我敬佩的人作文

时间：2021-03-27 14:59:02 [第七单元]我敬佩的一个人我要投稿

【精品】我敬佩的人作文合集5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我敬佩的人作文5篇，希望能够帮助到大家。

【精品】我敬佩的人作文合集5篇

我敬佩的人作文篇1

　　我敬佩是我的妈妈，她是一名英语老师，也是一个备课组长。

　　妈妈非常尽职，有一次，领导说让妈妈在电脑上打一份备课记录，妈妈答应了，回家以后，妈妈来到电脑桌前，思考了一阵，便开始打字，可是妈妈有一个难题不会，妈妈在网上查了，但是网上没有，妈妈给其他英语老师打了电话，太好了，毕老师会。妈妈便又打起字来，第二天，妈妈把报告交给领导，领导看了看，高兴的说：“你写的这份报告太好了，下午，你在大会上读一读报告。”妈妈答应了。

　　妈妈除了尽职尽责，还乐于助人，有一回，记得是20xx年，那时的雪很大，邻居家的王奶奶要回自己的老家过冬，可是要拿的东西太多了，便努力的走着，妈妈过去帮助王奶奶，雪很厚，只见妈妈踩过的鞋印是那么的深，一步步的走着。妈妈回来时，手都冻僵了。我对妈妈说：“妈妈，冷吗？”妈妈却带着微笑说：“没关系，孩子，帮助别人，快乐自己。”

　　最后，我用一首诗来表达对妈妈的爱意：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

我敬佩的人作文篇2

　　每个人心中都有一个最敬佩的人，我最敬佩的是勤奋好学，足智多谋的诸葛亮。

　　诸葛亮小时候跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法，每次上学时诸葛亮都认真听讲。可每到放学公鸡鸣叫后，先生就走了，而诸葛亮还觉得学得不过瘾。怎么样才能延长学习的时间呢？突然，诸葛亮心生一计。第二天，公鸡刚准备鸣叫时，诸葛亮就从口袋里掏出一把小米撒在地上让公鸡吃，公鸡有了小米就不叫了，这样他就可以多学一点知识。第三天，先生在一旁讲课时，看见诸葛亮撒了很多米在地上，认为他很勤奋好学，所以每次上课都认真地讲给诸葛亮听。正是因为诸葛亮的聪颖好学，勤奋刻苦，所以他成年后才能大有作为。

　　三国鼎立时，刘备三顾茅庐才把诸葛亮请来当军师。有一次，诸葛亮去东吴借兵马。周瑜嫉妒他，就给他出了一道难题：在十天之内造出十万支箭，才肯借兵马。诸葛亮沉思了一会儿便自信满满地说：“这很好办，你只要给我几只船和几个人就行了。”周瑜说：“好，我就看看你是不是真的那么神。”于是便按照诸葛亮说的办了。

　　前面几天，诸葛亮每天喝茶看书，悠闲自得，而刘备等人早已急得焦头烂额，可又无计可施。到了第八天，诸葛亮请周瑜一同前去取箭，可他们却到了曹军水军驻扎的范围内，那天天上突然起了大雾，诸葛亮让人敲起了鼓，便和周瑜去船舱里喝茶了。曹军的侦察兵透过茫茫白雾，隐隐约约看见了诸葛亮带了很多人马前来进犯，便向曹操禀报。曹操听了，心想：今天这么大的雾，如果我派人去，那肯定必死无疑。想到这里，曹操连忙让弓箭手发箭阻拦。

　　“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一样朝诸葛亮的船队上射过来。六小时后，诸葛亮大声说：“谢谢曹军送箭！”这时浓雾渐渐散去了，曹操这才看清诸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了当，气得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好让诸葛亮带着满船的箭走了。回到东吴，士兵们数了船上的箭，十万支只多不少。周瑜连忙对诸葛亮说：“你真是太神了，我甘拜下风。”说完便赶忙给他兵马了。

　　勤奋好学，足智多谋的诸葛亮令我敬佩不已，长大后我也要成为像诸葛亮那样聪明的人。

我敬佩的人作文篇3

　　说到我敬佩的一个人，那就不得不提我在读书会的那位老师了。他老人家到了现在这个年纪，还长着一张孩子样的面相，除了写很多令人记忆犹新的小说外，还带着我们在读书会里读书，读有趣的书，像一个大孩子似的带着我们一起在玩耍中学习。

　　那位老师今年已经七十好几了，却还是身体硬朗的像是一个小伙子，比我这个常年生病打针的药罐子要强太多了。他喜欢在读书会的那个周末，一大清早就出现在会场，有一次我因为路程的变化去早了，碰见了他一个人在会场，问他怎么去那么早，他说他晨练完洗漱好就走路来了，我琢磨了一下他家到会场的距离，再想想他还晨练完洗漱完走路来的，就懂他老人家的身体是有多硬朗了，睡眠如此少，还那么精神儿，真难得。

　　不过这还不是我敬佩他老人家的地方。老师最让我敬佩的地方是他能够写出大师一样的小说了，还坚持着阅读。我说的'“坚持阅读”是指他坚持着每天都读几十万字。虽说阅读是一件去趣事儿，但每天都阅读好几十万字，而且不是那种浅显的读物，是那种偏学术的著作，这对于每一个爱读书的人来说，也是一件难以坚持五十年以上的事儿吧？他每天都不知疲倦地读着，为了写出更能打动人心的作品。

　　老师除了写小说，还会写一写小诗，不过这些小诗，他拒绝出书，他只是一张张写在纸上，别在他自己的笔记本里，最多也就装进相框里送给他的朋友以及我们这样的学生们。当然了，老师也写学术作品，但他都没有推荐我们去读过，他说那些学术书就留给专门做研究的孩子们读吧，你们还是按着自己的兴趣来读更开心。

　　就是这样一位读书会的老师，让我有了敬佩的人，也有了学习的榜样，不管是从健康体魄来说，还是从心灵上来说，他都是我学习的榜样，是我敬佩的人。

我敬佩的人作文篇4

　　周稚恒是我们队的小队长，他不但是老师得力的小助手，还是一个学习刻苦的好学生。

　　记得有一次，老师布置过作业后，大家都在起哄，说作业太多了。我也跟着瞎吵吵，只有周稚恒默不作声，迅速拿出作业本专心致志地写着，真是“两耳不闻窗外事”。下课了，没写完作业的同学都出去玩了，周稚恒却坐着不动。我走过去，夺过他手中的笔说：“老周，别写了，去外面玩会儿。”没想到，他一把夺过笔，调皮一笑，随即严肃地对我说：“作为队长，我怎么能没写完作业就出去玩呀。”说完又低下头写起作业。我不服气，反驳他：“你看，别的队长都出去玩儿了，你为什么不能出去？”没想到，他头也没抬，平心静气地回答：“那是他们，我一定要写完作业再玩，这样才能玩得开心、玩得痛快！”刹那间，一种感觉油然而生，那就是敬佩。

　　望着他执著努力的身影，我陷入了沉思，这不正是刻苦勤奋的表现吗？我在心中为我的小队长竖起了大拇指。