海底两万里的小学生读后感作文
读《海底两万里》有感1
要是有人能整天在广阔无垠的大海中畅游，那是一件多么令人兴奋的事情啊!以人类以前的科技是根本办不到的，但是一艘类似于鲸鱼的潜艇却能做到，这是不是让人很吃惊呢?走，跟我一起进入这本《海底两万里》吧!
1866年，一艘巨大的客轮被一物体撞了个大洞。不久许多船只也收到了袭击。这严重影响了海上居民的生活，因此所有渔民都不敢出海，这时法国派出了当时最厉害的舰艇——林肯号。同时也邀请了一名叫阿罗纳克斯的教授。第二天林肯号就出航了，船上还有一位叫尼德兰，他可是捕鲸大王。林肯号航行了三个月，一直没有发现海怪的踪影，许多人开始丧失信心，这天晚上尼德兰发现了海怪，船上的人早就准备好了战斗，可是那家伙太厉害了，就连炮弹都对它也无可奈何。正当林肯号被撞得负伤而逃时，教授和尼德兰却掉进了海里。他们被“海怪”上的人救了。原来所谓的海怪就是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。尼摩艇长热情地接待了他们，带他们遨游海洋，去了许多地方。有人类从未到过的南极，失落的文明亚特兰帝斯，死火山等等。最后他们还搏击了真正的海怪——巨型章鱼。当他们结束海底之旅时，才发现他们一共航行了XX里。
这本书陪伴我一个暑期，看了想，想了看。想象着人类的文明，科学的进步。让我增长的许多从未了解的海洋知识，也让我体验了团结的力量。这也促使我要好好学习，将来要做一位顶级的`海洋探索家，去遨游海洋世界。怎么样，这本书很值得看一看哦。
《海底两万里》读后感2
《海底两万里》为我们讲述了这样的一个故事：1866年，自然科学家阿龙纳斯和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从此他们开始了充满传奇色彩的海底旅行。“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在不到10个月的时间里，他们周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海，以及南极海和北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与鲨鱼、章鱼展开搏斗，将土著人的围攻击退等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了陆地。
其中，我被冰山这一节内容深深打动了：教授他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我们呢?在生活和学习中，我们肯定会遇到许多困难和坎坷，但我们又有多少人能够冷静地面对呢?在面对困难时，我们不妨去想想《海底两万里》中《越过冰山》这一节的故事。它会给我们一些勇气，我们应该学习他们的那种不畏艰险的精神!我们要在挫折面前，勇敢地站起来。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我们勇气，它让我们勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
读了《海底两万里》，我感受很深。在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……其实，作者更想激发人们热爱科学、向往探险的热情。面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步!
【海底两万里的小学生读后感作文】相关文章：
1.海底两万里
3.海底两万里读后感
5.海底两万里读后感
7.海底两万里读后感
9.海底两万里读后感