我学会了两种解题法作文
今天上午第二节数学课,我一翻开数学练习册,天呢,吓了我两大跳,练习册上画得大大的、红红的“×”号比题旁边的插图还大,还显眼,“这是我的练习册吗?”边想着边迫不及待地合上了练习册,看看封皮,上面写的是我的名字呀!“真的做错啦?(我的.练习册上一般没错题,所以才这么自信呀,可没想到今天遇上“特别”啦)”我不安地想着,又翻开了练习册,仔细瞅起了那道题和我的解答:
动物园里的2只大象7天吃了630千克食物,平均1只大象一天吃多少千克食物?(用两种方法解答)
第一种方法:第二种方法:
630÷7=90(千克)630÷7÷2
90÷2=45(千克)=90÷2
=45(千克)
答:平均1只大象一天吃45千克食物。
“这咋就错了呢”我凝惑极了,想的我的小脑袋都快变成了圆鼓鼓大脑袋了,可还不知道为啥得了个“×”,正犯着迷糊呢,只听老师讲道:
分别用分步算式和综合算式去解一道题,其实还是只用了一种解题方法。
两种解题法:指用两种不同的思路,列出不同算式,但得数相同的解题方法。
听老师这么一说,再看看我的解题方法,才忽然明白过来——天呢,我写的第二种解题法不就是第一种解题法的综合算式嘛!
那第二种解题法是什么呢!想想,想想……思路不同,算式不同……哦,想到了!
用630÷2先算出一只大象7天吃多少千克食物
630÷2=315(千克)
再用315÷7不就算出1只大象1天吃多少食物了嘛。
315÷7=45(千克)
我用这种方法解完题,又把它和前面做的方法比较了一下:嘿!思路不同、算式不同,和老师给大家统的答案一样,耶!我会了,我学会“两种解题法”啦!虽然昨天我做错了,可我今天学会了,嘿嘿嘿嘿……,我还是很高兴滴!
不过……嘻嘻嘻,小朋友,你们可千万别像我一样,把“综合算式”和“分步算式”当成“两种不同的解题法”哦!
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