有关同桌作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
我有一个经常受别人欺负的同桌。同学们都很讨厌她，每次都会想出很多办法来欺负她。
我的同桌长得很美，像一朵小花。她不但长得美，而且字写得也非常漂亮，一笔一画都写得端端正正。她的口才也很好，在我眼里，她是一个多才多艺的小女生。
但不知为什么，我们班的所有女生都不喜欢和她做游戏。一看见她，就像遇见了妖精一样，躲得远远的。比如我们班长，让我们都不要和她玩儿。而且还天天在黑板上留她的“签名”。老师看见了，气得把她的作业都撕掉了，看着她一笔一画写的字都白写了，我都替她伤心。记得还有一次，在放学的路上，我最好的朋友李成鑫说：“敖子洋，你别和学习屋的同桌玩儿”。我当时就想，为什么你们都不让我和她玩呢？我们一样都是小学生，怎么能彼此产生仇恨呢？我一直有一个小愿望，那就是希望我的同桌可以变成一个人见人爱、花见花开的小学生。
你们知道我的这个同桌是谁么？她就是每天和我一起放学去学习屋学习的张梓轩。
同桌作文 篇2
早晨起来，习惯的从衣架拿起衣服，帽子里硬邦邦的，貌似有什么东西，拿出来一看，是你那天叠的一只青蛙，同桌，我是你的同桌真幸运呐。
考试的前一天，大明眼镜来我们学校发传单，上课你拿着那个传单折啊折，我鄙视的看着你，嘟哝了一声“幼稚”你不满的望着我，貌似说“我乐意”之后再也没见过那张纸，也没放在心上、考完试了才发现，那只你折的青蛙，静静地躺在我帽子里，很多天了，大意的我居然都没有发现、
回忆，你说最多的一句话居然是：“高珊珊，你真笨呐、”“高珊珊，你是猪啊、”当然免不了我的一顿暴打、同位，你才是名副其实的猪呐、因为不管我怎么打你，你都满不在乎的说：“没事没事，反正我都习惯了，再说你打的我，就跟按摩似的……”
回忆，清晨我总是迟到被级部主任抓到、你总是幸灾乐祸的笑话我“活该”，我甩给你一个背影“我习惯了，不就是罚站嘛、”到了第二节课的时候，你出教室看我，关切的问我“冷吗？”我撇你一眼说：“猫哭耗子假慈悲。”
同桌，这些你还记得吗？
同桌，这些是我们的点点滴滴……
是你，默默地在我抄作业的时候、帮我看着老师，然后恶作剧的说“老师，来了哈、”我猛地抬起头，空荡荡的，我怒了，抬手给了你一下，你不但没生气还哈哈大笑的看着我、夸张的拍着桌子……到了考试的时候，才发现老师总是七点四十到教室、而你却没跟我说……整整被我打了一个学期、当然我被你耍了一个学期、被你骂了一学期的猪、
是你，上课老师提问我的时候、小声的帮我，虽然有时候我听得不清楚、但是老师还是看到了你比我还急的神情，以及张开的口型、同桌、这些我该怎么说你呢？你说你是不是、是不是比我还笨，因为老师提问的我都会呀！
是你、在学期末的时候我的饭卡里没钱叻、你的也不多了、那天你以外的拿回来一个面包、递给我说：“诺诺诺，快吃昂”而自己却没吃一点点午饭。
同桌，这些点点滴滴你都还记得吗？
我们之间的回忆，不仅仅是这么点这么点，但，即将分开的我们也许在许多年后都不会相见，这些回忆，我会拼命的珍惜。
谢谢你，同桌。
同桌作文 篇3
我的同桌是一位女生，大大的眼睛，圆圆的脸，小小的`鼻子下面还有一张小小的嘴，加上乌黑的头发。
一天，我问她：你比较怕什么？“老鼠”“哦”第二天早上，我买了几只玩具老鼠，打算吓吓我的同桌——王溶。
我一直看着王溶，正在她吃早餐吃得津津有味的时候，我拿了一只玩具老鼠走向她，在她面前一晃，“老鼠”我一直在她面前晃，王溶吓得跑了，我就在后面追，她怎么跑得过我，切！我叫了一位叫习佳的同学来，打算一起吓她，习佳来了，我像吓王溶一样吓她，哈哈，她们两个都被我吓坏了，下课的时候，习佳和王溶把我吓她们的事告诉了老师，老师把我叫到办公室，“K”了狗血淋头，第二天，我很不甘心，我决定了，再去吓王溶一次，我拿着老鼠，向王溶走去，我想把老鼠放在王溶头上，可是，习佳很快的跑，一边跑一边叫，“老鼠”“老鼠”“大老鼠”把我笑得肚子痛，王溶呢，早就吓的跑不动了，我拿出老鼠一晃，她差点哭了，我问她：以后还敢告状吗？“不敢了，再也不告了”我才跑进教室了。
王溶啊王溶，三年级的疯狂女生被我吓了半死，想起来就暗暗发笑，看你以后还敢不敢告状？
同桌作文 篇4
我的同桌叫张禹，他和我是最要好的朋友。
小书迷
张禹非常喜欢看书。他家的书柜里装满了各种各样的书籍。张禹经常把书藏在枕头下，等父母睡觉后，又偷偷爬起来看书。要是家里来了客人，妈妈叫他倒水，肯定会一等再等，有时客人走了好久，他才一边看书一边端着水出来，令他的妈妈哭笑不得。因此，大家都叫她小书迷。
小博士
张禹不但是个小书迷，还是一个小博士呢。
星期六，“小博士”和我都去上语文培训课。一进教室，一个坏消息就打碎了我开心的心情——今天要测试文言文阅读情况。同学们都把嘴巴张成了“o”字，只有小博士信心满满。
开始测试了，教室里一片安静。当我还在为一道翻译题抓耳挠腮时，小博士已经完成了。老师率先给他批改，居然全对。顿时，同学们对他更是佩服得五体投地。
后来我才知道，张禹六岁就已经把四大名著读完了；现在已经开始看冰心奶奶写的《繁星》；八岁，他已经把唐诗三百首背得滚瓜烂熟；九岁已经把初一的知识学了不少……真不愧是大名鼎鼎的小博士呀！
故事大王
“武松扬起拳头打在老虎的头上……”四年级七班教室里热闹非凡，原来又是张禹在讲故事。张禹的故事呀，犹如长江之水源源不断，一会儿希腊神话故事，一会儿四大名著，一会儿伊索寓言……不一会儿，教室里就围满了三年级、四年级、五年级的同学。
久而久之，连校长都知道是四年级七班有一个人叫张禹，会讲很多的故事。有一天，张禹又在讲故事，校长悄悄走过来坐在教室的角落听得哈哈大笑。六一儿童节，校长让张禹到舞台上给全校的同学讲故事，这下张禹真的出名了。
这就是我的同桌张禹，我不但非常欣赏他，还立志向他学习。
同桌作文 篇5
在我们班里，我有一个活泼，乐观的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。
孟金杰有一个聪明的头脑，一双明亮的眼睛，健壮的身体。
他经常在音乐上取得好成绩。在去年春游时，孟金杰还表演了他的拿手好戏——“大提琴”。只见他坐了下来，展现出专业的姿态。随后便演奏了起来，大家立刻就沉浸在了他的音乐当中，就连老师也不由自主地拿出手机拍了起来。过了一会，孟金杰便随着音乐唱了起来，他的声音非常清脆，就像鸟儿的清啼，一曲完毕，现场掌声一片。
孟金杰不仅在音乐方面特别优秀，在手工制作上也很有天赋，小有名气。
在一次小队活动中，我们要制作小车，一个组制作一个。我们拿到零件后，孟金杰马上开始操作了，他一会拿起一个部件，一会拿出一个螺丝。到后来要组装“大脑”时，他瞬时想到了全面，便迅速拿了一个15厘米长的支架装在底部，稳定底座，这样就不会倒塌了。最后他又把“感应器”装上，一辆模型车就在手中诞生了。这时，老师又教我们把电线插到“大脑”上，车子就可以发动启程了！
老师让我们来个比赛，看看哪个小组的成品最成功。我们启动开关，车子就立刻前进，通过一路前行与碰撞，我们的“重型号”脱颖而出，获得了大家的一致认可。
孟金杰你真是多才多艺，有你这样的同桌我很自豪。
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