网络的作文

时间:2021-03-20 09:55:14 网络 我要投稿

精选网络的作文五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的网络的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选网络的作文五篇

网络的作文 篇1

  随着网络的飞速发展,网络语言正对人们的日常生活和语言方式产生越来越大的影响。作为一种崭新且日渐强势起来的传播媒介,网络不仅扮演着通信工具的角色,同时也成为现代社会中一种特有的生活方式,并广泛影响着人们生活的各个方面。在此背景下,网络语言应运于而生,并在特定的网络交际体系中普遍使用并蓬勃发展。网络上的频繁交际过程中形成一个新的语言环境,这就是网络语言,网络流行语作为一种奇异的语言现象,必有其存在的合理性。 网络语言的构成方式多种多样,大体分为五类:

  1) 谐音:就是利用数字、英语或汉语谐音来表示某种含义,如“1314”一生一世;“5646”无聊死了;“伊妹儿”电子邮箱;“果酱”过奖;“童鞋”同学。

  2) 缩略词:英文字母或汉字的缩写,如“CU”see you;“NP”No problem;“白骨精”白领+骨干+精英。

  3) 符号系统:网民们还充分利用键盘上的符号,创造了许多生动形象表情和动作的图形,用以表达自己的喜怒哀乐,如:-)表示笑;:-(表示生气;:-0表示惊讶;8-)表示带着眼镜;:-P表示吐舌头;zzz...表示正在睡觉;orz天啊,你为何这样对我。

  4) 杂糅:数字、英文、符号的杂糅的现象也大量存在,如:u2(you too你也是)、me2(me too我也是)、3ku(thank you谢谢你)、CBA(Coolbi la酷毙啦)

  5) 幽默诙谐:网友以生动幽默的语言来达到一种讽刺的效果或表明一定道理,如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之;另一方面“菌”“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,都具有很强的反讽效果。

  网络语言形成的原因:网络语言之所以深受广大网友的喜爱,首要原因就是提高效率,简洁方便。在这个高速发展的社会环境下,人们对于时间的宝贵也有了更深的认识。语言文字上的缩写无疑是一种省时省力,又能准确表达意思的好方法。于是,各式各样的缩略词变应于而生了。其次是追求时尚,彰显个性。对于现在的年轻人,追求时尚与新潮显然成为社会的一种趋势,网络流行词语便是其中一种。用网络词语进行聊天,再网友看来是一种非常fashion的表现,不然就会显得自己out了。这样不仅起到了张扬个性的效果,还推动了网络语言的盛行。

  网络语言的利与弊:网络语言的盛行使得语言表达更加丰富,人们之间的沟通变得新奇、简单、幽默,符合了现代社会的多元化的特点。不仅节省时间而且彰显个性。正因为网络语言有上述所说的有点才可以盛行。当然网络语言也给规范汉语的运用带来不小的冲击。网络语言不断追求个性、 不断创新的洪流中,语言的粗俗化也是确实成为了一帮人的低级趣味。青少年正在接受教育的阶段,如果长期使用网络语言,会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。不仅如此,这些网络流行语一旦出现在需要使用规范语言的地方,就显得格格不入。处于中小学阶段接受教育的学生来说,更是如此。一但受到网络词语影响过深,学生们很难把握网络流行词与规范用语的使用。常常混淆不清,弊大于利。

  网络语言是一种文化的传播,规范使用网络语言,不滥用网络语言,不片面追求新奇,是我们对待网络语言的正确途径。

  社会在发展,时代在进步,网络语言的盛行也有它独立的地位与作用。正确对待网络用语,充分发挥语言的魅力与价值。

网络的作文 篇2

  语文教学中,常常有这样的现象,学生平时说话可算是滔滔不绝,可是一写作文时,写出来的话就不多了(有的学生还有些惧怕),于是老师不得不规定一定的字数。怎样改变这一现状呢?

  古代教育学家孔子说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。要改变学生怕写作文,话不多的状况,这就要求我们想方设法激发学生的写作兴趣。在网络基本普及的今天,充分利用网络资源促进教育已经成为现代教师的标志,在作文教学中,网络尤其起到无足轻重的作用,可以说对作文教学作了一次无形的改革。利用网络博客,在网上发表学生的作文,可以让每个学生都都感受到作文的乐趣。

  回想自己的文章第一次在报刊上发表了,看到自己的文章变成了铅字,那是多么有成就感啊!然而对于大多数中学生而言,让他们的文章在报刊上发表,确实是不多现实的。在一年前,我就建立了学生班级网络博客,从此学生发表文章变成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求学生写网络日志,学生没有时间录入,那我就代劳,让他们享受发表文章的成功感。我还把学生的优秀文章发表到我的教师博客上。博客还有一个功能——升级,文章写多了,评论多了,就可以不断地升级,虽然我们不能从博客升级中得到什么实在的奖励,但那精神的满足足以使人不断追求。

  博客不仅仅是用来发表老师要求写的作文的,更多的是发表学生的心声,记录学生成长的过程,所以,我们要鼓励学生大胆去写,放心去写,把心里话写出来。只要学生坚持写,写出真实的话,那么学生就会爱上写作,因为那里是一个任他们发泄的天地。

  苏霍姆林斯基曾经这样告诫教师:“请记住,成功的乐趣是一种内在的情绪力量,它可以促进时时学习的愿望。”十次说教不如给学生一次表现,十次表现不如给学生一次成功。每个学生包括作文暂时落后的学生都希望学有进步和获得成功。

  我每周上一节网络作文课,让学生看一看发表在博客上的文章,并要求学生对感兴趣的文章作点评,在点评的过程中,让学生只提别人的优点,不提缺点,这样做既能保护学生的写作热情,又能让学生从小懂得欣赏别人,取别人的长处补自己的短处,提高了自己的修改能力。

  让学生体验作文成功,就要善于发现学生习作中的点滴进步,及时给予肯定。我每天晚上都要看看学生的博客文章,都要作几句点评,特别关注那些作文水平不高的学生,做适当的鼓励,适时以赞扬的语气对他们的作文表示赏识,让学生体验作文成功的喜悦。每天的语文课前几分钟,我都要读一些学生在最新发表日志中的好句段。这样学生就会不断取得进步,尝到写作的甜头,增强写作的信心,激发学生写作的内在动机。

  发表博客文章,虽然降低了传统意义上的发表的难度,但学生不得不考虑这篇文章是否拿得出手,全是不通的语句怎么好意思给人看呢,所以学生会在这个平台上好好展示自己的。

  博客还是学生的资源库,可以让摘录优秀的文章,保存下来,还可以建立超级连接,更容易关注自己感兴趣的信息,那么,博客既是学生的资源库,又是学生的成果展览室。

网络的作文 篇3

  网络与我们的生活息息相关,网络为我们的生活带来了便捷。以前联系方式只有写信,寄信又需要很长时间,而现在用手机联系,发短信什么之类的,比以前方便多了。

  网络还没有进入我们的生活时,我们要是想要知道当天的新闻和最新消息。就仅仅只能通过广播、电视、报纸才能得到这些消息。网络上无奇不有,无所不包,只要是你想要的,就没有查询不到的信息。

  网络也是一个奇妙的世界,它可以让人们了解国内外的实时新闻,可以学习新的知识做好提前预习的准备,得到课业辅导。可以进行交友聊天,也可以获得各种信息。同时,在网上还可以阅读自己喜爱的书籍。这样不仅可以节省时间,也可以开拓视野、增长知识、提高阅读效率。当阅读到好词好句好段时,可以保存在手机或电脑里。以便日后有用,便于浏览。

  如果在外旅游,想要与家人分享外面的景色,可以开视频聊天,可以与家人面对面聊天。也可以与朋友分享在外旅游所看到的风景。视频若是不清楚,可以用手机、相机、拍摄然后利用网络发送给家人和朋友。这就是网络带给我们的乐趣和便利,同时也带来了悠闲自在和快乐。当我们心情烦闷的时候,可以上网听音乐从而缓解内心的烦闷。

  在这个网络遍布的时代里,网络也带给我们坏的一面。比如网络游戏,网络游戏使青少年受到严重的身心健康。

  随着用网络幻化的智能手机的出现,我们在路上、车上,随处可见的“低头族"在低着头玩手机。所谓的"低头族“,他们漠视了一切。在与家人吃饭时,一边吃饭,一边玩手机。这样一来少了人与人之间的交流。

  网络这个完全虚拟的世界是我们放松自己的最佳场所。也许就是因为这样,家长和老师对上网出现了不同程度的抵制,认为网络会分散我们的精力,会对学习造成影响。家长们也害怕网络上的不良信息对我们身心不利。但又从某些方面来讲,上网可以学习,可以增长知识对学习有利。作为学生应该从网上找到利处,去关注有价值的,而不是利用网络去沉迷于游戏。

  自从有了网络我们的生活就有了翻天覆地的变化,现在的人基本开网络,出门也可以利用网络导航,购物也是可以从网络中实现的。也正是因为如此,网络使我们对世界的了解也更快更多了。

网络的'作文 篇4

  随着信息化时代的到来,网络成为我们生活中不可或缺的一部分。

  第一次接触网络在小学开设的信息技术课上。那时候的我对网络一无所知,但也对它怀有深深地向往。即使老师只是教我们如何使用键盘,我们也并不觉得枯燥。随着时间的增加,我们对于网络的渴求不断增加,老师开始教我们画画、打字……进入中学,对于网络的认识又加深了。网络给我们的生活带来了巨大的变化,课堂上所学的知识已经不能满足我们对网络认识的渴望。许多同学也已将视线从课内转向课外。

  与此同时,网络给我们带来弊端也渐渐浮现出来。许多人因沉溺网络而无法自拔,沉溺网络不仅危害身心健康,而且浪费我们宝贵的光阴。

  国家明文规定禁止未成年人进入网吧,但一些黑网吧的老板为了盈利,违反规定,接纳未成年人上网。一个学习优异的孩子,只要沉溺网吧,学习就会一落千丈。有的甚至会走上歧途。许多学生都是背着家长去网吧的,一旦没钱,就会去借,去偷,去抢……走上犯罪道路。网络是虚拟的,一旦沉迷,整日泡在网络上,无所事事,不思进取,消磨宝贵的光阴。凡事都有个度,才是正确的网络人生。

  正确使用网络对于每个人都有积极作用,尤其是对于中小学生。打开互联网,上自天文,下至地理,古代精华,当今科技,中国悠久历史,西洋灿烂文化……真是思接千载,视通万里,古今中外,应有尽有;再如互联网的开放性和随意化,可以令我们学习的时空大大拓展-----只要互联网连接着,你打开电脑,轻点鼠标,无论何人,无论何地,无论何时,你都能寻找到你想要的知识和信息,而可以不受常常苦恼我们的时间和空间的束缚;还如互联网的知识性和工具性,可以使我们的学习更加方便和快捷------假使点击“百家姓”,几分钟后,你的姓氏渊源,族谱郡望,你祖上的历史名人,当今的社会栋梁…。一切都一目了然;假使你已经下载了《金山词霸》,那么,无论查找汉字的本意、引申义、比喻义,还是想“英汉”对译,你一定都会觉得空前无比的方便和快捷。

  “ 水,能载舟,亦能覆舟。”我们要合理利用网络

网络的作文 篇5

  你们可能听说过这样一件事,在20xx年9月,网上发布了一件消息:家住无锡的一位家长说,自己上五年级的儿子离奇失足踪了,事后得知孩子是因为迷恋网络游戏在网吧度过了三天……

  上网的好处很多,坏处也很多。我喜欢上网,因为我觉得上网对小学生的帮助很大,它能让你开阔视野,获取许多新的知识与信息,它也给我们创造了一个新的虚拟世界——聊天站。在那里,我们不仅可以向网友聊天,倾吐心事,还可以减轻课业负担,缓解压力。它还可以让我们促进个性化发展。当然,网络最大的优点就是让我们拓展受教育的空间,增长知识。

  但是,我们不能因为上网的好处这么多而掉以轻心,以免被这个大黑洞给吞噬心灵,因而荒费学业。除上网学习的学生外,一般的孩子上网都是在玩游戏或与不良人士聊天。网络会让不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全造成威胁,也能让我们这些小学生沉溺于网络虚拟世界脱离现实。

  许多像比尔盖茨、马云的成功人,都是靠教育和网络一步一步地走上了人生的巅峰。可是那些沉迷游戏或经常上不良网站的人,在你们打开电脑,准备大干一翻玩游戏的时候,你们是否有曾想过,当们你在享受游戏带给你的快乐时,今后的生活该如何过下去,荒费学业,一直在家玩游戏,反正有吃有喝,到时候却会连玩游戏的钱都会灰飞烟灭。命运不是老天爷定的,而是自己定的,我希望大家能够告别网吧、网络游戏和不良网站,更希望用书去代替,如确实要查资料,也要把握好分寸,不上不良网站,查好立即关闭电脑。

  最后,我要提醒大家:良药苦利于病,忠言逆耳利行,希望大家能够正确使用网络,做一个积极向上的好少年。

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