冬日的温暖作文2篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的冬日的温暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬日的温暖作文1
他们化身温暖代替今年这久违的冷——题记
寒冷的冬，迈着沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的脚步下，变得支离破碎，花朵失去了颜色，小草变得枯黄，连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着，它不允许他的生命中有一丝暖意……
寒风凛冽，谁让我一袭暖意加身?是你，你的一份善举，使我们的心灵裹上了一份暖意;是你们，你们的一个笑容，使我们心中多了一份温暖;是他们，他们的行动，是我们的社会裹上了一袭暖意!就这样，冬不狂笑了，风不凛冽了，雪不狂飘了，一切的一切都变得那样的温情，一切只因你的存在——善满园智障人康复托养中心!
夜，让冬肆无忌惮的在大地咆哮，注定这是个不安静的季节，可在那一刻我感到了和谐与温暖……风吹拂着发丝，寒冷的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风，悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中心。刚进门，就被一阵优美的乐声所吸引，跟随着乐曲我们来到了教室。看到了一张张天真的脸庞，一双双迷茫的眼睛，一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何时泪珠已充满眼眶，眼前模糊了……
看见我们的到来，他们显得十分开心，小脸上也露出了久违的笑容，我不再哭了，而是在旁边静静的看着他们。之后我们还来到他们的身旁，回答着他们提出的种种问题，不时还问他们几句，虽然说出的话不太清晰，但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着，他们痴痴的语言，笑了;他们看着，我们呆呆的笑容，也笑了……
一上午就在这样的温馨中度过了，尽管我们有再多的不舍，再多的眷恋，也拗不过时间老人那冲刷着时间的手，我们要走了。看着他们不舍的眼神，我的眼角划过一缕忧伤，仿佛下一秒就要哭出来了!可他们好像捕捉到了这一抹忧伤，用纯真的微笑回应着我们，将眼角最后一滴不舍也磨去了……
凌乱的墨迹，散落在空白的纸上，陌生却又熟悉，看着照片，他们那些象征着纯真的`笑容，眼前的透明却模糊了……我多么希望时光能带走你们的一切的忧伤，或统统让给快乐!让你们纯真的笑容永恒，让冬日变得温暖!
冬日的温暖作文2
这一天，正值冬至最冷的一天。阳光小学的放学铃声响了起来；头戴小红帽，脖戴红领巾和校牌的小学生们背着厚重的书包，迈着沉重的步伐走出了校园。
六年级五班的一位乖巧的女学生“小雨”，此时此刻正蹦蹦跳跳地朝着回家的方向走去。小雨走着走着就看到了一颗古老的银杏树。那棵银杏树饱经风霜，那干裂的树皮就是最好的证明！与往日不同的是，有一个两鬓灰白的佝偻老人正背着手站在树的旁边。
小雨从来没有见过这个老人；她好奇地走了过去，看了看老爷爷：这位老爷爷虽然老了，但还是精神十足！皱巴巴的衣服上，挂着一个亮闪闪的勋章；裤腿已经破损，但也被清洗的干干净净。
老人干瘦的手摸着干裂的树皮；嘴巴里叽里咕噜地说着什么，仿佛在和银杏树进行深情地对话。
小雨问老爷爷：“老爷爷！您在干什么呀？这棵树虽然有生命，但是它不会说话呀！您这样对大树说话不是白费功夫吗？它又不会回答您。”老爷爷笑了笑，摸了摸那又白又长的胡子，开口了：“小妮子！爷爷可没在白费工夫啊！爷爷能和这棵树心灵相通呢！”咦？老爷爷能和这棵树心灵相通？难不成老爷爷更这棵树有什么故事？
拥有强烈好奇心的小雨，用充满好奇的口吻问老爷爷：“老爷爷，您是不是和这棵树有一个故事？您能讲给我听吗？”
老爷爷把脸扭了过来，他笑了：“小妮子，我的确和这棵银杏树有一个故事；既然你这么问了，那我就讲给你听吧！”
那一年，是一个硝烟纷飞的战争时期。那时我才13岁。要去童子军营里去训练，去保家卫国！临走前，我和小伙伴们一块儿种下了这棵银杏树。如今就剩下我一个人了，我儿时的小伙伴们都在战争中牺牲了。当我登上领奖台的那一刻，只有这银杏守护者我的家乡。
小雨听了，心里情不自禁地对老爷爷肃然起敬起来；她向老爷爷和老银杏树鞠了一躬，挥手向老爷爷告别，一路飞奔回家，把这个故事记在了心里。
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