文明作文

时间:2022-04-02 10:20:25 文明 我要投稿

精选文明作文七篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的文明作文7篇,希望对大家有所帮助。

精选文明作文七篇

文明作文 篇1

  文明铭记于心,隽永传承。当城市与文明相遇时,如心灵与根系的触碰,彼其灿烂,万千风华……共携手,让文明蔚然成风。

  ——题记

  文明缱绻,于城市小小一隅悄悄扎根……

  晨光熹微,推开陈窗,满眼尽是云卷云舒的惬意。与之相映成章的,是那坚守的动人身影。

  极目远眺,熟悉的小背影跳跃依稀。情愫被一尺阳光划开——暖暖的感觉。之所以如此叩击人心,是因为她那份执着的职业操守,和为创文工作深镌于心的责任心!

  汗珠裹着脸颊徐徐滑下,旖旎成行。那丝丝皱纹毫无征兆地映入我的眼帘。手中的扫把挥舞依旧,所至之处,便是一片朗朗的晴空。每当有行人悄然走过,她便小心翼翼地避开,不让扬尘泛滥飞舞,偶尔抬头,浅浅笑意暖入人心……如此安静,如此谦和!

  工作平凡又累人,但她并不草草了事,而是极尽细致,每一个动作都如暖流般浸润着生命的华章。她会俯身,只为那潜藏在草坪深处的一片纸屑;她会仰头,只为那高挂在树梢的一块塑料;她会停下匆忙的脚步,只为那街角细微的沙尘……如此敬业,只因为她是城市的美容师,她要对自己的工作负责,她要坚守着自己的岗位,她要为创文工作尽自己该尽的一份力!

  合上陈窗,嗯!作为新一代的文明传承者,我完全有责任也有义务将创文工作的伟大使命铭记于心。目力所至,是这个小城镇文明袅袅升华所赋予我的无限感动。我也应心怀感恩,将一切回馈于这个文明的城市。

  提笔,尽抒为创文工作的无限热情。让我们共携手,让文明蔚然成风,定能拥抱文明城市最美的佳集。

文明作文 篇2

  《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”从中可见,文明有礼的重要性。人世间行走,让我们与文明同行。

  文明是一个人内在修养的外在体现,从一个人的举止、言谈中处处可以体现内在的修养。一个文明的人,会赢得更多人的尊重与认可,可以说:文明有礼是一个人立身处世的前提。杨时是北宋时著名的哲学家,有一天他向老师程颐请教问题,但正逢先生在午睡,杨时便恭敬的在门外等候老师醒来。这便是《程门立雪》的故事,正因为杨时的文明有礼,才造就了日后他的成就。由此可见,在当今时代,作为青年的我们,理应与文明同行。

  与文明同行,便需严于律己,言谈举止的文明,并非我们不知,而是我们不能很好的管束自己的随心所欲的欲望来做到文明。更何况在这个无处不在强调“八礼四化”的时代,我们应当严格要求自己做到文明有礼。“中国式过马路”已传遍世界,“闯红灯”成了中国人现在摘不去的帽子,遵守交通规则是文明有礼的重要体现。当“时间”“金钱”等利益与“文明规则”相矛盾时,我们心中需有一把秤,严格地秤出文明的重要性,这便是“自律”。文明是道德层面的修养,这是我们必备的修养,且需由我们自觉提升。

  与文明同行,我们应让更多的人一同与文明同行。传递文明之风,我们还需先从自身做起,并在他人有不文明行为时,礼貌地提醒与制止。如今,这个社会需要文明,各种场合,人们都能因一点小事大骂粗话,而且嗓门极大,既没有基本的礼貌,又不懂公共场合轻声轻语的礼节,甚是不文明。这时应吹来一阵文明之风,促进社会的和谐与安定。有礼的交流与商讨,会比粗鄙的辱骂更有效。当今,国家也需一阵文明之风,中国是有着千年历史的“礼仪之邦”,近些年却在国内外接连爆出各种不文明的行为,影响不凡,作为新时代的青年,这是需要我们思考与改变的。“人有礼则安,无礼则危。”中国古代对文明有礼的高度重视是我们今日应当传承与发扬的。

  这个时代需要文明,青年们应当与文明同行!

文明作文 篇3

  今天终于轮到我们班值周了,这可是我盼了好几个星期的职位呢!因为这是根据一个班一个班排下来的。

  比如说今天是六(1)班值周,下一个星期就是六(二)班值周……如果要到我们班值周,就要等上8个星期呢,换句话来说,就要等56天呢!如果可以当上这个职位的话,就成了一个星期的“学校小霸王”。在这个星期里,我们不仅可以开心的玩耍,还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾,我就会叫住他,让他把垃圾捡起来,扔进垃圾箱里,而且还可以管别人做眼保健操,我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时,眼保健操的音乐就响了起来,我也可以走进别的班级进行检查,当我有一次走进四(3)班时,看见一位同学的动作不到位,我就抬起双手,帮他改正错误的地方。

  回到我的教室时,我也反思了一下自己,我可以管别人,但我自己也要做的比别人更好,这样别人才能服我的管制。

文明作文 篇4

  我们的生命,因帮助而流光溢彩。

  ——题记

  帮助,是一种美德。是心灵的装饰,它时刻燃烧我们的生命。

  苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的故事,从前,在一个密密莾莽的丛林里,黑暗无边,几乎看不见前面何处,一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天,脸面黄瘦,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望的倒在地上,眼睛流露出一种希望。就在这时,走在最前面的丹柯把自己的心掏出来,通红的,热火般照亮整个森林,人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面,一个紧挨着一个,借助这希望之光走出了森林。

  帮助,是一种美德。是传播的爱心,它提醒我们播种希望。

  记得又一次,在网上看到一篇作文的材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪,他深知不尽快找到避风处,非冻死不可,于是他艰难迈着脚步,直到精疲力尽,脚已迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了,是该继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?内心深处翻江倒海之后,他毅然做出了决定,脱下手套,给那个冻僵人按摩,经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和自己的身体。最后,两个人相互挽扶着走出了困境。猜想一下,如果登山者对陌生人置之不理,不积极营救陌生人,不仅使冻僵人丢失性命,自己也会被暴风雪埋没。俗话说:“送人玫瑰,手留余香。

  帮助是至善至纯至高人性的一种美德。作文

文明作文 篇5

  我们人人都要文明行车。例如:“开车时不能太快、不能闯红灯、不能喝酒开车……可是有的人却没有这样。

  星期三的下午,我放学回家,在路上。我惊讶的'看见一位男人,骑着自行车,轰了一声,跌倒在地上。我被眼前的场面给震撼了,我想一定是被别人行车给撞的,但是根本就没有看见其他车辆,我想那肯定是他自己骑车快,所以自己摔倒了。他不像别人那样文明行车,不遵守交通规则。我想他肯定骑车超速了,才会导致意外发生。我心里正想着,突然看到一位青少年刚要过马路,这时绿灯变成了红灯,青少年停住了刚要迈出的脚步,耐心得等候着。

  我们有多少人像青少年那样,学会文明,遵守交通规则。我们要向青少年学习,而不能向发生意外的男人学习。

  我们要在社会上做一位安全小人员,把我们的社会秩序井井有条。我希望大家要文明行车,文明做人。

文明作文 篇6

  我是一个普普通通平凡的中学生,但是我地有着属于我自己的梦想,自己的追求,有属于我自己独特的性格。

  我是一个文静,胆小的女孩,也许正因为这一点,经老师的教导,父母的教育,让我成为了一个懂礼貌,尊敬老师的女孩。

  我有着我的追求与梦想,对生活也更是充满着希望,我时刻要求自己要做一个懂事,有礼貌的人。

  从小就有一个与负行的玩伴,形影不离,因为她的教导,让我懂得了如何待人处事,我在对待长辈时恭敬有礼,不可以顶撞。在与老师说话时,应该面带微笑,语气和蔼,面对对方要站立有势,这些就是我自认为我优秀的地方。

  我平凡普通如一棵小草,我活着就要努力展示生命的绿色。我一直为着我的人生目标努力着,生来在这个世界上就应该懂得如何做人,做人要比学习更重要。

  在学习中,应该互帮互助,真诚相待,遇事应该冷静处理,在学习中与处事中有是非观念,真诚正直,有正义感,爱憎分明,是我的优点,我认为这是一个人应该具有的品格。

  向着你的人生目标去追求,讲文明,时刻监督自己与他人,你将是文明的带头者。

  虽然我已被评为“言行文明”好学生,但是我会更加努力,珍取去感染更多的,使我们的校园更加美丽、和谐。

文明作文 篇7

  一天放学后,小刚和小美高高兴兴地走在回家的路上。走着走着,小美不小心,被扔在地上的一个果皮纸屑给滑倒了。小刚扶她起来后,看见一个垃圾箱边有许许多多的垃圾:果皮,纸屑,易拉罐,更恶心的是,一块香蕉皮竟然挂在垃圾箱的口子上。 “谁这么缺德啊!离垃圾箱只有一步之遥,竟然也不把垃圾扔进去!”小美拍拍身上的灰,准备去捡那些垃圾,回头望望小刚,“小刚,快来帮忙啊!”可是小刚没有答应,而是学着一休那样想着什么。突然,他眼睛一亮,可能是又有了什么好主意。 小美见小刚不答应,就自己干了起来。一边干,一边用手捏住鼻子,说:“好臭,好臭!小刚,你不干活,在做什么啊!”只见小刚放下书包,从书包中拿出笔和纸,在上面写了些什么。 活终于干完了,小美把手上的灰拍掉,松了一口气。小刚的字也已经写好了。小刚从书包中拿出胶棒,在白纸后面涂了层胶,把白纸贴上了,小美看见上面写着:“文明——之差一步。”小美不得不竖起大拇指说:“这么好的办法,我怎么就没有想到呢?”

  是啊,文明离我们只差一步。也许是为老弱病残孕让座的一次起立,也许是看到垃圾时的一次俯身,也许是遇到困难时,一句温馨的话语,也许是遇到老师同学时的一个真诚的微笑。

  文明离我们往往只有一步之遥。跨过这一步,就是一个美丽的境界,就是一段美丽的人生。

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