关于小学想象的作文500字合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学想象的作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。
小学想象的作文500字 篇1
放假了,书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。
有一天文具盒说:”让我们出去看看吧。“大家说:”好呀!“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了,他们发现主人不在家。文具盒说:”让我们一起来玩儿一个游戏,怎么样?“钢笔说:”玩儿什么?“量角器说:”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队,一个叫钢笔队,一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说:”你们把书包拿走了我们怎么办?“钢笔说:”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始!
钢笔让直尺守护基地,其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边,已经出发去搬书了,看来它们是干劲十足啊!两队的钢笔队先到书架上,开始搬书了。他们搬了四本书的时候,才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击,橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说:”谁砸我!”话音刚落,铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔,谁知铅笔居然跳起来,用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体,只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了,铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打,计算器实在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去,把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心,还更加努力,不过铅笔队被打得惨败,所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地,直尺说:”搬了什么书,快让我看看!“钢笔说;”只搬了一本书,语文书!“钢笔说完。把书翻开,一看全都是没用的东西,钢笔决定攻打铅笔队。
钢笔队来到铅笔队的营地里,并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔,之后两队队员也打了起来。
这时主人回来了,大家赶快回道书包里了。
小学想象的作文500字 篇2
一、启发谈话,激发兴趣。
1、结合学过课文,了解想象。
二、指导审题,明确中心。
1、立足作文题目。抓住题眼。
(主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)
2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?
三、指导选材,启发引导。
1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)
2、体会有详有略的写作手法。
3、总结写法:
(1)选择自己理想中的人或物来写。
(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。
(3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。
4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。
四、扶放结合,自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)
听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、课堂总结,学生写作
想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!
小学想象的作文500字 篇3
在某城市的中心,有一栋电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑,所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到,而且一切都由电脑指挥。 住宅的大门外有一个可以把室外的`温度、湿度、风力和风向等数据的东西。它同室内的电脑相连,将数据输入电脑。电脑根据这些数据,可以为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。 要想进入住宅必须要输入密码。门口还装有摄像机,能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是陌生人,你知道密码也无法将大门打开。这时,只有主人下达“入内”的指令后,大门才会打开。 进入住宅,乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室,发现里面只有几件家具、空空荡荡的。原来,其他物品都放在地下仓库的“集装箱”里。需要的时候,可以通过电脑,将相关的家具调运到指定的地方,以便取出或放回物品。
厨房和会客室一样在一楼,里面有一台教人做菜的电脑装置。电脑储存了中、西餐和日本菜等的烹调方法的资料。它能告诉人们如何备料、烹饪,还能示范自动控制烹炒的火候。 卧室在二楼,床头有一个写着“休息”的开关。主人在睡觉前,只要按一下它,整栋房子的防盗报警装置进入工作状态。
走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭、没有关闭的窗户自行关闭。这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。 浴室的装置也受电脑指挥,人们可以“预约”洗澡时间。如果一回家就想洗上热水澡,可以给电脑发指令,写上使用浴室的时间,到时候浴缸里便会放满热水,做好洗浴的准备。 它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。这就是未来的电脑住宅了。
小学想象的作文500字 篇4
清晨,我睡得正香,朦胧中不知谁在我脸上舔舐了几下。我睁开惺忪的睡眼——一只纯白无暇的大白鹅映入了我的眼帘。咦,这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗?我高兴得从床上跳了下来,抱住马丁的脖子问:"你可以带我去世界各地旅游吗?"马丁轻轻地点点头。“耶——!"我欢呼着找到相机,就伏在马丁背上飞向了天空。
马丁飞呀飞呀,飞到了撒哈拉大沙漠上空。我低头一看,只见一队行人正在炙热的荒漠上艰难地走着,他们一个个口干舌燥,气喘吁吁,筋疲力尽,先后累倒在无边无际的沙漠上。。。。。。我怎么能见死不救呢?想到这里,我迅速拍下几张照片,然后请马丁唤来风雨雷电四大天神,给这里降了一场大雨。那些行人喝过甘甜的雨水后,都重新站了起来。但这样只能解燃眉之急,不可能改变沙漠的现状。怎么做才是长久之计呢?我想了很久,最后决定在沙漠上撤下”神奇种子“和”快速生长剂“。转眼间,奇迹就出现了,茫茫大漠中呈现出一片片绿洲。
离开了撒哈拉大沙漠,马丁又带我飞到了亚马逊大森林。我看到了那令人惨不忍睹的一幕——一棵棵大树在伐木机”隆隆“的响声中纷纷倒下,四处逃窜的动物们发出惨烈的叫声。我不禁火冒三丈,迅速用相机记录下这些罪恶的行为,然后请马丁拯救那些树木。只见马丁张口轻轻一吹,”呼——“的一声,伐木机都变成了”强劲播种机“而那些已经倒下的树木眨眼间都重新直立起来。马丁再一张嘴,喷出一股液体,树木的断面都被连接起来了。看着这些神奇的场面,我开心地笑了。
飞离亚马逊大森林后,已经是午后两点了,马丁便驮着我飞向了家的方向。
小学想象的作文500字 篇5
孙悟空又来到人间,他想看看人类有什么改变,于是又变成了“小伙子”。
孙悟空来到了小市场,他一眼就看见了那进口苹果。苹果又红又亮,他想:人们终于醒悟了,我现在应该解解馋了。于是他便走到摊子前,问道:“老板,苹果怎么卖?”“10元一斤。”“什么,这么贵?”“进口水果都贵。”听了这话,孙悟空想:进口水果怎么这么贵?算了,一定很好吃。他便让老板给他称了两斤,只见老板往秤上放了五个苹果。孙悟空怎么也没想到这么少,于是问:“您是不是称错了?”“怎么能?我们家用的可是标准秤,来,你看看,还多二两哩。”说着又把苹果称了一遍。孙悟空觉得也许是苹果水分大、新鲜,就付了100元,老板找了80元,孙悟空拿着苹果和钱唱着小曲儿走了。
走着走着,他来到了生鲜区,那里有好多的鲜肉,他想八戒一定爱吃,一下子买了五斤,让人家给切好了,高高兴兴地回到了天宫。
到了天宫,孙悟空大声叫着:“八戒,快来尝尝我在人间买的东西。”没等他说完,八戒就跑出来,顺手拿起肉就开始吃。可没吃第二口就全都吐了出来说:“猴哥,这也叫肉?”孙悟空听了想:我准上当了。他为顾全面子,拿起苹果说:“苹果新鲜,吃!还多二两呢。”八戒接过苹果就往嘴里放,吃了一个又一个,刚要拿第三个,就叫了起来:“我的肚子!”原来是苹果皮上的蜡有毒。孙悟空把给师傅留的最大的苹果顺手扔在天宫、地球通用的秤上,“此物地球质量三两!天宫质量……”,秤频繁报出苹果重量。“五个苹果最多一斤半”,孙悟空暗忖后大发雷霆,他吼道:“这些人类真可恶!”他一手抓起钱,扔到了地上,再一细看,钱也是假的。
孙悟空说道:“天哪!人类怎么只认钱呢?为了钱他们不择手段。天哪!原来诚实的人类去哪了?”孙悟空很不解。
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