温暖的小学作文

时间：2021-02-13 09:13:47 温暖我要投稿

温暖的小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的温暖的小学作文，希望对大家有所帮助。

温暖的小学作文

温暖的小学作文1

　　一场大雨，吹落一地芒果花。小小的花身沾满了泥，此情景让我想起父亲住过十年的院子。院子里有很大一棵白玉兰。开的花大而满/香气漂在院子每个角落。雨来时花也吹落地。

　　父亲因为工作总换不同地方。有五处地方我是有记忆的，只是不同住地有不同的回忆。我想我们最幸福，最好时光莫过是此小院了。这是80年代一个复式小楼，上楼有两个卧室，一卧室个是父母住的。一个我们这些孩子回家住地方，楼下一个是卧室和大客厅，卧室是奶奶住。那时我们这些孩子有的已工作和上学。平时就父母和奶奶住，。

　　奶奶一生乐观，知足，能吃苦。是一个操持家务事能手，大大小小的生活事都是安排。那时大大小小的七口人。家里不时还有亲戚走动。我们四孩子都是她带大的。此时她在安晚年。同时四代同堂乐趣。在这里那时父亲身体健康，事业稳定。妈妈在这里过最开，我儿子也这里度过快乐的童年，他的寒暑假几乎都在那里度过。

　　这里是我记忆中最温暖的家。有时我会突发奇想，真想把这小院给卖下，好像就会找到原来家了。

温暖的小学作文2

　　那是一个寒冷的冬天，我去外县的表姐家，需要倒一次车。当时已是晚上9点多了，下车后我准备去找那个车站。面前是一条漆黑的甬道，里面伸手不见五指。要到汽车站，这里是必经之路。看见甬道我犹豫了很久，不敢向前走。

　　两个买冰糖葫芦的小男孩，看出我的胆怯，他们商量了一下，其中一个八九岁的小男孩走过来，伸出小手，说要带我穿过那条甬道。

　　我抓住男孩的小手，跟着他向前走。他边走边对我说：“姐姐，你别害怕，这里我很熟的，一定把你带出去。”为了让我不害怕，黑暗中他开始唱歌。他的歌声并不悦耳，却让我感到了温暖，我真的不再害怕了。早他的引领下，我走出了漆黑的甬道，顺利找到了车站。离开是那男孩回过头来，给我一个纯朴的微笑。

　　在黑暗和恐惧中，男孩温暖的小手给了我勇气。从那一刻我就下定决心，要向需要帮助的人伸出我的手。那一年我19岁。

　　哈尔滨的冬天白雪皑皑，路面常结冰。遇到在路边犹豫的老人，我会扶着他们踏着冰雪穿过马路；校园里同学遇到麻烦，每次我都会伸出援手。能给别人以帮助，我的心里会特别舒坦。因为，在我19岁那年，那个男孩教会了我。

　　在别人需要帮助的时候，送上的即便是一片绿叶，他们也能得到整个春天。

温暖的小学作文3

　　“铃铃铃”悦耳的上课铃声敲响，我活蹦乱跳地走回教室.老师轻盈地走进教室，大家都专心致志地听讲。突然，我感到一丝丝不适。感觉同学们像在甲板上接受考验似的，一摇一晃的，排山倒海般。我不知怎的，头晕乎乎的，好像跌进了传说中可怕的迷阵。黑板上的字，模模糊糊的；周边的同学，浑浊不清。总之，感觉自己很不舒服。

　　过了好一会儿，随着“哗”的一声，我控制不了自己，秽物随口而出，地面上一片狼藉。这一刻，空气凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉着脑袋，难受极了。“小煊，好点儿没？”一阵温柔的话语传来。我回头一看，一张慈祥的面孔如春风掠过映入我的眼帘，原来是语文刘老师。我轻轻地点了点头。“走，老师带你到办公室去，喝杯热水，就会好一点儿。”老师说着，伸出手把我搀扶着，走进了办公室。只见老师从柜子中拿出一个杯子，洗了洗，倒满一杯热腾腾的水递了给我，还抽出了一张纸将我身上的残渣抹去。我捧着暖和的杯子，喝着热乎乎的水。顿时，一股暖流遍布全身，我流下了感动的眼泪。

　　老师的关爱如同一缕春风轻抚着我，更如同冬日里的一束阳光温暖着我，令我感动，也常常在我的心田荡漾。

温暖的小学作文4

　　我的家也算是一个温馨和谐的家。

　　美丽的阳台上，放着妈妈精心购选的花瓶，引人入目的花瓶上点缀着一朵朵让人看了心花怒放的美丽的小花儿。望着妈妈坐在舒适的沙发上幸福地看着自己就精心培养的成果，脸上绽开起一朵朵美丽的花儿，我们甜甜的笑了！作文

　　“不不不！应该购买‘松下’牌的空调”望着爸爸妈妈争得满面通红的脸，我和哥哥笑嘻嘻的凑了过去，紧接着传来了哥哥不紧不慢的响声：“嗯，我也来提议一下，老爸说得对，买松下的确不错，听老爸的吧？”“这提议不错！妈，您说呢？”我不加思索地说。“既然大家都赞成买松下的，那就听你们的'啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”屋里充满了笑声。

　　这就是我们温馨和谐的家！

温暖的小学作文5

　　温暖，是寒冷冬天中一杯浓香的咖啡；温暖，是失望挫折中紧紧相牵的手；温暖，是冰冷黑夜中一件绵软的外衣；温暖，是一个满载友情的许愿瓶；温暖，就是那一份，小小的，用心制作的友谊礼物。

　　初中以后，和以前的朋友就从未联系过，就如w说的：“再见，就是从今天开始，再也不见。”直到那次，我才懂得，友谊，是从不抛弃的。

　　那次月考，对我的打击最大。成绩的下滑，友谊的背离，让我走入初中的低谷。从那以后，微笑，就很少在我脸颊上浮现。

　　那天，小学的挚友给我打电话，她问：“小语，初中生活，你过得好吗？”“不好，太不好了。”我沉沉地回答，“怎么了？”她关切的问，“成绩，朋友，我都没有了。”说着，眼泪就从脸庞滑落，“说什么胡话呢？我，不是你的朋友吗？优然，小逸不都是你的朋友们？”她反问我，“好想回到以前，好……想你们。”我的声音竟不住的颤抖，“我也好想你和她们，我们周末聚聚，好吗？”她的语调很轻柔，“嗯。”挂了电话，泪水打湿了衣襟。

温暖的小学作文6

　　几天前，下了一场雨，阴凉阴凉的。回到家，回想一路上跌跌撞撞，调皮的雨滴打湿了我的脸，脚下的稀泥溅到裤腿上。此时，望着镜中狼狈的自己，不禁笑了起来。

　　妈妈瞅着我，笑而不语。她走进厨房，掀开锅盖，为我盛了一碗热腾腾的豆腐汤。

　　我擦了擦额头上的雨珠，紧紧地捧住碗上面的热气使我全身暖和了几分。那乳白色的汤中，漂着一条条嫩而滑的豆腐；碗里还卧着一个黄里透黄的鸡蛋，白胖胖的，让人涌出爱怜之情；几片葱花围着鸡蛋；几点油星浮在汤上，来回徘徊着。我稍稍俯下身，几缕热气徐徐上升，轻轻一吹便难觅踪影。我捧着这撑着豆腐汤的小木碗，一股暖意散布全身。

　　“快喝吧！再不喝就凉了！”这句话，妈妈曾千百次对我说过。我的心不觉暖烘烘的。

　　我把鼻子凑近汤，仔细闻了闻：清淡，醇香……我端起碗，一饮而尽。这汤里，蕴含着豆腐的营养和鸡蛋的美味。汗水从额头沁出来，真舒服！

　　妈妈又取出几片姜，让我嚼一嚼，驱驱寒。咀嚼着，那味道，似乎有一点辣，又有一丝甜，让我遍身温暖——像妈妈一样，以不同的方式温暖着我。

　　窗外，凉爽的雨还在下着，而我的心，却因妈妈，如此的温暖！

温暖的小学作文7

　　也许你长得并不漂亮，但你一个善意的微笑会让同学喜欢你。

　　也许你笨嘴拙舌，但你一句善意的祝福会让同学拿你当朋友。

　　也许你的手并不很有力，但是在同学困难的时候，你真诚的把手伸给了他，同学在得到温暖的同时，也增长了自信。

　　也许你的目光并不深邃，但是在同学无助的时候，你把关切的目光投向了他，同学在得到温暖的同时，也感受到周围的阳光。

　　你的心底埋下了善意的种子，你的世界便是春意盎然的花园。你的脚下踏出善意的足迹，你的人生便是无愧的远行。

　　坐位有前后，如果你保持了一份善意，即使你最后得到的是一个很随便的位置，你听讲也会极认真，可能有人认为你吃下了这个亏，只是你自愿地吃下了这个亏，却得到了让自己都会感动的一种崇高的快乐。

　　公益劳动可多可少，如果你保持了一份善意，即使是因为有的人偷懒而让你多做了些服务，你洒下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你诚实地弯下腰，吃力地抬起头，没有想着去得到嘉奖，但你从一点一滴朴实的付出中雕琢了自己一颗不俗而慷慨的心。

　　有时同学之间产生了误解，你没有耍小孩子脾气——你不理我，我也不理你；也没有使小家子气——你对我不好，我也对你不好，相反，你让自己的心中再次涌起善意，自己主动退一步，向同学诚恳地说声“对不起”；再让自己自觉地进一步，向同学发出“让我们和好吧“的呼唤，这一刻不正如太阳下的细雨，月光下的清风吗？

　　校园本来就是纯净的乐园，心中有一份善意，就为这乐园增添了一抹绿色，更为这红花绿叶奉献了营养。

　　校园外的世界可能会有一些丑恶，但你心中有一份善意，才会磨砺出那对付丑恶的正义之剑。

　　我们在求学，那么我们首先要求得善意的花蕾在心头绽放。

　　我们渴望美好，那么我们首先要让自己的善意化作阳光和甘泉。

温暖的小学作文8

　　冬天太过凄冷，应该没有多少人会喜欢它，秋天太过单调，没有多少人愿去认真地欣赏它，夏天太过闷热，也没有多少人愿去赞美它，而春天，温暖，和煦，生机勃勃，让人一下子便记住了它。由此，我想到了我的语文老师——邬老师。

　　她外表朴实无华，但是她的内心世界却丰富多彩。

　　她学识渊博，有着丰富的教学经验。在开学的第一节语文课上，她用流利，普通话给我们讲了三个对历史分别有不同影响力的人的生平事迹，最后总结成一句话：一切皆有可能。她让我感受到了在未来的人生中存在的诸多变数，也启示我应把握好人生，同时也让我在学习这条路上看到了希望。

　　语文这一学科，本来背诵文言文，古诗词都十分枯燥乏味。而语文老师并不是一味地让我们死背。她总是先讲完一段，让我们理解，再领着我们一句一句背，她读一句，我们背一句。背完一段，再接下一段，段段如此。果然，效果甚好，背书的效率有了很大提高，比我们自已背节省很多时间。我心里不住地庆幸，遇到如此精明的老师，语文成绩提高有望了！

　　语文老师很尊重学生，她从不拖堂，到下课时间就下课，到放学时间就放学，从不占用学生时间。甚至有时讲到一半，只要下课铃一响，她就“收工”。她从没对学生们说：“同学们，我可能要拖点时间把这道题讲完”。

　　因此，有好多节课，她都是把题讲到一半就中断了，但她并不像某些教师一样，剩下的是一下课就忘了，而是在下一节语文课上主动提出“把上节课的尾巴割掉。”她严谨的教学态度，不得不令我敬佩。

　　虽说语文教师博学多识，教学严谨，但她有一个最大的缺点，那就是心太软，对学生，她从不下狠心，从不以冷眼相对。

　　比如说有的同学在黑板上默写古诗词，若是写错或是不会写，语文老师不会大声呵斥他，会走到那位同学面前拍他肩膀或脑袋，边拍还边念叨着：“你这个小迷糊呀，”“不会了吧”“上课不认真记。”她讲一句拍一下，惹得全班同学都忍不住笑出声来。但那位同学也不笨，在同学们的笑声中灰溜溜地逃到座位上翻书去了。

　　正因为语文老师的温和，班上总有几个调皮的学生在语文课上捣乱，被语文老师逮到，他们也不慌不忙，即使因为他们知道自己顶多被语文老师苦口婆心地劝导一番，绝不致于被训的颜面尽失。

　　现在冬天已经来临，但能和邬老师共度冬天，我觉得不太冷。

温暖的小学作文9

　　温暖，是一张粉粉的车票，让我贴心收藏。

　　——题记

　　我只记得，那天格外的黑，我趴在地上动弹不得。脚踝处的剧痛一次次的向我袭来，疼得我浑身直冒冷汗。

　　暖如阳光

　　不知这疼痛持续了多久，妈妈终于赶来了，连骑带推急匆匆的朝医院赶。

　　到了医院，妈妈也顾不上推小车，一把将我抱起便朝CT室冲去。我的重量虽然看似轻，但没走几步，我感觉自己的身体在慢慢地往下滑，妈妈于是走几步便把我往上抬一抬，不一会就累得大口大口喘粗气，灼热的呼吸喷在我的脸。那一刻，我的心酸酸的、涩涩的，一股暖流溢满我全身。

　　检查结果出来了，很不幸，外踝骨折了。医生给我的右腿打了石膏并说3个月右腿不能碰着、磕着。不能走路。

　　为了不耽误学习，两天后，我去上学了。

　　在这以后的日子里，每天妈妈骑着单车风雨无阻地按时接送我上下学。

　　妈妈的关爱和呵护就像是三月里的阳光，给沮丧的我带来了希望和力量。

　　爱如雨露

　　叮叮叮——下课铃愉悦的打响了，老师前脚刚走出教室，同学们蜂涌着朝厕所奔去。我也想去方便一下，怎奈行动不便，只罢此念。可没一会，想尿尿的念头便抓挠着我的心，冲击着我的大脑。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激着我的每一根神经。我只好来回摇晃这椅子，以此来减轻这种感觉。

　　一同学看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，关切地问：你怎么了？

　　我痛苦不堪地说：我我想小便。

　　一听这话，他二话没说，抱起我就向厕所赶。走廊里人来人往，拥挤不堪，很难保证伤腿不被碰到。几个同学见状，马上跑过来，有的吆喝着在前面开路，有的分立两侧护着我的伤腿。一群人浩浩荡荡众星捧月般向厕所进军，引得许多人注目。

　　此后的3个月中，每天只要下课铃一响，就有许多人来到我的桌子前，抱的抱，护的护，拥的拥，其它班的同学都知道这是去干什么，于是纷纷闪开路。这道独特的风景常引得老师们打趣说：1，4班的宝儿出来了。

　　我听后，虽然不好意思，但同学热情的帮助，真挚的关怀，如甘甜的雨露滋润着我的心田，令我感到温暖无限。

　　和似春风

　　妈妈工作十分繁忙，即便如此，妈妈总能在我中午放学时准时给我送来午饭。

　　有一次放学后，很长时间了，也不见妈妈的身影。我的肚子早已唱起了空城计，可妈妈还是没有来。我心急如焚，担心妈妈是不是出事了。这个念头刚一出现，我便把它压了下去，一定是妈妈工作忙，抽不出时间来学校。

　　我饿得十分难受，整个心像被掏空了一样。饥肠辘辘的我翻遍了书包的每一个角落也没能找到一文钱。

　　一直站在门口暗暗观察我的数学老师看出了异样，于是踩着高跟鞋嗒嗒的走了过来，温柔地问我：怎么了？我一脸懊丧地说：我妈没来，我没带钱

　　老师立刻明白，拿出手机给妈妈打了个电话。

　　放下电话，老师告诉我，妈妈正忙手术，暂时抽不开身来学校。她一边说，一边从包里掏出钱来，塞进我的手里，要多吃点，好的快。

　　刹那间，我感到血液在血管里疯狂的涌动，温暖像春风一般将我包围。

　　现在我已经恢复得很好了，但回想起来，那一段骨折的时光让我深深地体味到生活的美好与幸福，它将成为一段温暖的记忆，陪伴着我一起慢慢变老

温暖的小学作文10

　　关心或与如风吹入我的心中，深深地，深深地触动着我；帮助我，帮助我无助的心，滋润着我无助的心。

　　在我的世界里，有些人在乎的只是你飞得高不高，而有些人在乎的只是你飞得累不累。前者，则不是对你真心的，而后者才是。

　　记得那一次......

　　好朋友的一本书不知怎么到我的书包，被一个同学找到了，我跟他吵了起来，我没有拿，是被某个人陷害了，我没有！我亢奋地喊着。而对方却说：“哼，解释就是掩饰，最讨厌你这种人呢！看到好看的书，就想占为己有，我们绝交吧！我交上你这种朋友简直就是人生的一个污点。以后，我和你再无瓜葛。”丢下最后一个字，转身就走，放学了，我冲出校门，雨下了起来，豆大的雨打在我的脸上，眼中热热的，一种水。顺看我的鼻尖两旁流了下来，不知是泪，还是雨，也许是两种混杂在一起。忽然，有人用手抓住我的双肩，我用力一甩，把两只手弄了出去，但过了几秒，那双手还是重新搭在我的肩上，我正想大吼一句，当我转身一看，原来是妹妹，我冷冷了问了一句：“你怎么在这。”她回答：“就允许你在这，我不能么。”我没有应她，她看了我几下说：“哥，你怎么呢，好像不高兴。”她拉起我的手，我阴着脸把所有的来龙去脉告诉了她，她缓缓张开口说：“哥，不要伤心，俗语说得好；身正不怕影子斜，我相信你。”听完这句话，她拿出一张纸。揩掉我的眼泪，一阵暖流不是什么山盟海誓，也不是什么豪情壮语，我看着她那坚定的瞳仁，因为她让我感受人与人之间的互相关心和帮助。温暖的火苗在我心中燃烧。

　　温暖，就如久旱沙漠里一眼泉水，温暖就如，冬日里的一轮艳阳，散布和煦的温暖！

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