雾_小学生六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的雾_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雾_小学生六年级作文1
秋天到了，雾就像个小精灵似的随着秋姑娘迈着优美的步伐姗姗而来，带给我无限的神秘与欢乐。
早晨，悠悠走在上学的路上，最美丽的风景莫过于那片白茫茫的雾了。只见眼前一片迷茫，浓雾迷漫，似乎一个巨大的纱罩，把大地笼罩成了一片白色的海洋。远远望去，雾就像一条条银白色的绸纱，有的平铺在街道上，有的洒在高楼上。雾气弥漫着，迟迟不见它退去。向雾中望去，总觉得有一种“不识庐山真面目”的神秘感，看起来神秘而朦胧，一切的一切都好像是那么的不清晰。这雾给人的是淡雅、柔和、软软绵绵的感觉，人们既抓不着它，也摸不到它。只觉四面一片模模糊糊的，只听其声，不见其身。分不清哪是人，哪是景，哪是物。可真是别具一番韵味呀！
背着书包从雾中穿过，啊！这感觉——就像身入仙境一般，四周弥漫的雾气像“仙气”似的，仿佛在腾云驾雾、飘飘欲仙，真是太美妙了！
在朦朦胧胧中不知不觉就到了学校，回到座位上，窗外的雾依稀存在，秋雾围绕在教学楼间，真感觉好像那仿佛不是教学楼而是一座海市蜃楼什么的。教室中，同学们也在兴致勃勃的讨论着今天的雾。
直到第一节课下课，这雾才慢慢的、慢慢的，被风吹散，渐渐的，渐渐的消失……
秋天的雾就是这么的美，这么的神秘，让人喜爱、让人着迷！
雾_小学生六年级作文2
今天早晨，我一出家门，便看见天地间弥漫着灰蒙蒙的雾。这雾像天空中的云，但没有云的千姿百态；像烟囱里的烟，但又不像烟那样向上飘动；像无边的薄纱，却没有纱的用途和形状。雾好像和人捉迷藏不管你走到哪里，它都跟着你，却又躲着你，让你看得见却摸不着。
我抬头仰望，向高处看，看不清楼房的轮廓，向远处看，看不清人的嘴脸和汽车的型号，只见车前车后若隐若现的车灯，听见汽车的喇叭声和人们的说话声，司机们小心翼翼地开着车，慢慢地行驶着。就连骑摩托车的愣小伙也不得不放慢了速度。地上湿漉漉的。人在雾行走，只觉得凉飕飕，冷森森，寒气逼人。我情不自禁地说：“这雾中的景色真美啊！”
回到小院里，只听见孩子们这儿叫一声那儿喊一声，奔跑着，嬉闹着，好不快活。我用手抓雾，半天没着，只觉得手湿湿的，凉凉的。
雾呀，你不管出现在哪里都非常美，也给孩子们带来了欢乐。但你毕竟给人、特别是交通运输带来许多不便。终有一天，你一出现，就会被人们发明的高科技产品驱赶得无影无踪。
上午八点多钟，天空渐渐明郎起来，雾也慢慢散去，人们的脸上也露出了笑容。
雾_小学生六年级作文3
一群黑鸽掠过雾气朦胧的苍穹，有序地在空中划过一道道弧线，冲开了聚在一起的浓雾。窗边灰蒙蒙的天色在一瞬间变得明朗起来。不过，这份难得的亮光并没有持续多久。这群黑鸽飞远了，雾气织就的衣纱又悠悠地聚拢到一起，在冬风的微微吹拂下移动着。
雾中的冬天总是如此安静，静得凄凉，静得寒气袭人。偶有行人路过，传来自行车“叮铃铃”的铃声，还有那摩托车和汽车带着沉重气息的发动机声，打破这份宁静。响声过后，是更为厚重的静气向你袭来。有时，独自一人走在雾气中，看不见任何亮光，听不到丝毫声响，这份持久而又凝重的凄凉，会令人措手不及，会让人不寒而栗。
这只是偶然的。更多的时候，冬天的寒气总是抵不过人们的热情。买菜归来的老人，喜欢在弄堂里大谈市场见闻。锻炼身体路过的人们，也爱同周围的不宜走动的老人讲讲话，不时地传出的笑声是那么甜，那么响，那么持久。小孩们的活跃在冬天的细雨浓雾中最能表现出来。他们不管雨有多大，不顾天有多冷，只要能够玩就会开心得不得了。老人们深沉的眼睛，常常在孩子们的世界里才会没了孤独和凄凉，变得活泼起来。
只有此时此刻，冬天才没了寒气，尽管人们口中还会哈出白气。那群黑鸽又飞回来了，它们似乎很快活，渐渐消失在雨雾笼罩的苍穹尽头……
雾_小学生六年级作文4
凌晨一阵清脆的铃声攻破了凌晨的安静，把我从睡梦中惊醒，尔晨窗外一望，哇！红茫茫的一片伏雾了！我匆忙穿衣吃饭而后拿讫书包冲返教校。
走在上学的路上，咱们细心欣赏着这皂茫茫的大雾。当初，天地覆盖着无比广大的雾气。近处的花、草，树木，遥处的屋子，在雾中若有若无；太阳一点儿也不刺眼，只显出朦胧的圆影子。路上，己们来交往去。远远的只闻声纯碎的，间断的足步声，从言车铃声，在他们凑近的一霎时，才干看明白他们的点容。等转过身再看时，他们的腹影已缓缓远了，好像入进了神话中的仙境个别。
我突然也感到本人也在这“仙境”中周游。我的面前一直飘去轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟，如尘……我忍不住伸手往抓，哈，捉住了！等我张启手细瞅，他早从我的指尖轻钝地溜走了，空气中到处是他的身影，让我分不清了。多可恶的雾！他又像一个神奇的化装师，把我额前的绺绺乌领变成了缕缕银丝，眼睫毛上沾谦了小小的炭晶花。我把眼睛微微一关再睁开，只认为眼睛潮湿润的，有一丝凉意，舒畅极了！
功了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了蝉翼般柔柔的纱衣。一些大树的枝叶未经羞怯的从雾中含没了婀娜的身姿。仿佛是在召唤地上的文云。柔跟的光辉皆撒了下来，这所有形成了一幅安静幽雅的水粉画。
我正沉醉在大天然的美景中太阳这位出色的绘师又轻甩画笔，煞这间我始终身在晶莹清楚地世界面！
雾_小学生六年级作文5
一缕轻纱似的薄雾掩遮起皎洁的月亮，伴随着知了的叫声，踏着蒙蒙的白雾，接近了人民公园。
走向了大自然怀抱的我，感觉像是走进绿色的仙境，清幽的花香迎面扑来。一阵风吹过，撩起我的发梢，吹起湖面上的枯叶，静静的灯光照着波动的湖面，我坐在石头上，闭上眼，幻想雾中的美景，感受知了的天籁。
雾，把我们当囚犯一样关进白色无边的监狱。雾，它慢慢的飘着，我们踏着轻盈的步伐，向前望雾。娇小叶子背上拖着一颗剔透发亮的雨露，轻轻一碰，它变掉下来，发出小而脆的声音。
踏上石头观望雾中美景，一切多美妙，波动湖面上的倒映被蒙蒙的雾掩住，似近似远，好像仙境一般，被灯光照亮的城市让雾隔远。好安静，似乎只有我一个人在享受着如痴如醉的梦幻般的场景。漆黑的天空不再乏味，因为有雾在。
我在草地上奔跑，想捉住无形的雾，雾在大树旁边围绕，而我一接近，它却散开，像怕人的含羞草一样。几个小孩子也在草地上跑来跑去，爬石头，这幅画面在我的心中映下。
这景即使有人可以拍下来，画下来，也没有眼前的生动形象，告别了这美景，但我还是无法忘却，它在我的心上烙下了一幅美丽的画面！
雾_小学生六年级作文6
这几天都是阴雨绵绵的，很少见到太阳，也很少见到雾了。
在我的印象中，雾很白，很浓。当雾出现时，大地一片白茫茫，没有雪那么单调，没有雨那么透明，没有冰雹那么硕大无情。雾给人一种说不清的感觉。
今天，令我惊喜的是我期盼已久的雾又出现了啦！
一早起来，睁开睡眼打开窗户，我闭上眼呼吸新鲜空气。一睁开眼，我欢呼起来。啊！千山万水，千种事物万种山峦都浸泡在浓浓的雾中。
远处的事物看不见，只看见白茫茫。高大挺拔的树木冒出顶尖。再把视线转向马路，行人全都不见了，雾像变魔术似的，把刚才的行人一下子变没了！
雾还是一个喜爱四处乱窜的野孩子，看！雾脱离集体，飘进窗口来。我仔细看着，雾是一颗一颗的，喔，不！它又变了是一垄垄的了。我看得眼花缭乱，我禁不住用手去触摸，但我一碰，这个野孩子又跑了，从我手中滑落。我既好气又好笑。但它却又蹦又跳的在空中奔跑着。
我看着远方，一个个事物都在雾中欢笑着，我真是羡慕不已。
过了不久雾慢慢消失，太阳出来了，光芒四射。一阵雾后就是太阳，让人不亦乐乎。
雾，你是纯洁的象征！！！
雾_小学生六年级作文7
清晨，正准备吃早餐的我推开窗一看：“嗬，雾可真大啊！”晨雾把大地严严实实地笼罩着，没有一丝缝隙，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我下了楼，准备晨跑。路上，四周一片白雾，模模糊糊，周围的房子全都看不见，汽车的车灯只能隐隐约约地看到一点光亮。雾仿佛是一条白色的舞裙，用它那轻盈的身体为我披上了一层薄薄的银纱，它那纤纤玉手静静地抚摸我的脸。我使劲想看清雾里的世界，而雾呢？这时又像一个淘气的'娃娃在和你捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。不知不觉，已经来到了路的尽头。我绕了一个圈，发现门口坐着一群小朋友，他们正观赏着这宛如仙境般神秘莫测的雾。我回到家，站在窗边，远远望去，感觉房屋好像飘浮在天空中，眼前的一切都笼罩在一层缥缈的，轻纱般的晨雾里。在这童话般的仙境中、花、人、树都变得更加朦胧美丽。向下面望去，仿佛此时我身处在云中。整个世界都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。一些小朋友在楼下玩，模模糊糊地看到他们，好像他们是一位位大仙人，在天宫中转来转去。
时间过得可真快啊！清晨离开了我的视线，而中午在向我招手。雾渐渐散了，仿佛它们各自都回家吃饭了。太阳徐徐升了起来，发出了淡淡的红光。四周的楼房都能看清楚了，街上的川流不息的车辆又如同往日一样畅通无阻，恢复了正常。
啊！美丽的雾，童活般的仙境，我爱你！
雾_小学生六年级作文8
雾是什么？雾带给人如梦幻般的仙境，进入梦幻般的殿堂。
雾是童话梦幻的国王，还是一介鼎鼎有名的媒婆。
清晨，迈着高傲的步伐走来，慢慢地将自己的势力扩大，成为全世界的统治者，可它十分风趣，看见孤零零的房子，心生怜悯，于是跑到一栋房子上，当房子新娘的头纱，为房子们举行婚礼。
雾是一位淘气的孩子。
它是夜的孩子，当夜回家时，雾却不知到哪儿去淘气了，他丢了，却被爸爸的外衣蒙蔽了眼睛，顿时间找不到回家的路。它的挚友风听到了雾的呼唤，便加入了帮雾找爸爸的行列，他钻过门缝发出沙哑的声音，可雾的爸爸——夜，早已躺在床上睡着了，早上雾伸了伸懒腰，便又开始寻找回家的路，它越过山岗，跨越溪流，经过重重困难，到达了自己的家……
雾还是一位痴迷的学者。
它每天早晨躺在校车的玻璃上。想当一个老爷，让“校车奴婢”送他去上学，可是它的计划每次都以失败而告终。他怨恨一个东西——手，因为我们的手总是把它的脸弄毁容，害他那帅气的脸，一下子就变成了个“叫花子”，他的“隐装术”被我们们那机敏的眼睛看见了，只要用手轻轻地一拍，把它打败，可是它却不服输，又“东山再起”了。
雾在日子的消磨里散去，却留下曼妙的痕迹……
雾_小学生六年级作文9
我们雾中相遇，只见你隐隐的身姿，我停滞住前行的脚步，回望你千百回。你不会知，或者只是像他人所述，我使你惊恐。我看阳光下照着这一切，好犹忧郁，我寻找过多少次的场景，在此刻上映。我永远是那个幕后的独主角。这场戏没人关注，只是我一个人在那里低吟，独唱，独行还独卧。
永远只是这样，看着你，却不敢靠近，不然我会打碎美的一瞬。回想你的笑，你的泪，你的言行，你的一切。只这样隔着玻璃的阳光段了去路，伤情的河流慢慢淌过心间，左右岸的笑声传透着耳畔，只是再也不会有你为我笑的声音。觉得是钢琴在黑白键上弹奏出悠远的音乐，那一曲你放的《雨的印记》
自知如此，我们同岸边的游客，在彼此的生命中留一段时光出只是我多么想，我能再伴你一程，但我们在那个夏天，注定分离。于是我如同生在雾中，看不清前方，常常去我们相逢的路口等……
一切无语，在夕阳下，我看着银杏落下，觉得我们的缘分到此。
现在，仍然是这样，会上来看你，只是一个星期一次，站在高处往下看，树木不会因为我心伤而凋零，草还是绿的，只是里面的人，和以前不一样了，找不回原先的自然，偶然的碰面，就像溪流，道岔口就分开。
这一切，难道是我错了？在过去的生活中寻找过去的影子。
雾_小学生六年级作文10
打完篮球后，带着疲乏的身体回去了，和同学一起走在路上。他突然跟我说："在重庆好久没看到云的样子了。"我没有说话，沉默着，何止是云的样子，连自然的白都很难看得见。
进入小区，空气中便有一种刺鼻难闻的味道，头晕。往上走，便又看到了那白烟，一团一团的往上冲，好不"壮观"，"那是发电的"，爸爸说过"如果不使用它，电从何处来。"又是一阵沉默。我曾经在网上给xxx区的公开信箱写过信，但至今也没有回复。
今天，老师给我们放了柴静的《穹顶之下》，说实话，看了以后，心中真不是滋味。
你说的黑是什么黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝又是什么，真的不知道，已经忘记了吧！
空气中的味道什么？柴静说："我以前不知道空气里的味道是什么，但我现在知道了，是钱的味道。"是啊，全是钱，已经让我们看不清世界了。钱真的很重要吗？真的大于生命吗？我们都是同一蓝天下的人，为什么要这样？为什么不能停止呢？
没有电，但我们有阳光，没有电，只是眼睛看不见。但我们不希望生活在这种世界里，我们不希望内心被霾污染，我们不希望心灵看不见，我们希望心可以看见这个世界。
救救孩子们吧，也救救我们自己吧。如果可以，说真的，我愿意用自己生命的三分之二来换取我们的明天。
雾_小学生六年级作文11
坐在窗前，雨儿敲着我的窗户，我却不想打开让它进来。我的心情就像窗外的天气。
盯着桌子上的白纸，我不知道该怎么静下心来，怎么开始，手里的笔被我点了一下，抓着我头发的手停了。最近经常生气。应该是天气。
我心烦意乱，用脚重重地撞在地上。也许这就是我可以释放它的方法。我手里的笔早就丢在某个地方了，也许在床上，也许在地上，也许在垃圾桶里，我懒得去找。
烦躁的心情让我没有欲望，没有必要再写了。如果我一直写下去，我什么也写不出来。这可恶的天气，这可恶的雨雾！
我在房间里走来走去，小台阶上走来走去，低着头，每次走出来都看着脚趾头。它看起来好像带着什么东西，但实际上它在上什么也带不动。/.
走着走着，雨落在我的脸上，是斜的，是被风斜的。我不知道我是怎么走出房间的，我也不想知道。走在草路上，鞋子很重，踩在坚硬的水泥路上，格格作响，鞋和路的声音，我和风的声音，如果还是草，也许在这种天气里，会有花等着开！
站在树下，雨越下越大，雾气升腾。我用手触摸雾。它又薄又轻又软，但我举不起来。我看着人们穿过雨和雾，寻找避难所。许多人从我身边走过，但他们看不见我。雾笼罩着我，把我和他们隔开了。
我沿着墙走着，轻盈而缓慢地走着。我不想吵醒刚刚洗过的世界。我想独自走在天地之间，仿佛它属于我。
雾_小学生六年级作文12
雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但它十分温柔。它像一位慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，使你有一种温柔、湿润之感。雾不但温柔，还很朴素。无论粗看，细看，都像一道白色的幕布，披在山川、河流、树木以及房屋上。幕布上没有一道花纹，给人一种朴实无华的感觉。如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大自然的一幅佳作。
起雾了！大街上到了！大街上到处浓雾弥漫，成了雾的海洋。来到这雾的海洋，我仿佛是置身于仙境之中。天和地好像被一个巨大的雾帐笼罩着，到处湿漉漉的。大街上不时有人匆忙地来往，起初只能听见脚步声，然后约在十几米外出现了模糊的人影，渐渐地走近，才能看清形象。当人们从我面前走过的时候，他们的背影逐渐消失，晨雾一会就把他们给藏了起来，这简直就是电影里的隐身人嘛，不经意间就不见了。
我站在路旁欣赏这独特的情景，这时就仿佛有一只无形的潮湿的大手在抚摸着我，脸上、头上都是湿漉漉一大片，而鼻子更是有点透不过气来，使人感到郁闷。
傻傻地看着，傻傻地想着。也许是太阳有点冷了吧，才会扯过这么一条乳白色的纱巾想披在身上，不料，这纱巾太长太长，竟把大地也都给盖住了。啊，好轻好柔的纱巾啊。它把太阳那圆圆的、红红的脸蛋儿给遮住了，远处的房子、树林都在向我们打招呼，显现着他们淡淡的、静静的影子，可我们只能透过这纱巾向他们问好。
渐渐地、渐渐地，太阳耐不住了，轻轻地、轻轻地把这美丽的纱巾给掀开了。那些高楼、大树又全都呈现在我们的眼前，大自然也恢复了生机勃勃的现象。
雾_小学生六年级作文13
上，一团浓浓的雾笼罩着大地，远远看去，朦朦胧胧的一片。既像是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。
雾，就像乳白色的牛奶一样。走出家门，雾立即把我团团围住，我就像孙悟空一样，驾着祥云，向远处飞去。不一会儿，我的睫毛上就挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后，只觉得眼睛湿润润的，略有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸它，可他却调皮的飞了，飞到我脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上，沁入我的心里······
那如沙如云的晨雾，时而聚合，形成一片乳白色的雾海；时而散开，像一朵朵在空中盛开的雾花。
晨雾像大海的波浪一样，一阵一阵的向街道扑来。大自然里的万物一下子全变成白色：白色的街道，白色的汽车，白色的大树，还有，白色的房屋。
不久，太阳探出了个小脑袋来，晨雾虽然还在，但是已经变得很薄了，犹如一层乳白色的轻纱。
渐渐地，太阳露出小半个脸蛋，雾也快散了。太阳仿佛是一只打足了气的大红球，鼓着圆圆的红脸，给我们带来了美好的一切。
不一会儿，整个太阳从东方出现了，显得特别生机勃勃，光彩夺目。阳光照射着大地、房屋，照射在孩子们欢乐的脸庞上。
漫天的大雾终于散了，街道两旁的绿树显得格外清鲜、漂亮、明净，仿佛刚用水洗过一样。
今天早晨的真壮观啊！
总评：作者观察认真细致，抓住雾的颜色，形状描写，动静结合，突出了雾的壮观。文章层次清楚，语言生动流畅。
雾_小学生六年级作文14
那满山的雾，像一条长乌龙！绕在山腰，悬在空中，似摇似坠！
你看，像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，满载那弯弯曲曲的山间小径上，藏在草丛里。一会儿像奔腾的海潮，一会儿像海上的白鸥在翻飞，仿佛这雾就上那汹涌澎湃的大海。烟雾茫茫，浮来飘去，一切的一切，被雾的那间乌蒙蒙的大衣给遮盖住，变得朦朦胧胧！顷刻间，这乳白色的雾，划成小小的雨滴，撒在小路上，撒在人的脸上，轻轻地。如有哪家中有秋菊，菊香和着这雨露，让人觉得有点微醺！
那远处的山也好像被雾所包围，变成一片雾海；那些高大的的树木也只能看见一点模糊的影子。
突然，那雾似轻纱，随风飘去；似烟岚，被风吹得弥散开来；四云彩，被风轻轻赶走。原来是太阳从东边冒出了脑袋，那山顶残留的几点雾，被太阳披上一件金衣，金灿灿的。视线所及，黄白相杂。
那初升的太阳透露出了第一颗粒。从未见过这鲜红如此之红，也从未见过这鲜红竟如此之鲜。一霎那之间，冲出地平线，终于把大地装点起来，那残留的几点雾也散了，那些露珠闪烁着五彩异色。
雾_小学生六年级作文15
最近，天气质量不断恶化，雾霾不间歇地弥漫在整个城市。街道、市区、学校……处处都充斥着雾霾。他给我们的生活带来了极大的不便。
雾霾是雾和霾的混合物，如果晚上湿度大，雾的成分多。雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘凝结，但总体无毒无害；白天湿度大时，霾占据主力，它对身体十分有害。
病菌往往是在空中传播的，而雾霾这种灾难性天气往往给了细菌横行霸道的机会。天空中四处飘散的雾霾往往会带有细菌和病毒，十分容易导致传染病扩散。这种情况下，细菌丛生，多种疾病都有可能被引发。
雾霾对交通安全也存在许多隐患。公路上，人们只能看见几层银白色的浓雾，辆辆车子龟速前进，交通事故很多；铁路上，火车看不见前方的阻挡物，很容易撞人或撞到物体，对车上乘客的生命安全存在严重隐患；飞机受雾霾影响，无法进行运载；农作物生长在雾霾之中横容易中毒死亡或停止生长……
总而言之，雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。他已不是能被世人讴歌的一大奇景了。
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