实用的我的课余生活作文600字锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我的课余生活作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文600字 篇1
课余闲暇之时,我最喜欢旅游。
暑假里,爸爸和妈妈一起带我来到了美丽的澳大利亚首都墨尔本。别看墨尔本是一个外国的城市,里面却有一个叫做“中国城”的地方。那里面有好多的中国美食、中国陶瓷和中国人。最最重要的就是我是一个小吃货,在“中国城”里可以找到我想吃的所有的东西,而且味道纯正,我怎么吃也吃不腻呢!
据说,墨尔本是世界上最适宜居住的城市之一。因为它有四个“最”字,分别是:城市基础设施最好、医疗最好、教育最好和交通最好。在墨尔本我们不用害怕迷路,因为它只有横着九条街和竖着九条街组成,不管怎么走,打个圈我们就能绕回来了。此外,它还是一个黄金之城呢!
之后,妈妈带我去坐普芬比利蒸汽小火车。它是澳大利亚最古老的蒸汽小火车。想到几百年前,一堆人乱哄哄得进火车的场面,我就兴奋不已。当我坐上火车的时候,我高兴得一跳三尺高,因为这里边儿实在是太美了。小火车开的很慢,一路冒着黑烟,身上全是灰,伴随着“咔嚓咔嚓”的火车运行声,火车沿途穿越一个原始森林,我们看到几条蟒蛇盘在树上,向我们恐怖的张开它们的血盆大嘴;几只体型小巧的猴子在舞骚弄姿朝我们挥着手;两只鹦鹉高傲的站在树上说着:“你们好,火车!再见了火车!”伴着古老悠扬的汽笛声,整个人都仿佛置身于童话的世界,穿越到了古代。可惜快乐的时光总是过得特别快,过一会儿我们就要回“家”了,我只好恋恋不舍地跟蒸汽小火车告别。
这次的澳大利亚之旅,让我感受了墨尔本的神奇魅力,体会到什么是“读万卷书,不如行万里路!”我很喜欢墨尔本,喜欢虽然大家不认识,但是乘坐同一部电梯都会互相微笑着say hello的感觉。这种感觉很好,很温暖。再见了墨尔本!再见了蒸汽小火车!
我的课余生活作文600字 篇2
“站似一棵松,卧似一张弓,……”伴随着铿锵有力的《功夫令》,我们的武术训练拉开了序幕。
我练武术既缘于自己体弱多病,又缘于对武侠剧中侠客们飞檐走壁、变幻莫测的高超武艺的崇拜,当然还有男孩儿骨子里流淌的英雄情结。武术对我而言,既神秘又充满诱惑。可当我进入武术队,我才发现练武术原来很艰苦、很枯燥。每次先是体能训练1000米跑,5圈下来累得我大汗淋漓。我来不及喘口气,又开始基本功训练。里合腿、外摆腿、前后扫、侧手翻……紧接着是长拳套路的训练,马步双劈拳、弹踢冲拳……最后又是1000米放松跑。最让我感到胆战心惊的训练项目就是搬腿。我们平躺在垫子上,由一名教练按住一条腿,另一名教练一手按住膝盖,一手抓住脚踝,把腿直直地搬抬到头顶上。每当这时武术馆里便传来我们杀猪般呼喊救命的声响。教练让我们保持这个动作,自己数100下才能把腿放下来。结果有的队友实在疼得坚持不住了,由50直接蹦到60、70、80……10个10个地数,教练见了哭笑不得。
冬练三九,夏练三伏。在炎热的夏季,太阳把大地都要烤化了,而我们却挥汗如雨,一场下来,像是穿着衣服蒸了个桑拿;在寒冷的冬季,寒风刺骨,身着单衣的我们却练得热火朝天,小脑袋就像烧开的水壶,冒着热气。
转眼间两年过去了,我终于迎来了收获的季节,在20xx年天津市武术套路锦标赛青少年组乙组B级长拳一路的比赛中获得第四名的好成绩。
学武术不仅强健了我的体魄,圆了我的英雄梦,而且使我变得更加坚强。
我的课余生活作文600字 篇3
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!
白天的我在球场上飞奔,而晚上的我又有一个不同的爱好,那就是轮滑。刚溜的时候,“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑,我的脚我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,摔了个手脚朝天。不用想,我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃,又爬了起来,一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。终于,在屁股的一次次的开花后,我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中,做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活,让我找到了快乐;课余生活,让我增加了自信;课余生活,让学会了坚强;课余生活,让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
我的课余生活作文600字 篇4
“叮铃铃~”下课铃声响起来,站在讲台上的老师将书本合上,接着走出了教室。老师前脚刚走出教室,接着教室里轰的一下闹起来了。
一到下课,同学们可都兴奋了,我也不列外。我和朋友们一起拿着羽毛球拍往操场上走了去,操场上已经汇聚很多同学了,有散步的,有打篮球的,有打乒乓球的,也有与我一样打羽毛球的。
我和朋友选了一个场地,然后就开打了。白色的羽毛球在空中飞窜,一下一下的好像比我们玩的还高兴。
“看!接球!”朋友一声大喊,羽毛球在空中旋转,一个不慎,这一球我就败了。我弯腰将掉落在一旁的羽毛球捡了起来,然后,眼一眯,一手将球抛起,另一只拿着球拍的的手对准羽毛球一拍。
瞬间,羽毛球带着我挥出的力度朝着对面的朋友飞了去,可是,朋友是个厉害的,只见,朋友拿起球拍一挥就将我这一招轻飘飘的化解。
我们兴致满满的对战,打的兴奋极了。时间就在我们一球一球之间过去了,很快,“叮铃铃!”的上课铃声又响了起来,我们收起球拍往教室走了去。
上课时间一到,我们立马收回兴奋的心,认认真真的听着课堂上老师的讲课。
我的课余生活很丰富,不只是打羽毛球,我还会与朋友们一起玩其他的游戏,比如踢足球、跳绳、还有植物大战僵尸等等。
在课余的时间里,我们可以玩的游戏很多,我与朋友们每天轮着来玩,多彩而又有趣的课余生活给了我很多美好的回忆。不过除去玩,有时我们也会选择呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顾一下老师上课讲的知识点。甚至,我们也会围做一团,一起讨论上课老师留给我们未解的难题。
这就是我的课余生活。
我的课余生活作文600字 篇5
朋友们,在课余时间里,你们爱干些什么呢?是看课外书?是画画?是练书法?是打球?还是集邮?至于我嘛,却要向钢琴献上一片痴情!
平时,只要一有空,我常常弹钢琴。只要听见我弹钢琴,爸爸妈妈都会来房间听我弹,无论是现在还是过去,都是这样。每次,我都是毫不紧张地弹完一曲又一曲,爸爸妈妈在旁边乐呵呵地听着,笑着,夸着,夸得我的心里美滋滋的。
虽然我每次都是弹完了一曲又一曲,但是如果弹不好,滋味儿也是不好受的。有一天,我去琴行学琴回来,妈妈让我复习一下新曲子。我也就答应了。可是弹着弹着,我就开始烦躁了,因为面对难度极高的新曲子和老师严格的要求(手腕放松,手指用力),我已经失去了耐心。见我弹不好,这时候的爸爸妈妈变得严肃了许多:“弹钢琴要得是毅力和决心,像你这样遇到了这么一点儿小困难,就不去练了,还弹什么钢琴?如果你按照老师的要求和方法来弹,能弹不好吗?”虽然我的心里充满了许多想法、怨恨和委屈,但是想起小时候对钢琴充满了喜爱,又突然觉得爸爸妈妈的话也不是没有道理的。于是,我有鼓起勇气练习新曲子。
终于,工夫不复有心人,我把这首曲子练得既熟练有好听。之后,弹起这首曲子,爸爸妈妈还是会笑眯眯地听着,笑着,夸着。而且,有时在过年过节去走亲访友时,还会夸我一两番。
有一次过节,家里来了许多客人,他们让我弹钢琴展示一下自我。我的表演赢得了客人们热烈的掌声和赞扬的话,我的心里自然特别喜欢。
有喜有忧,有笑有泪,这就是弹钢琴的乐趣。我爱钢琴,因为它让我的课余生活丰富多彩!
我的课余生活作文600字 篇6
我的课余生活是丰富多彩的。在我的课余时间里,我一般都会做一些自己感兴趣的事情。我有很多课余爱好,比如说,下象棋呀,踢球呀,游泳呀等等。
我最大的课余爱好是下象棋。中国象棋有着非常悠久的历史,它不仅仅是一种智力游戏,还是体育比赛的其中一个项目。我特别喜欢下象棋,因为它总能使我受益匪浅。下棋锻炼了我的'思维能力、磨练了我的意志,同时也让我结交了不少棋友。
我记得在我读小学六年级之前的暑假,因为经常看到村里的文体活动中心有大人在下象棋,自己也随之加入了围观的队伍。看他们下棋也算得上是一种享受,因为他们常常有说有笑。慢慢地,我开始喜欢上了下棋。我甚至提出要跟大人过招。当然,大人们并不会因为我还是个小学生而拒绝我。刚开始,我压根儿不是他们的对手,一下子就输了。但我并没有泄气,我很珍惜这样的机会。经过一个暑假之后,我的棋艺水平有了很大的提升。
上了六年级之后,我经常在课余时间琢磨象棋。有时,我在下课后就跑到文体中心找大人下象棋。不可思议的是,小学六年级的我竟然可以在下棋的时候打败大人了。当时的我兴奋极了。从那以后,我的生活几乎没有离开过中国象棋。下象棋对我来说完全就是一种享受,在课余时间下下棋,不仅释放了学习上的压力,而且还能提高自己的思维能力。我甚至可以很自豪地说,象棋提高了我的数学成绩。从小学六年级开始,我的数学成绩一直很好。我曾连续多次以满分的成绩蝉联第一。
除了下象棋之外,我还会在课余时间踢踢足球或者去游泳等等。做运动最重要的目的就是强身健体。有了健康的身体,才能享受幸福的生活。
我的课余生活作文600字 篇7
课余时间,是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水,充实我的生活。这不,一放学,我们穿着代表班级的白红蓝运动服,冲往翠湖操场,准备以强敌五(4)班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场,大家拭目以待:是(4)班依然坐稳“足球之王”的宝位呢,还是(2)班顶风而上、夺取榜首呢?
随着裁判小睿尖锐的口哨声划过天空,发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺,没想到一个铲球,把原本的进球计划撕的粉粹,对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静,只见他弓着背,目不转睛地盯着飞来的足球,精确而又迅速的一扑,球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。接着,小航又将球高高抛起,对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇,比赛被推到白热化阶段,烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然,球传到我脚下,而球门就在我身旁!一边是全力以赴、誓死防守的(4)班精英队员,一边是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成员,因为,胜负可能就在这一球决定!怎么办呢?我看着敌人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大队的腿,一定要为五(2)班挣回失去的荣耀!我将全身力气集中在腿上,使劲一踢,足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了!”“我们赢了!”五(2)班高声欢呼。我们热泪盈眶,相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声:
“五(2)万岁!”
“五(2)光荣!”
这是胜利者之间的欢呼声,这声音蕴含着有趣的气息,有趣的灵魂!
我的课余生活作文600字 篇8
刚开始学跳绳,我连一个都不会跳,我很着急。学校里开始组织跳绳考级,同学们一个个跳的好极了,而我却连绳子都甩不起来。我想既然需要考级跳绳,而且跳绳也可以锻炼身体,所以我下决心学会跳绳。
第一次学跳绳,我的脚步太重了,步子也乱,根本就没有跳过绳子,我调整了一下,还是不行。我有些灰心,心情也不好,妈妈在旁边鼓励我,让我调整步伐。我想应该先把步伐练好,就放下绳子,专心在原地反复练习往上跳。我每天放学后都联系一下,慢慢的,我逐渐掌握了跳动的规律,我想是应该加上绳子了。但是我甩动绳子的时候,又害怕绳子打到头,我心里一直在鼓励自己勇敢一些,妈妈也在旁边让我甩的时候果断一些,这样绳子就不会在半空中落下来打到头,慢慢的我逐渐掌握了跳绳的基本规律。我对跳绳的兴趣也越来越浓了。
经过了一个多月的反复联系,我已经能够甩动绳子跳一个完整的了,可是我还不会连续跳。妈妈就带着我双人跳,妈妈跳的时候我也起跳,跳着跳着我就跟上了绳子甩动的规律和跳动的频率,经过了一段时间的联系,我可以和妈妈连续跳了。有一次竟然一下子跳了十几个了,我当时很激动,爸爸还给我们摄像作为留念。
通过一段时间的联系,我慢慢的找到了跳绳的感觉,开始练习单人跳。因为我在原地不会跳,所以我就跑动起来跳绳,这样我可以跳两到三个。爸爸告诉我可以让步子轻盈一些,然后往上跳,同时手臂甩动绳子,起跳的瞬间让绳子通过。我按照这个方法,每天坚持跳绳,一个两个三个。有一天,我好像突然找到了感觉,我接连的跳了起来,我越跳越起劲,竟然一下子跳了五十几个,真是好激动。回想一下,半年前我一个都不会跳,现在一下子能够跳这么多,真是不敢相信。
现在回想起学跳绳这件事情,我觉得学到了坚持、有耐心、有恒心、不放弃就一定会成功的道理。后来我参加了学校的跳绳考级,顺利的通过了。哈哈,到现在我心里还美滋滋的。
我的课余生活作文600字 篇9
打篮球,这项体育活动大家都知道的是吧!它既能锻炼我的身体,又能帮我减肥,今天我就来分享一下打篮球的乐趣。
这一天,妈妈带我去离学校不远的篮球场,我以后的篮球课都在这上。
老师来了,他长得很年轻,我们个个都排好。
老师先教我们手波球,这个比我想象中要难,后来就更难了,后面我们要用球绕着身体转一圈,又学打低球……终于到休息了,我喝了口水,看到老师在投球,就上前去抢球,可惜没抢到,另外一位同学看到了,也上前来助我一臂之力,在我俩的合作下,终于抢到那个球。
分段上课了,老师说我们来玩一个抢球游戏,规则是这样的,在一个圆圈内拍球,率先把对方的球打出圈内获胜。
可是,因为我们只有7个人,只有3个人的那一队,其中一个人有两条命,我和那个有两条命的人打了三个回合都输了,可我们在大混战中打败了他,我们高兴地把篮球扔的很高,尤其是我欢呼的最大声。
我感觉到了打篮球真正乐趣。
篇三:我的课余生活——画画 我的课余生活丰富多彩,打球、下棋、画画……其中,我最喜欢的是画画。
今天是我最喜欢的日子——星期六,因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋,还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢?是小猫还是兔子……
我走进教室,原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始,老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中,老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
开始画了,我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来,把轮廓一步一步慢慢的画出来,依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……
过了好一会儿,一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了,老师表扬了我的画,我很开心!
画画让我的课余生活充满乐趣,我喜欢画画!
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