五年级单元作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级单元作文300字，欢迎大家分享。
五年级单元作文300字1
尊敬的老师，亲爱同学：大家好！
我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识渴望，坐在教室课桌前。几年来在各位老师辅导和教育下，我从一个无知幼儿成为一名优秀少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。
我每天带着灿烂微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。
在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
我能积极参加学校组织各项活动：舞蹈室里留下了我舞姿，英语课本剧里留下了我声音……在运动会上也经常会出现我身影。我有许多兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……
如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们帮助下，取得更大进步！
五年级单元作文300字2
“线要拉直!”妈妈又在那里嘀咕了，我经过七七四十九次，终于学会了刺绣。
那是炎热的一天，爸爸出去干活，妈妈正在炒菜，我闲得无事可做，便拿起玻璃柜上的《红楼群芳图》，绣起来……
我小心翼翼地走到椅子前，轻轻地坐下，挽起袖子，用大拇指和食指拿起针，往已经绣了一行的小洞扎了进去。“啊!”一声惊天地，泣鬼神的尖叫，顽皮的针头无情地刺进我活泼的手指，鲜红的血液已经流了出来，我疼得不行了，马上把手指头放进嘴里，想减轻一点儿痛。
“刺绣一针也没有刺好，反而刺到了我的手指头，真时赔了夫人又折兵。”我喃喃道。
可能是妈妈听见了我的尖叫，连忙跑出来，看见狼狈不堪的我坐在椅子上，咬着手指头，两指拿着针，妈妈微笑着，慢慢地走过来：“刺绣，可不是这样，大拇指、食指、中指拿针，从小洞里穿出来。就这样懂了吗？”
我拿起针，装模作样地绣起来。“真的，这样手真的不会被刺到。”我正说着，一不留神，手又多了一个针眼大小的洞。
“真疼!”我想放弃时，想到做事不能半途而废，所以，又坚持了下来。
终于，我以勤劳为代价，终于学会了刺绣，也明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
五年级单元作文300字3
亲爱的远方朋友：
你们好！虽然，我不认识你，但我很想在这里认识你，我愿意将一颗真诚的心献给你——远方的朋友，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起！
我叫王延旻，今年十二岁，个也不高不矮，但乌黑的长发和明亮的眼睛让我感到自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位帅气勇敢的男生，但希望这次“手拉手”活动，让我们架起一座友谊的长桥，让我们拉起友谊的手。
我在育才小学五年级读书，我爱我的学校。春天，春风拂过；夏天，绿树成荫；秋天，花果飘香；冬天，白雪一片。老师们像辛勤的园丁，呵护着我们这些祖国的花朵，精心培育我们这些小树苗，希望我们茁壮成长。
假如有机会，希望你能来我的家乡——潍坊游玩。这里景色迷人，空气新鲜，有如人间天堂！
这里的风景也很好，如北海浴场，风筝广场，湿地公园，美极了！
不管你能否成为我的朋友，但是我们都希望我们一起展开“手拉手”活动，因为那样可以让我彼此更了解。
不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回三封信给我，让我们成为笔友吧！
祝你身体健康，万事如意，心想事成，学习步步升高！
五年级单元作文300字4
今天，我给大家介绍一种水果；西红柿。
西红柿是我们熟悉一种水果，我只知道西红柿里有我们熟悉的维生素c，奶奶告诉我西红柿的营养很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在报纸上看到；人每天要用50至100克鲜西红柿，可以补充人体的矿物质需要。
我以前不喜欢吃西红柿，可一次外出旅游，我吃了一个西红柿，不仅甜，而且爽口，现在，我每天要吃1至2个西红柿。西红柿含的‘番茄素’，有助胃消化的功能。
西红柿还含有维生素A，在人体中有很大的帮助,能促进身体长大,还能控制提高肌肉能力的因素.西红柿中的苹果酸能增加胃液酸度,调整肠胃的功能,对高血压也有很大的作用与益处.
现在知道了西红柿的好处,喜欢的朋友就快来买吧.没吃过的就快点来买点尝尝，保证让你赞不绝口。
五年级单元作文300字5
我有一个忠实的伙伴，它就是我最珍爱的小闹钟，它虽然伴我不到一个星期，但我却对它产生了深厚的感情！
小闹钟穿着一身碧绿的服装，有两只圆圆的耳朵。它有三个兄弟，分别是时针、分针和秒针，它们在自己的岗位上忙忙碌碌，一天也停不下来。老三是秒针，虽然它最小，但它跑的最快，它跑完六十圈后，分针才跑了一圈，而老半天才&ldqu;咔嚓&rdqu;一声走一格。
小闹钟不仅外观漂亮，而且功能齐全，小闹钟非常的繁忙，每天早上六点半，它会发出清脆悦耳的声音&ldqu;叮铃铃，叮铃铃……&rdqu;声叫醒我。因为它，早上我从没迟到过，下午放学后，小闹钟陪伴我写作业发出&ldqu;嘀嗒、嘀嗒……&rdqu;的.声音，好像提醒我&ldqu;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴&rdqu;晚上九点我已进入了甜蜜的梦想，而小闹钟却不知道疲倦，仍坚守在工作岗位上。
我被闹钟无私奉献的精神所感动，我要以它的精神来激励自己，无论在学习上还是生活中，我们都要奋发向上。
五年级单元作文300字6
暑假里，我读了由瑞士作家约翰娜斯比丽著作，我国著名儿童文学作家、诗人金波主编，胡芳芳编译的《小海蒂》一书。
主人公小海蒂在一岁时就失去了父母，一直由姨妈照顾。在她五岁的时候，姨妈把她送到了阿尔姆山，跟独自生活的性格古怪的爷爷住在一起。小海蒂很快就爱上了这里美丽的山光和纯朴的人们，并用爱心帮助性格孤僻的爷爷和村里人恢复了来往，她还教会放羊娃彼得认字，更让人惊讶的是，小海蒂和爷爷让残疾女孩克蕾拉奇迹般地恢复了独立行走的能力。看了这些故事，我被深深地感动了，不仅仅是她纯真、善良、美好的心，还有她那天真烂漫的性格。
小海蒂有热爱生活的心情，她对每一件事都很积极，总是主动去做，不像我，扭扭捏捏，一点小事儿要很长时间才能做完。她那直爽的性格值得我去学习，我要像小海蒂一样拥有果断的性格，不再犹犹豫豫地做事。
读完这本书，让我深刻感觉到：爱心能够战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心能够给我们带来欢乐！
五年级单元作文300字7
《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。
文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。
五年级单元作文300字8
在上学期，学校要选一批大队部干部，而我就自不量力地参加了。
当天，我是争聘学校的“大队长”，那时真的以为自己非常厉害，而偏偏对人就是学校最厉害的学生，我想我输定了。竞选开始了，我选把我的竞赛书读完，回到座位上。比赛一完，我当选不到。
而当我回到教室时，使我意想不到的是全班都在教师等着我，当时我也不知该怎样面对如此的场面，不知该跟他们说些什么。原来，我班的同学都选了我为大队长，而我就偏偏不行，我就带着失望的神情离开了教室。而当我离开教室的那一步，19位同学的声音笼罩着我，一直在安慰我。此时，我停住了脚步。
我想，我为什么在平时发现不到有这么多好同学？我为自己这么笨而伤心；我也为有这么好的同学而感到荣幸；我也为我有这么为我着想的同学而感到骄傲；我也为有么一个团结的班集体而感到自豪；同时也为自己能了解到这班好同学而感到高兴。
这种团结之心，我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中，也没有遇到过这么团结班级。
【五年级单元作文300字】相关文章：
五年级单元作文02-26
五年级单元作文五篇02-25
五年级下册语文单元作文10-28
五年级四单元作文五篇03-19
五年级单元作文七篇02-27
五年级下册第一单元作文09-09
五年级下册第3单元作文09-09
钓鱼的启示五年级单元作文07-29
五年级语文上册第二单元作文12-26
五年级下册语文第七单元作文12-20