以诚实为主题的小学作文2篇
我们不“诚实”
这周星期四的下午令我怎么也想不通。
这天下午老师发给我们一张教师评价表，让我们填。老师让我们先写上班级姓名座号，然后要等老师说开始了才能填。我很纳闷，为什么要等到老师下令了才能填，就是平常考试也没有这样啊？我虽然不解，但还是按着老师的话做了。老师先把自己做的教师评价表放到展示台上，让我们照抄，我更纳闷了，为什么不能自己做呢？
我简单地浏览了一下题目，照着投影仪填起来。某题：教师有没有体罚学生？我心里想： XXX同学上课讲话被罚站，XXX同学不写作业被打手····看着投影仪我愣了一下，哼哼，我们的老师很和蔼的，不可能会体罚我们的，当然是"没有”啦！某题：教师能否按时上下课？我想：老师经常从上课拖到下课，有时候我们连上厕所的时间都没有。我看了一下投影仪又愣了下，哎呀我们的老师可好了，下课铃一响不管有没有讲完马上就下课，铁定“能”！某题：教师是占用其他课？我想：我们的体育课啊！心中那个痛··哎···哦呵呵，当然“不占用”了···
没办法，我只好照着投影仪上填，我无奈地把表格交了上去。课文让我们诚实，老师平常也讲为人要诚实，为什么这会儿老师就这么“诚实”呢？
诚实的我
电视上有过多少因为欺骗而犯罪的囚犯，我本以为是假的。而现实生活中人们又何曾诚实呢？敲诈短信、冒充亲友求助、网上所谓的`“中奖”信息，这都是人们的杰作。不过我是诚实的——至少我认为自己是诚实的，虽然有些时候会开开玩笑，但总体来说我还是可以的。今天，5月13日，我还是比较诚实的。
发单元自测题了！这可是不算是个好消息。“考得好些吧。”我期盼着。而事实却让我高兴不起来，要我说，97。5分是有点低；要妈妈说，这分数只要有人超越，就一定会用“不一样”的口气来提醒我。我想着想着，无意中听见有人考了100分！这对我来说是个不小的震惊，一打听才知道，那人原来也考了90多分，分数比我低些。回到家，我向妈妈如实交代测验成绩，妈妈并没有显得生气，“嗯，”妈妈说，“你还知道谁的分数？”我只能说出那个比我低些的分数，妈妈听到这个成绩，大概得到了些安慰，舒了口气。接着，她说：“可不要放松警惕，赶快做作业。”说着到屋外去了……
我还记得爸爸教过我一句话，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了这两点，才是真正的“知道”。这句话一直激励着我一定要诚实，告诉我：欺骗人是没有好下场的。
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