温暖小学六年级作文（精选12篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的温暖小学六年级作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖小学六年级作文1
夜幕徐徐降临，我的爸爸伴着手机铃声回到了家：“好，嗯，明天着，不去了……”
“哦！是爸爸回来了！”我飞跑过去开门，爸爸却说：“和你无关的事你不要管，说了多少回了，还是不听，快回去写作业去！”我闷闷不乐地回到自己的屋子，写那些作业。
30分钟，60分钟，90分钟……我的作业终于完成了！吃过饭，我便把爸爸推到我的写字台旁，抱出一大堆作业来：语文的这条，数学的那条……爸爸一边说着，我一边改着，爷俩忙的不亦乐乎。
一阵争吵声把妈妈引来了，原来我和爸爸为一道题吵得不可开交，“就是这样算，”“不对不对，应该是这样……”于是看作业就在我们的争吵声中结束了。我愤愤的上床睡觉，窗外电闪雷鸣，闲着大雨。就如同我的心一样，久久不能平静下来……
由于车子被姑夫借走了，我们只好步行上班上学，“走在我的右边，不许乱跑。”爸爸说我生气地看了爸爸一眼，走着走着，我想：我为什么不能到他的右边去呢？于是，我向前一个快步，然后往后一退，退到爸爸左边去了，“哼，我就要在左边！”正得意的时候身旁一辆救护车呼啸而过，我还没来得及反应，爸爸已经把我拽到右边去了，车子溅起的泥水弄了爸爸一身，那可是刚刚才开始穿的新衣服啊
原来爸爸一直都在默默的关心我，关心我的一切，而我却没有理解爸爸，谢谢你，爸爸！我以后不会在撒娇了，不会再让您生气了，虽然今天很冷，但我的心里却感到很温暖……
温暖小学六年级作文2
家是温暖的港湾，让小船不受风的伤害；家是清凉的雨露，让小草在雨露哺育下茁壮成长。家，给与了我们温暖，让我们在温暖中徜徉。
家的温暖在客厅里
每一天我放学回家，妈妈总会坐在客厅的沙发上面带微笑的问我：“数学作业写完了没有？”“语文应该加强了，要好好复习。”当我脱下衣服，换上家居服后，妈妈又说：“快去写作业。”当我走进书房拿出作业时，有督促到：“头抬高，把字写工整点。”我写完作业后，妈妈坐在客厅的那张小板凳上仔细地擦着地时，连头也不抬地说：“快去洗脸刷牙，好早些休息。”我进入洗手间后总能听见客厅里传入一声“晚安”。这种温暖在家的客厅中，一直在客厅中徘徊着。
家的温暖在书桌上
每周末，爸爸结束了工作回到家里后，都会和我呆在书房中读书。爸爸用手指指着标题，给我讲解作者的心意。结束了一周学校生活的我已是疲惫不堪，这时爸爸就会给我讲一些好玩的故事，令我哈哈大笑，一身的疲惫也随笑声离去。爸爸的陪伴，书桌上的欢笑都是家中的暖意。
家的温暖在电视中
姥爷最喜欢看电视了。每天晚上，他都会在电视机前坐着，观看电视节目，坐在车上，无聊的旅途因为有姥爷的精彩演出而惊喜万分。听着新闻和趣事，一家人坐在车里，这让我体验到了电视里的温暖。
家是一座港湾，也许它不拥有珍宝物质，却可以为我们遮风挡雨。家是一本书，虽没有大片风光，却可以哺乳精神。
美好的回忆，家中的回响，让我体验过，家的暖意，家的温馨。
因为有了温暖，家才幸福。
温暖小学六年级作文3
在生活中，令人感动的事情有很多，如给老人让座，扶老奶奶过桥，甚至是一句送给别人祝福的话。在我的心中，也有许许多多件温暖人心的事。
有一次，我们去义乌西楼红糖制造现场观看红糖的整个制作过程。我看工人们首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通过一个管道把甘蔗汁引到锅中，经过几个小时的熬制水分渐渐消失糖水的颜色慢慢变深就变成了深色的糖泥。正当我看得津津有味时，突然我看见一个年迈的老人手里拎着一大篮沉重的麻花，准备把麻花连篮子放入到刚熬制好的糖水中，刚把麻花拎到旁边的时候，因为地太滑摔了一跤，疼得动也不会动。只见旁边那些工人和客人们也不分你我赶紧大家一起帮忙把老人抬起来送到了医务室里。我站在一旁，看到这温暖的一幕，心里美滋滋的，感觉好温暖。这世界还是好人多啊！
记得还有一次，我坐在公交车里，看见一位年迈的老奶奶因为年纪大了腿脚不灵活，艰难地在上公交车。她后边的人都等得不耐烦了，都拼命想快点往车上挤好去占个座位，而她经过半天的努力才上了一个台阶。这时我看到从后面跑过来一位风尘仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了车，还把自己好不容易占到的座位让给了其他与自己素不相识的老人。顿时我的眼睛湿润了，我看车上其他乘客也受感染，年轻的主动把座位让给年迈的和抱小孩的乘客。看到这一幕幕让我心里感觉好温暖。
在这世界上，每时每刻都有那么一幕幕温暖的事情发生。我忽然明白一个道理：温暖来自于生活中的点点滴滴，只要我们用心就会使这个世界充满温暖和爱。
温暖小学六年级作文4
在我的生活中，给我温暖的有很多，天空的太阳能给我温暖，屋里的火炉子能给我温暖。但是最让我感受到温暖的是我的家人，家人给我的温暖暖到了我的心底。
冬天早上出门的时候，奶奶都会叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的风雪有多大，我穿上个棉袄，其他的什么都不准备就能出门。奶奶叫住了我后，拿来了围巾，将围巾好好的.围在我的脖子上，然后又递给了我手套，末了还为我拿来了一个针织帽子。
生活中的奶奶无时无刻不在关心着我，因为奶奶的细心，尽管在寒冷的冬天里，我依旧过的很温暖。
每天中午来学校为我送饭的妈妈同样给了我温暖。上午第四节课一结束，班上的同学们纷纷去了校园里的食堂吃饭，而我的妈妈早早的就在教室外面等待着我们下课。等到一下课，妈妈便提着饭盒来到了教室里，来到了我的课桌前。
饭盒里的饭菜还是温暖的，美味的菜肴是妈妈特意为我准备的，我吃着午饭的时候，妈妈就坐在我的对面。妈妈就这么看着我用餐，妈妈说她瞧着我吃得津津有味，心里都高兴了起来。我吃过饭后，妈妈主动收拾起饭盒。我每日的午餐里，都是妈妈保藏起来的爱。
给我温暖的妈妈是如此可爱，不管春夏秋冬，我的妈妈都会来学校为我送午饭。妈妈给我的温暖是来自心里的感动，那股感动的暖流在我心里流淌着，永远都在温暖着我。
晚上放学回家，温馨的家里有着太多让我感受到温暖的地方，在厨房里忙活着晚饭的妈妈，收拾着餐桌的奶奶，还有刚刚下班回来的爸爸。
爸爸每日里为了这个家忙碌，在奔波中无怨无悔，爸爸同样给了我温暖，给了这个家温暖。
温暖小学六年级作文5
看，那似水的阳光缓缓流动，流到了老树赤红的叶子上，带着金秋瓜果的香甜，弥散在空气中，酝酿在时光里。
秋日的阳光是成熟的，稳重的，是安详而又柔和的。老树在阳光下，微微抖动着或黄或红的叶子，满载着成熟，满载着热情的红叶义无反顾，悄无声息地从高高的枝头飘然而下，没有半点不舍与留恋，投身于大地母亲，带着满腹仁爱之心，带着一腔奉献之情。
在老树之上，有鸟雀的窝巢，鸟母送走了最后一只鸟雏，站在枝头上唱着生命的歌，歌声里分明有着对生命延续与传承的赞扬，分明有对生命的鲜活与灵动的歌颂。阳光缓缓地倾泻在它的身上，好似一帘金色的瀑布笼罩着它，它慈祥得有如圣母。
在木质的藤架上，南瓜和葫芦藤赛比高，南瓜宽大肥厚的叶片下，藏着沉甸甸、饱满的果实，葫芦变成了土黄色，肚子里满满的都是葫芦籽，葡萄青绿的脸庞也染上了些暗紫；柿子早已又大又红，充满诱惑，这些甜美的果实，沉淀积攒足了夏日明媚的阳光，它们的身上，散发着阳光清清甜甜，暖烘烘的气息，让瓜农看着心里有了着落，脸上露出了舒心的笑容。在秋日阳的的照射下，它们显得那样惹人喜爱，等着你去采摘。
芦花长得像洁白的鸭绒，芦花丛深处是一静谧的池塘，秋天无风水面映着天的景象，白云缓慢地移动，投射下片片阴影，阳光大方地泼洒在水面上，那样灿烂，那样美好，有时一尾肥鱼打碎了平静的水面，水面迸成无数银花，随即又恢复平静，好像谁也没有打扰过这个僻远的地方。
阳光慢慢流，慢慢流，流动着生命，流动着永恒；生物慢慢长，慢慢长，迎接着多年以后的新一个轮回……
温暖小学六年级作文6
感动，袭来了精神家园的一瓣清香，萦绕着人的一生。
——题记
感动是大海中突然涌起的一层波浪，那种澎湃让人的心灵震撼;感动是冬日里的一缕阳光，那种温暖让人的心底温柔;感动是一片悄然落下的树叶，那平凡中的不平凡让人潸然泪下。
那是冬日里的一天，外面下起了鹅毛大雪，整个世界都变成了冰雪王国。我由于一时疏忽，把课本落在了辅导班，同学答应我他回家的时候帮我带回来。到了约定的时间，我站在楼下静静的等着同学来送书，等了大约二十分钟，可眼前除了漫天飞舞的雪，还是雪……街道上空无一人，只有我孤零零的在楼下左右踱步，风席卷着雪猛地往我的衣口里钻。
我不由地心想：他应该不会来了吧?雪悄无声息地簌簌飘落，此刻的我已经冻得满脸通红，双脚也已经麻木，我再也等不下去了。正当我准备离开的时候，漫天飞雪中传来一阵急促的脚步声，我猛然回头眼前出现了一个身影。正是我的同学，他的头上、身上全都覆上一层雪，我差点认不出他来。我对此感到吃惊万分，他急得满脸通红，上气不接下气地说：“因为下雪路太滑，所以没能及时送来，让你在楼下等了这么久，真是不好意思。”即使天气如此恶劣，他也遵守着诺言，冒着一路的风雪，风尘仆仆地赶来，用他的信守诺言来弥补着我的疏忽。
那一刻，我心潮澎湃，就像平如镜面的湖泊，泛起层层涟漪;又像是断流的河床，被涓涓的细流慢慢滋润。我的鼻子酸酸的，泪水从眼眶中流出，轻轻滑落到嘴边，可这泪水又是甜的，就像一汪温泉慢慢流入心田，流遍我的全身……
温暖小学六年级作文7
雨，因为冰凉，那温暖也尤显得有温度。今天我要讲的“雨中的温暖”是我童年时发生的一件事，如今这件事还在我的心上，记忆犹新。
那一天雨很大，是一个秋天，正好我的爸爸妈妈得很晚才回家，我没有带雨伞，站在教室的走廊外，观望着大到不知该如何回家的雨。就在我在大雨飘到了身上，我试着将校服裹紧了一些时，我的班主任老师拿着一把雨伞走了过来。“走，老师送你回家！”我听到老师的话，想了想老师家和我家的距离，停在那里问老师：“那老师就离自己家更远了哦！”
老师听到我的话，笑了，她把雨伞撑了起来，遮在我的头顶说：“你还怕老师这么大人了回不了家？走吧，老师先送你回家。”我听了老师的话，不好意思地笑了，是啊，老师这么大的人，还回不了家吗？我左手拽着老师的衣角，右手紧紧抓着自己的书包带，像是担心大风大雨会把我刮跑似的。老师看见雨似乎都溅到了我的身上，她把伞向我这边使劲挪了挪。
我和老师并排走着，道路已经被积雨淹没了，老师看见我的鞋子都快被雨水浸湿了，她蹲下来将我抱了起来。当时的我已经是读小学二年级了，个子虽然不高，但体重不算轻，老师一手抱着我，一手举着雨伞，吃力地向我走着，我能感觉雨水顺着伞沿滴落在老师的外套上，而我这边能够接触到的雨水，是顺着老师的衣服流到我手心的雨水。
那雨水冰凉，也正是这冰凉，让我感觉到老师的怀抱好温暖，老师带我回家的路是那么的温暖。现在我已经长大了，但这件事却始终在我的心上，让我记忆犹新着。雨中的温暖，也正是因为雨的冰凉，那温暖也尤显得有温度吧！
温暖小学六年级作文8
在我的童年生活中，经历了许许多多难忘的事情：有伤心的、高兴的、令人难忘的；其中，让我最难忘的是――爸爸妈妈那份无言的爱。
记得那件事情发生在某年的中秋节夜晚。我吃了许多的月饼，开始并没有觉得不适。直到凌晨1点多时，我只觉得头昏脑胀，身子没有力气，妈妈拿来温度计一量，呀！发烧了！爸爸知道后，赶忙换上衣服，拿起一个毛毯，和妈妈一起送我到医院，可是，在路上，我的体温又升高了……
终于我们到了医院，医生诊断后，说：“没事儿，温度降下来了，输个液，回家好好休息，睡个觉就好了。”在输液时，我不觉感到寒冷，妈妈用毯子包住我，爸爸也在一旁坐着，我看得出，妈妈爸爸都很困了，可他们依旧努力扛着，我不禁感到心疼与自责，要不是我今天吃那么多的零食月饼，哪还会像这样，弄得爸爸妈妈担心和着急。
差不多快两点时，我们才回到了家中，这一晚爸爸妈妈都没有合眼，他们轮流照看着我。一会儿起来，一会儿又走了，就是这样一来一走的动作，顿时，心里暖烘烘的，让我体会到爸爸妈妈有多关心我。
从那时起，我记住了这一次深刻的教训，再也不没有节制的吃东西，也很少出现发烧这种情况，所以现在五年级了，我仍不容易生病。
有人说，家是温暖的港湾，是可以包容你一切小脾气的地方。可我觉得，没有无私关爱子女的父母，没有他们的努力，也就不会有这样一个如此温暖的家。
在这里，我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们，双手撑起这个家；谢谢你们让我感受到家的温暖；谢谢您们，扶养我长大成人；您们辛苦了！”
温暖小学六年级作文9
温暖是盏明灯，给浪子照亮回头的道路；温暖是一瓶良药，给受伤的心灵一份安慰；温暖是一杯温水，在寒冷的冬天温暖着我的心窝……
记得那天，下着大雨。天空乌云密布，就像千军万马一样汹涌着、奔腾着、翻滚着。放学后，狂风里夹杂着星星点点的雨水落了下来。我坐在教室里，望着窗外空中那密集的雨点不禁令我百感交集。在校园的一角却出现了让我倍感温暖的那一幕。
一位清洁工人，吸引了我的眼球。她穿着件单薄的衣裳，那双鞋也被雨水淋湿地不堪入目。只见她双手拿着一个已被淋湿的扫把，吃力地扫着。看！那位清洁工紧紧地握着扫把，静静地扫地。因为下雨树叶几乎都是粘在地上，她慢慢地弯下腰拿住那个瓶子，再吃力的站起来。她的眉头几乎都锁在一起，满脸通红，还不时用手捶捶自己的腰。下这么大的雨为什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。
瞧！那儿也有一个清洁工。可是她披着雨衣，但工作起来很不方便，雨越下越大，在天边划下了一道刺眼的闪电，放佛给周围的一切铺上了一层银光！就在这时，我想明白了。
原来这位清洁工人不披雨衣的原因是为了更好的工作，为了校园的清洁不惜淋湿自己，这是多么伟大的精神啊！雨依然在下，蚕豆大的雨敲打在玻璃上，接着一个雷鸣炸得人惊肉跳！看到此景，我多么想冲下去为她挡雨。这时，一名少先队员在她的头上撑起了一把伞。她笑了，笑得是多么灿烂。我也笑了，发自内心地笑了。狂风呼呼地吹，吹在我的身上。可我心却是温暖的。
啊！多好的一个人哪！我会永远记得那个温暖，那个清洁工人。外面的路灯亮了，灯光摇曳，那光倾洒在我的身上，照在我的心上！
温暖小学六年级作文10
车外的行人，大都戴上了棉帽，一条由孩子组成的队伍正过马路，像一队企鹅。这么冷的天，我多么希望带上一条毛毯回学校。“爸爸，你记得毛毯放哪儿了吗？”爸爸摇摇头：“不记得了，你如果想要，现在去店里买一条给你吧。”“额……”我顿时羞愧起来，犹豫起来。爸爸已经掉头了，想到温暖的被窝，“好吧。”
车开到一家店前。“你在车里把门锁上，我去帮你买。”爸爸走进那家店。我的头靠在车门上，往店里张望。窗户起雾了，凉凉的、湿湿的、模模糊糊的，我看不见爸爸的身影了。但是他很快就回来了，手上啥都没有。
“店搬了，在市场附近。”爸爸又把车停在一家工厂和市场中间的巷子上。爸爸再次叮嘱我锁门，然后打开门出去。门一开，一阵阵刺骨的寒风争先恐后地挤进车内，我打了一个哆嗦。
爸爸的手插在口袋里，风把他的头发弄乱了。他穿过卖食材的地方，边走边张望着两旁，寻找那家店，然后越走越远，消失在对面的街市上。
我不再把头靠在门上。我在车里听歌，还一边看着车外的景物。没过多久，我便看透了：一座工厂、十二辆汽车、临时停车一元……我心里焦急地等待着，买不到就算了，反正快放假了，一个星期而已……但是不论我心里想什么，爸爸依然没回来。
快一个小时了，我终于看到了爸爸的身影。他拎着一个大袋子，小跑着赶来，不再年轻的脸上露出兴奋的神情，小孩子似的，手不再插口袋了。我赶紧把门锁紧，像迎接远归者似的激动，激动得起不来身。
“嘿嘿，找了半天，可算找到店了。这样的才暖和，你带去学校，冷了就垫，热了就放起来，别嫌麻烦，身体重要。”爸爸一进车就说。
哈，有了爸爸这句话，我知道，这个星期一定很暖。
温暖小学六年级作文11
生活中，家无处不在：有父母的地方是家；有老师、同学的地方是家；祖国、地球是我们的家……我的班级就是一个温暖的家。给我印象最深的，是这届运动会那件感人肺腑的事……
那天下午，烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上，心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后，我就再没休息过：下课跑，体育课跑，在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀！但现在……我望了望周围那些田径队的队员们，小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了，唉！不知道和同学们怎么交待！”我想着，又调整了一下起跑的姿式。
“各就位——”我听见裁判的号令声，下意识地深吸了一口气，只听发令枪“砰”的一声响，我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑，拼命地跑！其余是一片空白。
时间过得很快，我们很快冲过了终点，我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵，听着广播员报告着刚才比赛的排名情况，心如刀绞。
回到了方阵，我正等着同学们的数落，但结果大出我意料，周围同学一见我回来，立刻扶我坐下，并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸，让我擦擦汗，休息一下。我一阵感动，心头一酸，转过头去揉了揉发红的眼眶，对他们说了声：“谢谢！”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事！这时，体育委员走过来对我说：“没关系，你已经尽力了，再接再厉，你一定行的！”我的心再一次震撼并被感动了，任泪水模糊眼前的世界……
家是美丽的，家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里，我快乐地成长着。
温暖小学六年级作文12
天空下起鹅毛大雪，向周围的空气中分享着它那内心的凄凉，太阳被雪包围着，只能将光放出，使空气中的雪更加耀眼，花草披上了一层冷冷的“棉被”，在北方的呼啸下情不自禁地打着寒战。如果你处于此等环境中，你会多么渴望一堆篝火，向你分享温暖。
小学六年，我每天形影不离的便是老宏，他头圆圆的，身体微胖，耳朵上挂着两个大耳垂，眉毛浅浅的，嘴上总是面带微笑，眼睛虽然很小，但瞳孔中总是放出暖暖的光。
一次体育课上，我们几个男生一起踢足球，但不知是谁，一个大脚将球送出了学校，体育老师找到我们，没有一个人承认，老师一气之下便让我这个体委背了黑锅，罚站了一上午。
中午铃响了，我迈着酸痛的上腿，小心翼翼地回到教室，看着眼前丰盛的午饭，一点胃口也没有，肚子却饱饱的，大概是气饱的。
这时老宏走到我面前，仿佛一眼看透了我说：“我知道球不是你踢的，我也知道你心里不好受，走，出去玩去。"他的眉毛微微上挑，两头紧紧地连在一起，眼睛一动不动，从瞳孔中发出一道温暖的光，光中又夹杂着一丝的坚定。我便呆呆地点了点头，被他拉了出去。
我回味着老宏的话，走在阳光下。外面的空气十分清新，散发着一种微微的青草香，柳条被风吹得左右微动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，阳光洒在我的脸上，我感觉它似曾相识。那是老宏分享给我的——温暖的味道。
温暖是一味良药，它不光可以帮你驱散寒冷，还可以根除你内心的结。
后来，当面对着挫折或误解时，我对自己说：“别忘了你是男子汉，这点不算什么，全当锻炼了”。带着老宏分享给我的那份温暖，我用心迎接每一个灿烂的明天。
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