【热门】小学生五年级作文400字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生五年级作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生五年级作文400字 篇1
翻开十二册语文课本第二十一页，一幅漫画展现在人们眼前：
在一个公交车站上挤满了人，看似几位有文化的男青年排着队，随时等待着公交车的到来，飞奔而上占一个车位。在这几个人旁边站着一位年轻的妇女，怀里抱着孩子，脸上带着焦急的样子，可是又看着这么多人，她只能无奈地往后退了几步。这是怎么回事呢？在车站旁边立着一块崭新的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字，十分醒目。原来在普通等车站上的人十分多，这几位年轻人已受不住被挤的滋味，所以来到了母子上车处来等车。
从图中可以看出，这几个男青年一个个衣冠楚楚、文质彬彬，皮鞋擦得油光发亮。一定是一些知识分子，虽然他们知识渊博，但是也不能算有文化的人，因为他们丢掉了最为珍贵的东西——道德。许多人往往因为顾忌眼前的一点利益而丢掉了它。道德也是中华人民共和国的一个文化传统，而丢掉了它整个人也没有了意义，就像一个假文盲。在以前文盲并不少见，而现在对人们来说却很陌生。其实文盲不单单指文化知识上的不足，也指某一些人缺少道德修养，就像书上画得那些人一样。直到现在假文盲的现象还时时出现在人们生活当中。
在一条清可见底的小河前立着一块木牌，上面写着“禁止倒垃圾”，可是还有许多人视而不见，仍旧倒着垃圾废物，造成污染。像这样的例子数不胜数。
我们要大力宣传文明，发扬中华民族的传统美德。让一切不文明的行为在我们生活中消失。重新让一个新的文明之国屹立在世界的东方。
小学生五年级作文400字 篇2
我是一棵小树，看！我的躯干多么直，我的头发多么嫩绿，我的生命力多么顽强。在春风的陪伴、阳光的照料以及雨水的滋润下，我茁壮生长。
又是新的一天，天气真好！一个可爱的男孩拿着把小刀来我身边玩耍。玩累，就靠着我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比划几下。“啊——”幼小无知的我一开始并没意识到事情的严重性与危险性，这使我第一次受皮肉之苦。我痛极，但是，我的心更加痛，身上刻着字，心中刻着挥之不去的阴霾与伤痕。
人类真是可恶！就连小小的孩子都这么无情。
又是阳光明媚的一天，温柔的阳光把我叫醒，和煦的清风抚摸着我的脑袋。我看到几位绿衣人，他们走进我，用僵硬的麻绳将我绑牢，像捕捉犯人一样。粗鲁的麻绳搓疼我初愈的`伤口，使我鼻子一酸，留下伤心的泪珠。我心里既恨又怕，既无策又无助。
他还有没有良心哪？我真想把他的心用刀挖出来看看，到底是什么颜色的，是不是肉做的。
这天，大雾笼罩天空。一位面目狰狞的强壮男人用他那把锋利的大剪刀将我头上那嫩绿的头发毫不留情一一剪落，使我面目全非，支离破碎。我变得光秃秃、一无是处，原来一头生机勃勃的头发灰飞烟灭。
啊！我已经气愤到顶点，我一忍再忍，一退再退，换来的是什么啊？我恨哪，伤心啊。
又是一年的春天，我身上的伤痕已经痊愈，可心里的阴影越陷越深，坚硬的麻绳被我挣脱。我精神焕发，一顶嫩绿的头发重生……
小学生五年级作文400字 篇3
这个星期二中午，我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开就未必有益”，我是正方。
我们班长首先宣布了比赛开始，我方的一位同学就站了起来，说了关于“开卷有益”这个词语的由来和开场白，不由得让我对她发出由衷的赞叹：说得真好，看你们反方怎么说！这时，反方一位同学站起来，不紧不慢地说道：“刘向曾经说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’可是古人云：‘是药三分毒’在众多书中，也有许多坏书，影响我们学习。所以，我方认为‘开卷未必有益’”。听了反方队员那么一说，让我们伤透了脑经：这该如何回击她？几个反方的同学看我们一头雾水的样子，在我们旁边是又是大笑，又是嘲笑。后来，还是几个“机灵鬼”拯救了正方，扭转了整个局面。正当我们反驳之声刚落之际，反方又站出来一个同学：“如果你上课看了不好的书，之后考试考了个不合格，你对得起老师、父母和自己吗？”这我会，我连忙站起来反驳：“首先，上课看书就是不对的。而且如果这些坏书无法与读者产生共鸣，就不会有人看：如果这些坏书很差，还会与读者产生共鸣吗？所以开卷还是有益的。再不着，还能认识几个字！”
就这样，我们正反双方一直僵持不下。但有好几次，我们正方都被反方说的哑口无言，多亏老师鼎力相助，我们才得以起死回生。甚至有好几次，就连班长都忍不住站出来来辩论呢！就这样，我们不知不觉辩论了一节课，让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书，读哪些书，如何安排读时间……
最后，班长进行了总结性发言：让我们有选择的看书，让我们一起爱读书吧！
辩论正有趣！它让我们明了事理，锻炼了口才，为我们的课余生活又增添了一道靓丽的风景线！
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