关于童话故事想象作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事想象作文 篇1
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
童话故事想象作文 篇2
格尺与皮尺是一对很要好的朋友，但是，最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。
你以为你是谁呀！软面条格尺嘲讽道，你最多能量一个物体的长度，但我就不同了，我不仅能量物体的长度，我还能帮主人画出笔直的线，还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告诉你，你别小瞧我，有本事就来比试比试，看谁的本领大！比就比，谁怕谁。格尺毫不示弱地说。
第二天，格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线，皮尺和格尺躺在同一张纸上，铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压，想让铅笔弟弟画出最直的线，但是利用皮尺画出来的线还是歪歪扭扭。格尺说：你输了。皮尺不服气地说：有本事你量量铅笔弟弟的周长啊！格尺一听，傻了，心想：这圆柱可怎么量啊！于是，格尺说：我认输，但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗？皮尺听了，笑了笑，便向铅笔弟弟走去，在他身上绕了个圈，说：铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说：我们再比……
停！剪刀爷爷走过来说，孩子们，你们这样做是不对的，每个人都有长处和短处，你们都只看到了自己的长处，却没有看到自己的短处，所以你们这样比下去是不会有结果的。
听了剪刀爷爷的话，两把尺子脸红了，格尺说：以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说：我们会团结协作，为人类服务。剪刀爷爷笑着说：这就对了！
童话故事想象作文 篇3
从前，有一副神奇的眼镜，据说无论是盲人还是高度近视眼，只要有它，就不用担心成盲人或近视了。但是这副眼镜很难找到，而且只有在新年的时候它才会出现。
眼镜被藏在一个国家，那里国王的女儿名叫欧罗拉，她的美丽天下无双，无论浓妆淡抹都配得上她。只可惜，欧罗拉公主的双眼不小心被树枝戳伤，现在的公主没有以往的美丽了，她变成了盲人。
国王心急如焚，自己亲爱美丽的女儿成了盲人，作为父母的他能不着急吗?!一位大臣出主意：“国王陛下，微臣有个好办法。听说有一副眼镜，不管是盲人还是近视，只要戴上它，都能治好。陛下不妨试试?传说那副眼镜的镜架和镜框是蓝色的，唯独镜片是一片黄一片粉的。”
“事到如今，也只有试试看了。”国王无可奈何地说。
不久，布告登出来了：谁若能找出神奇的眼镜，送到王宫医治好公主的眼睛即赏五袋金币。
“这分明是谣言啊!怎么连睿智的国王也相信啊!”看布告的人们议论纷纷。可谁也抵不住五袋金币的诱惑，他们往四面八方去寻找眼镜的下落。
新年那天，王宫里非常热闹，宫女们在忙着挂装饰品;仆人们负责把餐桌上所有的美味佳肴摆好;王后在化妆换衣......一位宫女推来坐着欧罗拉公主的彩车，等待着神奇的眼镜。过了一会儿，国王也加入等待的行列。
没过多久，一位身穿破衣烂衫的小女孩来了，她一脸疲惫，手里捧着一副眼镜：“国......王陛下，眼镜.......我......带来了。”小女孩太累了，说话有些上气不接下气.国王接过眼镜，把欧罗拉的墨镜摘了，换上眼镜。
“啊，我能看见了!”公主兴奋地大喊。欧罗拉看见眼前站着的这个粉发女孩，感觉她好可怜，就吩咐宫女把自己的华服送给女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩儿穿着漂亮华美的新衣服，拎着五袋金币高兴地离开了。
童话故事想象作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界，鸭宝宝们开心得不得了，非常敏捷地排好队，跟着妈妈，它们一路上欢声笑语，一路上跳着欢乐的踢踏舞，一边整齐地喊着口令：“一二一!一二一!”
当他们走到温哥华街头时，鸭宝宝们惊呆了：温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，许多车辆川流不息，响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道，只顾着欣赏旁边的风景，突然鸭宝宝们一失足，就跌入了下水道，“扑通”一声，鸭妈妈立即回过头，咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道，望了望，一看原来是孩子们，此时，鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。
危急时刻，鸭妈妈想到了乐于助人的巡警，鸭妈妈向四周望了望，不远处有几个巡警在讨论公事，鸭妈妈飞快地跑向巡警，咬住其中一个巡警的裤角，几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后，那个巡警就把脚伸到了后面，不搭理它，还以为它是哪来的野鸭子，鸭妈妈为了自己的孩子，追着巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思，鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点，巡警望着下水道里的小鸭，终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下，巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐，并把麻绳系在箩筐，然后把箩筐放进下水道，小鸭们飞快地游到筐里，几位巡警拉着麻绳，小心翼翼地拉上来，终于小鸭得救了，鸭妈妈看着自己的孩子平安无事，它也放下心来，随后，它轻吻着巡警的裤角，感激地望了望他，过路人都停下脚步，望着这情景，鼓起掌来，连司机也如此。
小鸭们和妈妈围在了一起，之后，又上了路，汽车、过路人，巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们，深深地感触到：动物之间其实也有浓浓的.真情，同时，也让我们懂得：“人与动物和睦相处、互相帮助，是会创造出美好的境界。
只要互相给予无限关爱，相信我们世界会变得更美好!
童话故事想象作文 篇5
我想养一只龙猫。
这件事情我早就想好了，自从看了宫崎峻的《龙猫》后，我想得到龙猫的欲望更强烈了。
“龙猫是南美洲栗鼠，爱干净，最后一只皇帝龙猫的标本在德国，现普遍的是长尾龙猫……”“龙猫是哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”。
“哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”，什么豪猪什么科的，那么麻烦，我只想要一个属于我的龙猫，是纯白色的，尾巴末稍有灰色斑纹，黑宝石般的眼睛，长长的尾巴，龙猫胖胖的，真可爱呀……
“小浅，快过来吃晚饭啦!”妈妈的喊声从厨房里飞出来，打断了我的思绪。
“哦，来了!”我有些不耐烦地答应着，从床上爬下来，放下那本《动物百科》，走进厨房帮妈妈端菜盛饭。饭桌上，菜和饭的热气慢慢升腾，它们舔着我的脸，我心不在焉地扒着饭，想着我的龙猫，妈妈发现了我的异常，便问：“怎么了，有什么心事吗?怎么连你喜欢吃的蘑菇炒肉都没吃几口啊?”
“……我……”早就想好的话不知道为什么一到嘴边，话都飞不见了。
“有什么话想说就说，憋在心里谁能猜出个所以然来?”妈妈直视着我的眼睛。
我鼓起勇气，用试探的语气说：“爸、妈，我想养一只龙猫，可以吗?”
我声音小小的，因为我觉得养龙猫是件不可能的事情，连我家现在养的大狗赛克还是我求了他们好久，他们才勉强答应的，而且还面临随时送人的危险。
从前，有一家富人，在这个家里面，有老鼠一家，它们过着无忧无虑的生活，鼠爸爸每天早出晚归的工作(也就是每天偷东西)，鼠妈妈每天在家里照顾小老鼠，小老鼠呢?就只好被爸爸妈妈约束着，这个不让干，那个不让干，所以到了十五岁那年，小老鼠也不会洗袜子。
可是，好景不长，这家的主人买来了一只猫，用来抓老鼠。鼠爸爸现在在工作的时候，都要处处小心，弄不好就有生命危险，有一次，鼠爸爸不小心踩上了这只猫的脸，这只猫大发雷霆，猛追鼠爸爸，幸好，他的家就在旁边，要不，鼠爸爸就成为猫的盘中餐了。
有一天，鼠妈妈和鼠爸爸要看望奶奶，让小老鼠一个人留在家里。小老鼠在家里，用妈妈的化妆品在墙上乱画，过了一会儿，小老鼠的肚子饿了，他走进厨房，看了看有没有东西吃，结果，厨房里空空如也，这时，他才想起，昨天是他的生日，把所有的东西都吃光了，看来，他现在只能去偷东西去，但是，又不敢去，于是，他拿出一个硬币，喃喃自语地说：“正面就是我去，反面就是我不去”结果，是正面，他看见了，摇摇头，大声说：“不算，不算，这个不算”说着，他就转了一下硬币，结果，还是正面，小老鼠见了，垂头丧气的说：“看来我真的要去偷食物”说完，就走到了爸爸的卧室，东找西翻，看看有没有鼠爸爸写的《偷食物100招》，忽然，小老鼠大喊一声：“我找到了”说着，就翻开这本书，努力把书里的内容都记下来，过了一会儿，小老鼠全记下了，就从家里一步一步的走到冰箱那里，正当他以为成功了的时候，忽然，他的背后出现一只猫，阴森森的说：“当我的盘中餐吧!”说完，就一口咬下去，把小老鼠咬死了。
当鼠爸爸和鼠妈妈回来的时候，知道了这件事，伤痛欲绝。
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