【必备】团结作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的团结作文10篇，希望能够帮助到大家。
团结作文 篇1
今天，我在家门口看见许多蚂蚁在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔细看。
我看见蚂蚁们背着食，纷纷往家里赶，把食放进自己家里，然后又出来找食。我便拿了一块饼干放在地上。一只蚂蚁看见了，赶紧去搬，可是搬不动，就转身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用触角一碰，被碰的蚂蚁们明白了，然后一起去抬饼干，可还是抬不动。蚂蚁又回去找了好多“援兵”一起抬饼干。哇!饼干动起来了，变成了一块会走路的饼干。蚂蚁们把饼干抬到洞口，可洞口还没有饼干大呢，怎么办?蚂蚁们想出了一个办法。把饼干咬碎，然后一块一块地搬进了蚂蚁洞。
小蚂蚁们可真聪明啊!妈妈还告诉我：“蚂蚁能搬起比自己身体重400倍的东西。”蚂蚁还真是个聪明的大力士呢!
团结作文 篇2
这周四，我们班同学来到了心品基地，短短的两天时间，生活却异常丰富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是让我回味无穷。
“勇攀高峰”是一个很有趣味的游戏，以组为单位，需要同学们齐心协力才能完成。游戏规则是：攀登一个距地两米高的窗口，每组十人，同学可以用“托、拉”的方式帮助队友攀上窗口。全组同学全部上去，便获得胜利。
我们组是第一组，随着老师一声令下，全组同学冲到了窗口下的“悬崖”前。经过讨论，我们觉得这个游戏最有难度的就是第一个和最后一个同学。第一个同学上去时，窗口中没有人拉；而最后一个同学上去时，下面又没有人托。因此，我们选择了身手敏捷的张含第一个上。
大家抱住张含的脚，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，张含的手就摸到了窗台。只见他两腿蹬住岩壁，慢慢向上蹭。约过了四五秒，他突然两手一撑，全身一跃，头伸过了窗口。然后，他又用双手摁着窗口内部，一使劲，身子向上一窜，便跃了过去。上去以后，他得意洋洋地转过身来，准备拉下一个了。
接着，几个同学接二连三地向上攀爬……
艰难地将顾鑫雨拖上去后，该我上了，我可不比张含，体重轻，身手敏捷，这两样我哪一样也没占，所以，要把我弄上去，可真是一场“硬仗”！
首先，我站在“悬崖”前，几个同学抱住我的脚，一起用力，我感到脚下有一股力量。很快，我就被抬了起来，顾鑫雨从窗口伸出头来，向我伸出了双手，我信任地把手伸给他，他整个身子向后一倾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗台上。这时，就到了最艰难的一段了，我没法把腿架上来，就这么悬在空中，进退不得。这时，我的背后响起了叫喊声：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，双臂感到了一股力量，顾鑫雨再次探出头来，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把双手放在窗台上，一撑。一个倒栽葱翻过来。这时，后面响起了欢呼声，我站起身来，向窗外伸出了手臂……
接下来的几个同学，我们大家齐心协力，没有半点分神。终于，在一片排山倒海的欢呼声中，最后一个同学也过了窗台。这是我们万众一心的成果，我们成功啦！
这次“勇攀高峰”，不但让我们感受到了成功的快乐，也让我们真正体会到了“团结的力量”。
团结作文 篇3
风和日丽的周末，金色的阳光洒在连山幽谷中，奇石怪草，潇瑟横生。我们初二8班的野游大部队恰在这美丽而凶险的山谷中行进着，同学们在周老师的带领下，巡游探险，赏景踏雪。
大家分工有序。我们几个前方的侦查兵负责为大部队探路，中间的家长们帮助女同学渡过难关，后方留几个身强力壮的男生时不时巡逻断后，守护着几个体弱的同学。我们每个人都尽力于分内之责。
一路上，尽是长城断垣，大小巨石，错纵小溪。溪水中尽是小而不平整的碎石，有时甚至还摇摇晃晃。我们蹚水过溪时，真是人惶惶、心慌慌。虽然溪底的水冰凉冰凉，可是我们几个探路先锋毫无惧怕。鞋湿了，脚冻了，也无妨；滑倒在冰上，跌入了水中，更无妨！因为我们都是在服务班级。一条路走不通，或是前方道路泥泞不堪，我们便从头再选一条路。我们侦察兵不知渡了几条曲溪，攀了多少岩石，但我们仍乐观面对，尽了责任便良心最乐！最终只为后面的大部队同学平安过去，便心满意足！每当发现一条平坦之路，我们便会艰难地爬上路旁的大石头，站在顶上招摇着双手冲下面兴奋地喊着：“哎，这儿有路！……”大部队便改变方向，向这里行军。
部队中部的男生们留守下来，爬在石头上，搀扶助人。有一次让我记忆犹新。两块巨岩中间，有一道很深的沟缝，下面是湍急的溪水，这儿却是我们的必经之路。我的腿本来就短，翻越石头时，我被卡在了中央，动弹不得。想抽身却又被石头挤住，心急如焚，怎么办啊！就在我要掉进溪水的那一刹那，一双大手突然托住了我的背，石头后的两个同学同时抓住了我两只惊慌失措的手。一个人往上推，两个人往上拉。他们趴在石头顶上，艰难地紧攥我的手。我一点点从石缝中脱身而出。那一瞬间，我感觉到那些手心都是那么地有温度，融化了我的血液，暖入我的心房！过了石头坎儿，我看见“老班”慈祥的微笑。他拍拍我的肩道：“小伙儿，没关系，多帮帮后面的人就好！”说完，他便跑去为下一个同学搭把手了。我看到他身上挂的是沉重的相机，他一次次滑下石头，但紧握着的是一个个同学的双手！后来，我不再固执地只顾向前冲开路，而是在困难面前，想着多帮助他人度过难关。
不论怎样，在这个集体中，每个人都尽着自己的责任。或大或小，或多或少。而每个人的尽责就是团结。就这样，我们班的大家庭，团结地互帮互助，度过了重重难关，到达终点。虽然我们的脸上满是汗水，我们的鞋子泥泞潮湿，但每个人都笑得那么开心，如今日的蓝天！
团结作文 篇4
团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。
有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。
学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……
六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。
学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。
市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。
各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。
最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。
一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。
我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。
有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!
从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的`明天。
团结作文 篇5
那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来，老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。
我爱您！老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您！老师。
团结作文 篇6
从前，一个人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手写字、画画、玩游戏机，就连夹菜的权利也是他的，真是一个霸王！我们是主人的左右手，在主人面前，应该一律平等。这样太不公平了！”左手越想越生气。左手非常嫉妒右手，对换右手不满了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇痒难忍。右手对左手说：“左手老哥，请帮我搔痒，好吗？”左手说“”各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡觉了。“说着，就又睡着了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感觉好多了。
过了一会儿，一只蚊子唱着歌飞来：“蚊子当医生，出门去打针，打的是什么针？打的是吸血针。”。
“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一个发了的白白胖胖的馒头呀！够我饱餐一顿了”。蚊子一边说一边冲上去，呆了左手一口。
“哎哟！”左手被蚊子叮醒了，看见蚊子正贪婪地吸着自己的血液。右手连忙对右手说：“右手老弟，快来帮我打蚊子呀！”右手冷淡的说：“你不是说‘各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜吗？’你不是万事不求人吗？怎么来求我啦？”
“唉，对不起，都是我不好！”左手自责道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已经承认了错误，我不能见死不救呀！我得把蚊子消灭掉。”
想时迟，那时快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鲜血四溅。右手一直给左手挠痒，直到左手不痒了。左手感动地握着右手说：“我们要团结友爱，和睦相处，不能自私自利。”
手和右手又也为了好兄弟。
团结作文 篇7
常常喜欢在夜晚坐在自家的小庭院中，依偎在母亲的怀抱中，数着天上的星星。不一会儿，狂风暴雨怒吼着扑来，肆意袭击着这夜晚如死一般寂静的夜空。那一刻，星星失去了它那原本亮得刺眼的光，在狂风的催促下草草离去。于是，短暂的时间里，夜晚，再次掉入那黑漆漆的、深不可测的谜团，没有光亮，那么枯燥。于是我好奇地问母亲：“星星为什么要离去？”
“因为它们不够团结，最终只能像一盘散沙，被狂风吹散。”那一刻，我明白了——团结的真谛。
还记得，那个如火一般热烈的夏天，小池塘上，我们俩站在浮桥上，像是弱不禁风的仙子，随时都有可能倒下。微风吹起了我的发丝，它好像是幸灾乐祸的恶魔，催促着我向前走。淅淅沥沥的雨水，肆意地冲刷着我的面庞，泪水不争气地在眼眶中打转。阳光刺得我眼睛好痛。我闭上双眼，不想看，也不敢看……
是你的手，牢牢地抓住了我的手，那温暖，像潮水般涌入我的体内，仿佛，有一股希望之光，在心灵中摇晃。于是，我和你，一步步朝着希望的彼岸走去，一步、两步……勇敢的信念也一点点、一点点在搭建着我心中的坚固城堡。
踏上对岸的那一刻，泪水，不争气地滑落。我们俩相拥，那紧握住的双手，一直未曾松开过……
原来，团结的真谛，是在绝望之中的一双温暖的手，指引着我，朝幸福的方向走去。
还记得，在那黑漆漆的迷宫中，我张开双臂，寻找那未知的方向。黑暗，像猛兽，无情地吞噬着我脆弱的心灵。心中，有千百个声音在大声呼唤，呼唤着一道希望之光，让我睁开双眼，自信地走向出口……泪水，疯狂地浸湿着脸颊，我一步步地向前迈着，却又一步步地退后，再退后……
忽然，一束光，如沙漠之中代表生命希望的甘泉，照在我身上，在这冰冷的迷宫中，带给我一丝丝温暖。我看到你焦急的身影，在那光的尽头，不停地晃动。于是，我大胆地朝那束光奔去，看见你破涕为笑的样子，冰冷的两双手，紧握在一起……这一刻我才发现，在迷宫中的，不只有我一个人，还有你，默默地在我身边，给予我信念，给予我帮助。
原来，团结的真谛，是在黑暗之中的一束温柔的光，指引着我，朝希望的远方奔去。
朋友·双手·团结·成功，这四个词相互交织在我的心中，汇成一道亮丽的风景线。翻阅着过去的点点滴滴，我微笑地与那一个个瞬间碰面，微笑地阅读——团结的真谛。
天空中，那几颗星星有秩序地连成一条线，再也不怕黑暗的阻隔，再也不怕暴风雨的袭击……
团结作文 篇8
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候，我都深深地感受到祖国民族大家庭的温暖。
我出生在新疆博尔塔拉蒙古自治州，“博尔塔拉”，蒙古语是“银灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下，东西镶嵌着两颗晶莹透亮的戈壁明珠——艾比湖和赛里木湖。这里山青水绿，土地肥沃，水草丰茂，牛羊成群；这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的各族儿女。
——这就是我的家乡！
——这就是养育我幸福童年的家乡！
在博尔塔拉蒙古自治州首府博乐市，有一所“逸夫”小学，是由著名香港实业家，慈善家邵逸夫先生捐资的。是我现在上学的地方。在我们美丽的校园里，不仅有汉族学生，也有维吾尔族，哈萨克族、蒙古族，回族等同学，虽然我们民族不同，生活环境不同，但我们之间象自家人一样快乐生活。
记得我们班有一位哈萨克族同学，普通话说的不是很标准，老师讲课他也听得不很明白，因而学习成绩不是很好。我们看着很着急，就一遍一遍的教他学说普通话，让他一步一步理解汉字意思，经过老师和同学们的帮助，他的普通话有了明显提高，学习成绩也上去了。
在给我们讲课的老师里，也有民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们浅显易懂的一些民族话，如：你好，谢谢，再见，对不起等等；有时候还给我们讲民族故事，让我们理解民族风俗习惯，尊重民族风情。
在集体活动中同学和老师有时是一起参与的，这时候民族同学可是大显伸手了，如维吾尔族同学表演维吾尔族舞蹈《我们新疆好地方》，蒙古族同学唱蒙古歌曲《吉祥三宝》。我们也跟着他们学跳、学唱，沉浸在一片欢乐之中。
一年有四季，民族团结就是这四季里——春日的鲜花朵朵，夏日的和风习习，秋日的硕果累累，冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳！让我们用心浇灌民族团结的花儿！让我们用情唱出祖国的繁荣富强！
团结作文 篇9
一天，一只小蚂蚁在绿油油的草地上发现了一根香喷喷的骨头。它想把骨头搬回家，可是，骨头太大，小蚂蚁太小，小蚂蚁用尽力气也搬不动骨头。
小蚂蚁准备放弃，可是，骨头太香了，吸引得小蚂蚁在骨头周围转来转去。它用了许多办法，都失败了。正当小蚂蚁无计可施，失望地准备离开时，小蚂蚁看见了另一只蚂蚁，想到了一个好办法。小蚂蚁大声地呼唤兄弟姐妹们来搬骨头，在大家的一直努力下，骨头终于被蚂蚁们搬回了家。
团结作文 篇10
一天心脏看到了主动脉和主静脉写给他的情况汇报：“主任，全身的血管连接起来，总长度达100千米……”“100千米……”心脏有些惊讶，这么长的距离，火车跑起来还要个把小时哩！自己能在这么长的路线上推动血液循环，真是了不起。于是到处吹嘘自己的功劳。
肺听了，不满地说：“我一整天一呼一吸的，不是在促进血液循环吗？”
肌肉听了，也开口说：“我们肌肉像一台水泵，放松时吸进血液，收缩时排出血液。人家称我为第二心脏！”他又说：“医学家算过，你的能力只能完成这种任务的四分之一！其余都是我们肌肉、肺和血管完成的。”
听了大家的发言和分析，心脏明白了，原来主人全身的血液循环，是靠大家的力量啊！
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