【精品】团结作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的团结作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
团结作文 篇1
蓝熙琳养正中心小学五[6]一天,我做完作业后,闲着没事做,就到蚂蚁洞前观察蚂蚁,看看蚂蚁是不是像书中说的那样--团结力量大。于是,我先把一块面包放到蚂蚁洞前,静待蚂蚁出洞。看--蚂蚁出洞了,先是一只蚂蚁闻到香味出来了,接着那只蚂蚁走到那块面包前,似乎想要把这块面包抬到洞里去,可只凭着自己的力量是不够的呀,于是,这只蚂蚁又回到洞里,集齐它的所有兄弟,接着,几十只蚂蚁一起出洞了,紧接着,有的蚂蚁抬前面,有的蚂蚁抬后面,可是,还是抬不动,于是,蚂蚁们聚集再一起,商量出了一个好办法--直接在这里吃了算了,说干就干,蚂蚁们纷纷爬到面包上,一起啃面包。啃了一半后,蚂蚁们又从面包上爬下来。再齐心协力一块把这半块面包搬回洞里去,做它们的晚餐。然后,它们再从洞里爬出来。想在看看还有没有食物。这样,它们冬天的食物就不用愁了。可是,他们再怎么找,还是找不到食物。只是在外面留恋刚才那块面包的香味。是啊,“兄弟齐心,齐力断金”只有齐心协力,团结一心,才能战胜困难,才能成功!
团结作文 篇2
今天,我们上了语文书的14课《学会合作》,使我感触颇深。在以前,我可能还不知道合作的好处,每次都是自私自利,现在,我才知道合作的重要性。
这篇课文是一篇演讲稿,以“合作”为话题,列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是交响乐团的成功演奏,说明合作要有统一的目标和协作精神;二是七个孩子依次从小口瓶里取出自己的彩球,说明合作还要有自我牺牲的精神。
我回想这以前有没合作呢?答案是否定的。前几天,我们班的蒋同学因为在跳绳中摔伤了左手,左手不能动了,她的值日区就这样晾在那里,我的值日区就在她上面,看到瓷砖上有一层的灰,也没有去擦掉,只是完成我的任务后便回了教室。我们同样是为班级的更好做努力,见到属于班级的一角脏了,我并没有用手中的抹布擦拭干净,可见我没有自我牺牲精神。
现在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老师让我把18份调查问卷收齐。,王同学走了过来笑着说道:“我帮你吧,我收一、二大组的,你收三、四大组的怎么样?”我点了点头,就动工了。一份、两份……不到一会儿功夫,调查卷就收起了。原来一个人需要十多分钟的事情,在两个人的共同合作下很快便完成。可见,这就是合作的好处。这让我想到了一句话:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就没有成就。
我们只有学会与别人合作,才能取得成功。
团结作文 篇3
昨天上午,我看见了一桩有趣的事情,有很多蚂蚁聚集在一块,我当时不清楚什么回事,便蹲下来仔细观察!
我低头一看,很多蚂蚁围着一个受伤的蜜蜂。只见小蚂蚁个个英勇不凡,一起扑向蜜蜂。蜜蜂正在垂死挣扎,做出最后的努力,把它的毒针伸出来还击,可是没成功,只能任凭处置了。别看小蚂蚁很小,但是它的力量很大,因此有人还称它们为大力士呢!我想他们获得这样的称号就是他们团结力量的结果吧!小蚂蚁咬着蜜蜂的身体,撕裂着它,不一会,蜜蜂就被“大力士们”五马分尸了。蚂蚁个个咬着胜利品,趾高气扬的回家享受美餐了。
也许,这就是蜜蜂脱离群体的后果吧!而蚂蚁团结起来,很容易就把它给吃了。从中我得到一个道理:脱离群体的下场只能和蜜蜂一样!而团结起来就是胜利者,团结就是力量!
团结作文 篇4
院子里聚集着一大片长势喜人的向日葵,艰难地转动沉甸甸的笑脸追随太阳。墙角的那一株向日葵离群索居,因为独占了一方水土,个子更高,叶?更绿,花盘明显更大更圆,它尽情地享受着赞赏和羡慕的目光。
“班长,竞赛……我们就不上了吧……”“我……想说头疼,在比赛那天请个假。”下个月学校将组织一次很重要的知识竞赛,成绩不理想的几个同学担心因自己而影响班级整体成绩,所以纷纷前来“毛遂自退”。我不由得喜从心生——这些同学真自觉,集体荣誉感还挺强。一旦他们退出,我们的平均分能提高不少,那么冠军就非我们班莫属啦!我仿佛握住了金灿灿的奖牌,听到了同学们自豪的欢呼,飘飘然陶醉在胜利的喜悦中。
墙角的向日葵骄傲地举着它的花盘给前来收割的人,这?受瞩目的花盘中的果实——数目寥寥可数,而且籽仁儿干瘪瘦小,有很多甚至是空壳!
我拒绝了那几位同学的要求,因为我明白靠弄虚作假得来的奖牌是会烫手的,虚荣的光环在阳光的'暴晒下迟早会消散,惨白的真相定会暴露无遗。而且一旦有第一次应允,这几个同学就可能永远失去挑战的勇气,习惯于逃避和放弃;进而还可能给有畏难情绪的同学找到合理的借口,影响集体的情绪,那必将是个恶性循环……
聚在一起生长的向日葵,果实颗颗饱满,粒粒成熟!原来成长不仅需要充足的光照、水分和空间,更需要彼此授粉。
我决定凝聚集体?力量,来分担这几个同学学习和思想的“包袱”。班干部们积极响应,包干负责;成绩好的同学也纷纷加入,出力献策。一时间,大家互帮互助,学习之风日盛;而且,同学们彼此关爱,友谊也越来越深厚,集体的凝聚力越来越强。一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。那几个之前想找借口退出比赛的同学,在大家的帮助下终于找回了自信,学习积极性是前所未有的高涨呢!看,课间少了追逐打闹的身影,同学们忙着彼此提问;听,吃饭时怎么还有说话声?那是我们在交流学习心得。团队的意识和集体的荣誉把我们牢牢地凝聚起来,大家团结一心,不让一?人掉队。凝聚力量,让问题变成了动力!
向日葵只剩下杆光秃秃地挺立着。萧瑟的秋风呼啸着掠过,墙角的向日葵应声倒伏在地,不久就腐烂了。聚在一起的向日葵们彼此扶持,棵棵直指蓝天,舞出生命的绚烂。我知道,凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量,创造奇迹!
团结作文 篇5
“一二一……”一阵阵响亮,清脆的口号声,回荡在校园上空。咦,这是怎么回事儿呀?原来,今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢!
为了这场比赛,老师以及同学们是煞费苦心,每次体育课都变成了做操课,包括老师都十分劳累。之所以这样花费心血,是因为我们举行一场广播操比赛。不仅如此,还要选出一些做得好的班,颁发奖状。平时,天天生龙活虎的同学们,今天站在比赛场地上都十分沉寂,仿佛一根针掉地也能听见似的。
今天下午我们排队入场,大家精神抖擞,腰杆挺直,像一个个刚入队的解放军叔叔。
我作为体委,刚开始,心里像揣着一只小兔子似的,但是听见同学们为我加油,我的心情慢慢平静起来。快到我们班做操的时候,老师让我带领着同学们去操场 后面练练,我一紧张竟把顺序给忘了,看着老师那严厉的面孔和同学们的嘲笑声我不知不觉脸红了,想要哭却哭不出来。“再来一边,不许出错。”老师说。我又带着队伍重来了一遍,老师微笑着对我说:“郑光然,挑起这个担子。” “嗯。”此时,我心想:我一定不要辜负老师和同学们对我的期望,做好这件事情吧!我一定会成功的!我为自己加油!
开始比赛。我们迈着矫健的步伐,伴着响亮而整齐的口号声,进入了比赛场地。虽说我们在平日里练得是有头有尾,但今天却十分紧张,同学们个个都跟我一样,忐忑不安,生怕做不好丢了老师的脸。
进入主席台,每个同学都精神焕发、昂首挺胸,每一个动作都是那么一致、整齐。
广播响了,我们也稍有色,不像刚才那样紧张。但由于我也参赛,当然也能体会同学们当时的心情,如那“黄河之水――波涛汹涌。”开始做第二节操,这是我最不擅长的一节操,从事手脚配合不好,弄得是“丈二和尚――摸不着头脑。”此刻,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。但还是支撑了下来,尽最大的努力做好了那节操,我终于松了一口起,差点把我累得半死。
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