楚！曹孟德爱才而释放的恩情便得到华容的大度相救。亡于城下，余威尤存。赫赫战功，飒爽英姿了一生，再次刀剑交锋，然却衰老无力。玉碎竹焚，不改其节。故直到死亡在即，不忘桃园结义，不改赤胆忠心，还是那流传了一世的“义”字为铭。

　　忆往昔，英雄长啸，英雄洒泪，英雄喋血，英雄作古，呜呼，君不见——

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

　　不见了豪情万丈，儿女情长，蓦然感怀一切只是云舒云卷，过眼云烟，再忍不住满眼充盈的泪水，再不顾及有泪不轻弹的常言，只为那逝去的英雄，那一腔热血喷涌。

　　就让我选择流泪吧，为英雄！

我可以小学生作文5

　　慢慢地读你，一缕馨香扑面，慢慢地读你，一丝悲情入怀。或许是造物弄人，让你的一生流泻下了太多的无奈。然而，你却为世事留下了一丝感慨，为历史写下了一丝情愁。

　　金陵皇宫的轻歌曼舞，诗词书画的沉迷陶醉，造就了多情多艺的你。你感受着“绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾”的快乐，情意绵绵地笑着。多情的你写下了“画堂南畔见，一向偎人颤”，如此让人心动不已。然而，你还是百般无奈地做上了皇帝，做上了南唐最后一位皇帝。面对庞大的政治压力，你躲入了诗词书画中，躲入了自己唯一能够掌握的世界。

　　宋朝统治下的身不由己，深墙大院中的黑暗压力，造就了哀愁惆怅的你。你无奈地“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深锁秋”，所能做的只是“垂泪对宫娥”。满腹情愁无尽蔓延，只觉催人泪下。无人共语，只是孤独与眷恋。凝视着窗外，帘外雨，五更寒，忘却身份。一晌贪欢。忆于过去，别样的愁涌上心头……你感慨着“流水落花春去也”般的人生。一觉醒来，只觉“故国梦重归，觉来双泪垂”。无法抑制的愁，倾泻不尽的苦，写下了难懂的凄凉与绝望。太多不幸……

　　世事沧桑。“春花秋月何时了，往事知多少”如此千古流传的佳作，至今还在耳边萦绕，而你却只是留下了背影。

　　你的亡国，你对待敌人毫不反抗，千古的骂名推在你身上，你只能默默承担。却无人考虑你的不幸。有人曾说：如果你不当皇帝，可能会更好。没错。你当初无奈地当上帝王，却让你在死前作出了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的情愁万千。若你只是生在普通人家，那岂不逍遥自在？可是又曾想，倘若历史真得改变，那么少的不仅是一位南唐后主，而且是一段传奇，一个跌宕起伏的人生，以及在困境下所做出太多怅恨，太多忧郁的佳作。你用无奈的愁烦，换回的却是惊人的才华，溢彩的佳作。失去了，总会拥有。(66作文网 )

　　人世的辛酸，历史的沧桑，匆匆为你的一生落幕。读你，似乎读出了放浪文人的才华横溢，读出了亡国之君的无奈情愁。你如此传奇的一生为历史添了几分色彩，不浓不淡，呈现悲情的美。

　　我将选择读你，继续慢慢地懂你……

我可以小学生作文6

　　我可以选择感受生活吗？感受生活中的悲欢离合；感受生活中的得意与失意；感受生活中的酸甜苦辣……让这一切触我心灵，予我启示。

　　我欲抛开现实，走进古人心扉，在漫漫书卷，悠悠诗韵间，寻求、感受那些别样生活。

　　我愿乘一叶扁舟，穿梭在“蒹葭苍苍，白露为霜”的河间，纵使寂寞难耐，无所适从，我亦可感受那含情脉脉的思愁；我愿“随风直到夜郎西”，纵使了无生气，落花悲鸣，我亦可体会那悯心切切的怜愁；我愿做客于小桥流水人家，纵使西风瑟瑟，夕阳西下，我亦可品味那步履匆匆的孤独之愁；我甚至愿伴着歌声，来到那所酒楼，纵使国破家亡，我亦可流连于那刻骨铭心的忧愁。蒹葭水边，五溪流岸，流水之颠，秦淮河畔，朵朵愁苦渗入心间，如一杯苦茶，味虽不美，但余韵犹存。此一瞬，恍惚间，生活之味顿现我心间。

　　我亦愿成为诗圣子弟，在千万愁思之间，感受“剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳”的惊喜之情；我亦愿成为韩愈，在千万丝雨之边感受“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的欣喜之情；我亦愿成为香山居士，在千万柳丝之畔，感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的爱喜之情。雨丝之边，愁丝之间，柳丝之畔，阵阵喜悦之香扑至口中，如一杯香茗，让人心旷神怡，此一刹，朦胧间，生活之味顿现我心间。

　　这不就是生活吗？有悲有欢，有泪有笑，在文学的世界里我感受到了生活。

　　掩卷遐思，我想，这是生活，但生活中我们所真正需要的，或追求的，应该是：陶渊明“采菊东篱下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“会当凌绝顶”的豪迈；诗仙“今朝有酒今朝醉”的豁达……

　　品读佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。

我可以小学生作文7

　　落蝶的柔唱

　　十里洋场，纸醉金迷，她站在灯火黯然处，燃一只烟，默然看着这流光溢彩，转瞬即逝的世界。而后，她紧抿的唇微启，带着茉莉的苦涩香味一个个优美的方块字在脑海中滑过，敲响了最柔软的神经，中国旗袍下一颗对文字有炙热触感的心随脉搏激烈的跳动。她，张爱玲，以绝佳的才华纵横于文坛上。

　　一切，只是过去。

　　而现在，爱玲颓然坐在初秋深院中，一面模糊的铜镜照出岁月已无情的爬上了爱玲的脸颊，她笑笑，只是不唱，月下，微闭的眼，青春一去不复返。心的温度，锐减，而爱玲伸出已不再是珠玑的干枯手臂，也搂不住逝去的繁华。

　　我，还可以选择放歌吗？

　　她只思索片刻，那歌声便响起，一曲《金锁记》带着凡尘的悲哀，如雾一般弥漫在夜气里，看不清那月下，是爱玲，还是被金锁束缚的七巧？

　　爱玲唱起《半生缘》一滴泪不觉落在桃花之上，那花婀娜的影子，难道注定多娇而又易逝？一道道精美绝伦的伤疤流血不止，染红了纸页，娇艳动人。

　　一朵茉莉苦涩地绽放，爱玲的歌声给了她最后的誓言，爱玲的美丽的国度，对于易去的灵，即是永恒。

　　残鹰的高歌

　　月下，雪间，一个歪倒的酒罐，一个老人微熏而坚定的醉眼。

　　他仰头，一杯酒一饮而尽。几缕银丝垂在胸前，迷乱的夜，迷乱的李白。一滴泪，顺着发，淌到衣襟，他侧身倚着树，像残鹰一般颓废，翅断了，梦碎了，而那深邃的眼，却映满了蓝天。

　　翅断了，还要高歌吗？

　　他一笑，举杯对月，唱出一首首永垂不朽的诗篇。

　　一只悲鸿滑过潮湿的天空，带走李白的高歌，那歌声，即是永恒。

　　残鹰·落蝶·我

　　两个时代，两个故事，两种文字，两个不朽的神话，两个易去的灵，面对挫折，面对逝去的岁月，依然勇敢的选择了放歌，唱出不朽的永恒，那我呢？我在面临挫折，会怎样？我擦干泪，笑了笑，忽然看见阳光满天。

我可以小学生作文8

　　我可以选择一帆风顺的人生吗？如果能，我当然愿意，但是谁也不能否认，挫折是人生旅途上一道不可或缺的风景线。没有挫折的人生，纵使一帆风顺，也难以开出绚丽的花朵。选挫折，还是选一帆风顺，我走进古人的心灵寻求答案。

　　八月，秋高风怒号。在瑟瑟秋风中，在绵绵秋雨中，这破旧的茅屋能为你带来一丝温暖吗？看你“布衾似铁”、“长夜沾湿”，我不禁叹息，才高八斗的你为何在朝处处受人排挤，如今竟落得如此境地？想你多年来的夙愿“做官要经世济民”，现在你明知心愿落空，却仍念念不忘民生疾苦，在“雨脚如麻未断绝”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱！为了你，我甘愿选择挫折。因为你让我懂得，经历了挫折的磨砺，才能领悟到人生的真谛。

　　“问汝平生功绩，黄州惠州詹州”。回想流离失所的一生，你淡然地说。谪居黄州，却让你赏到了赤壁雄伟的自然美景，“乱世穿空”，“惊涛拍岸”，卷起你的万丈豪情！远贬惠州，却使你尝到荔枝这人间美味，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，逆境中，你总能找寻到属于自己的幸福与快乐。再贬詹州，生活苦不堪言，你却说：“此间食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭，夏无寒泉，然亦未易悉数，大帅皆无尔，惟有一幸，无甚瘴也。”你的乐观，你的豁达，令我敬佩。为了你，我甘愿选择挫折。因为你让我懂得，经历了挫折的考验，才能认识到人生的美好。

　　我不会选择一帆风顺的人生，纵使它平静又安逸。我甘愿选择挫折，在与古人心灵交流之后。这次心灵之旅，让我深深懂得，挫折，将是我人生最大的财富。

我可以小学生作文9

　　平凡是快乐的，我可以同我的儿女们共度一生。但是，历史将会为我的选择失去些许光彩。

　　——题记

　　我是平凡的，在一开始。我可以尽情地享受童年山水环绕的快乐，但在踏进宫门的那一刻，命运铸就了我传奇的一生。

　　如果我选择平凡，我会在寺庙中清灯佛影，了却一生。但我不甘命运如此的安排，于是便有了“看朱成碧思纷纷”的感慨，利用李冶对我的迷恋，我重新回到了皇宫。

　　如果我选择平凡，我可以不与王皇后联手残害萧淑妃，我可以选择当一个普普通通的小妃子，不与任何人争权夺势。但我卷入了这一场本不应该我参加的后宫纷争，同王皇后联手把萧淑妃打入冷宫，赢得了王皇后的信任，与她姐妹相称。

　　如果我选择平凡，我会看着我的第一位小公主快快乐乐的长大，享受一个做母亲的无限快乐。可是我却为了素不相识的后位，狠心杀死自己的亲身骨肉，嫁祸给王皇后，让我的第一位小公主做了我登上后位的最后一节台阶。

　　如果我选择平凡，我会安心的做一位母仪天下的好皇后，做一位相夫教子的好母亲。但是我参与朝政，积极地汲取政治知识，努力的学习治理国家的知识，甚至与李冶并称“二圣”。

　　如果我选择平凡，我会培养我的儿子当一位好皇帝，自己当一位优秀的母亲。但是，我却两废皇帝，自立为王，成为历史上的奇迹。

　　如果……没有如果了，前面太多但是已经注定了我今生的辉煌。

　　我可以选择平凡吗？我可以吗？如果那些如果成立，我会快乐吗？但我不后悔，因为做事情有得必有失，我为历史上一个最辉煌的时代做了奠基，我想我做的很值。

　　假如我有一次重生的机会，我可以让那些如果实现吗？我可以选择平凡吗？

我可以小学生作文10

　　风愈吹得紧了，我望着乌云，硬挺直我的叶柄，我可以选择留下吗？

　　水，其实很硬。季节更替，水便会变成刀子落下来，就是雨。生的高的叶子，不免要被刀子划断了叶柄，与树分开落下来。于是，夏日也有落叶。

　　我这片叶现今在树上的位置，却也有做夏日落叶“光荣”的可能。第一滴雨水已经来了，我已经听到水刀子飞来的呼啸，但心中仍是与我叶柄相连的树。刀扎在叶面上，没有痛，却有我体内的破裂。雨有风助，甚是狂乱，四周的叶子在水刀子的打击下一片惊叫。我不做声，只是扯紧了叶面的角质层，挺直我的叶柄。我听着风夹着水冲我来了，我那纤细的叶柄又如何能挺直？我被水冲的乱舞，仍想保持昔日的那种舞姿，但不可能。乌云蔽日，我能输回树的养料是如此的少，我感到这叶柄的一点点联系就要断了，我预言我要被水刀子从树身边割去了！

　　一丝有机物走过叶柄，这是我拼尽心力才制出的。我面对乌云，却在这时发现，我的叶柄已经从中裂开，断了。离开树在风中飞舞，这舞我已不知如何跳。

　　躺在沙土上，我这夏日落叶是不甘这样的。毕竟书上说，秋天才是飘零的季节。水融入我的肌体，最后我却也只能眼睁睁的看着我的预言由水实现。我生于此树，奋力向上这春夏两季，却终落得“爬得高，摔得惨”的境地，我觉的不公，我想选择留下。但水就是公平，它不允许我选择留下——终使我是真的舍不得这树！

　　水，看来只会允许有一片叶子在树的最高处，享受最灿烂的阳光——甚至，最高处会被水打的，仅剩有叶柄的残处。

　　我这夏日落叶只有独自无奈，看着这一现实。我只能去思考。自己与众叶争高，为的只是那个最高处。几片叶子挤在那里，就反而更不能长得牢固。水过后，损失叶子的，是树。每片叶有每片叶的位置，过多的损失，树未必不像叶那样惋惜。既然夏日落叶已在这两季中为树做了许多光合作用的功，看着那片牢牢靠靠长在最高处，对树最有用的叶，即使不能留下，为了树，应该满足。

　　夏日落叶怀着最高处的梦，任凭水割碎自己，陷入沙土。

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