【精选】未来想象作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的未来想象作文4篇，希望对大家有所帮助。
未来想象作文 篇1
随着科技的发展，在未来，我们的学校也焕然一新。
在校门口，有两个柱子。柱子之间有一个透明门，它会把学校老师和同学的样子全记录下来。如果陌生人进入，柱子上的报警器就会响起来，提醒大家防范。
在教室里，学生的课桌是透明的。这样，同学在抽屉里做什么，老师可以看得一清二楚。桌角上有红、黄、蓝、绿、橙五种颜色的按钮。每一种颜色代表不同的功能：红色是服务功能。如果你需要橡皮，它的右桌角会伸出一只手，把橡皮给你；如果很热，它会拿出冰水和吹出冷风。黄色是做作业功能。未来，孩子不用回家做作业。只要按黄色的按钮，屏幕上会有当天的作业，做完后，它会告诉你结果和对错的理由。这样，老师们就不用那么辛苦了。蓝色是教科书的，只要一按，今天的课就显示出来。它会告诉大家要撑握的东西。绿色是防近视和驼背的。只要学生坐姿不正确或者写字距离太近，电动椅就会跑起来，直到一切正确为止。当你今天一切的表现都很棒时，它就会给你一个橙色的微笑。
图书馆、游戏室等都是自动化，大家用过后它会自动帮你收拾好。
这就是我们未来的学校。
未来想象作文 篇2
清晨，我还在睡梦中。
叮叮叮，一阵阵响声传来，我睁开双眼，看见一个“放大版的我”。我和他同时尖叫“哇，你是谁啊？为什么和本宝宝长的如此之象？”
说完，我摸摸他的脸，他抓抓我的头发，又异口同声地说：“好像真的诶”。我目瞪口呆的望着他，他也一脸惊讶的看着我，过了许久，我俩又是极有默契的同时开口：“你叫什么名字？”说完，我飞速跑到一旁，找来一张纸，想写下自己的名字，但是发现那支看似及其名贵的笔却没有笔尖。这时，他说出他名字三个字，天啊，这不也正是我的名字吗？
我下意识地看了眼桌上的日历，上面一行醒目的大字：20xx年8月8日。
这意味着什么？意味着我竟然到了20xx年，遇到了18年后的自己。瞬间，我觉得自己蒙了，而且很蒙。
疯狂的现实，接近爆炸的内心，我感到一阵阵眩晕恶心，脸色一下子变得苍白，身体摇摇欲坠。他看见我这样，马上给我拿来一个像防毒面具一样的面罩，戴着它，我急促的大口呼吸了几下，才感觉好了许多。原来，身体出现状况不仅是心理原因，和生活环境也有很大关系。
看着我的情况好了些，他走过来告诉我：“环境破坏太严重了，虽然发明了一波又一波的高科技产品，但都改变不了环境的不断恶化。”
我喝了一口他递过来的水，差一点直接吐出来，他看着我说：“这是通过装置淡化的海水，现在除了南极还有淡水外，其余都是喝淡化海水了。”我不禁脱口而出，“难道现在的环境这么差么？”他沉重地点了点头。
戴着防毒面罩，我走到大街上，只见大批的人正在往医院里进。他又告诉我，现在就业率最高的不是快递小哥什么的，大家也不向往着当白领，都希望能够当医生，或者是希望有当医生的亲戚和熟人。
我猛得抬头，梦醒了。
望着窗外，我暗暗下定决心，一定要用自己双手，让这片蓝天白云更加晴朗！
未来想象作文 篇3
在20xx的一天，我设计出了一款特别的屋子，名叫萌萌哒泡泡屋。有人问为什么要设计这个萌萌的屋子，当然是为了满足各位少女们的少女心啊!其实，设计这款屋子是为了让人们能更便捷地游览各国的美丽风景，不过满足各位的少女心也是一方面哦!
我的泡泡屋外形呈两连体球形，它的颜色是粉嫩嫩的，外形也可以根据心情随便改变形状，如小兔子，小鸟等等。大家也不用担心球状的它哪一天会不由自主地滚走，因为泡泡屋的下方装有特殊吸盘，就连飞机来了也拖不走。就在此时，一个小孩跑来，以为泡泡屋能跟普通泡泡一样会被戳破，于是忍不住用手戳了一下：诶?没破?。别以为软就会被戳破，泡泡屋的材质用了最先进的透明橡皮胶，怎么戳也不会破!我的意地说道，那个小孩也识趣地走开了。
可别以为泡泡屋就这点功能，它两个球都是透明的，从外面看只能看到泡泡，但从里面看却能看到外面的世界，这就是它的屏障功能。
那小球是干什么的呢?嘿嘿，它的外壳是可以吸收太阳能的，能将太阳能集中在一起，照到人们身上，这样人们在阴雨天也能晒日光浴啦!
最厉害的功能来了。当你想旅游，却为车票烦恼时，不用担心泡泡屋能满足你的愿望。只要按下功能键，泡泡的软壳便变得坚硬无比，只要说出地点，泡泡就会根据地图滚向目的地，而且是世界上也有专门为泡泡屋设计的滚道。在泡泡前行时，人会进入睡眠状态，这样就不会晕泡泡了。在屋子里就可以360度无死角地观看风景，是不是特别酷炫呢?
要是没有了能源怎么办呢?没关系，泡泡屋可以吸收风、电、太阳能，通过它们进行发电，想没能源都难!
怎么样，是不是早已心动?那就到未来的我那里订购吧!
未来想象作文 篇4
20xx年，这是我从哈佛大学建筑专业毕业后的第10个年头了。我刚完成对母校的.改造，并重新设计了一番。
清晨，我乘着“飞毯”来到了同学家，让她陪我去看经过我精心设计的校园。
走进学校，只见校园里一排排的大树像绿色的卫兵，到处鸟语花香，空气清新，令人心旷神怡。突然同学纳闷地问：“咦！怎么看不到教学楼的踪影！”我笑了笑说：“这就是我的独特设计！我为了节约空间，特地设计了地下教学楼。”我一按教学楼的遥控器，一幢教学楼便从地下冒了出来，同学又说：“我是不是在做梦啊？”
说着，我们俩走进了教学楼，可是没有灯，我告诉她，教学楼的墙壁都是用发光板制成的。它可以利用太阳能发光，遇到阴雨天，发光板就利用平时存下来的太阳光，为我们照明。为了能让同学们有充沛的精力投入到学习中去，我还专门设计了多功能体育馆。体育馆里有各种各样的体育器材，如篮球、排球、哑铃、呼啦圈等，馆内的面积非常大，可同时容纳十个班级的学生在里面上课。
你走进教室坐到凳子上，就会发现三个按妞在桌子上，这三个按妞分别是红、黄、蓝三种颜色。如果你渴了，就按一下黄色按妞，一会儿，一杯饮料出现在你眼前；你若想知道下节是什么课，按一下红按妞，就会出现课程表；想要用学习用品就按一下蓝色按妞。
“丁零零”上课了，同学们回到教室，智能机器人出现在讲台上。它熟练地敲了几下键盘，大屏幕上就出现了当天要学习的内容，再也没有粉笔灰的污染了。如果有什么问题，只要把你要问的问题输入电脑，智能机器人就会带你进入互联网的世界里，让你在知识的海洋里邀游，获取你所需的信息资料。在这样的课堂里，除了课本里的知识外，课外的知识占很大的比例，一节课的容量是相当丰富的。参观完后，同学不禁叹道：“真不愧为专业设计师，真让我佩服！”
同学们，你们跟随我一起参观了我设计的校园，有没有心动呢？未来的世界将属于我们年轻的一代！我们现在要好好学习知识，掌握本领，长大了一起去设计建造我们未来的校园吧！
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