【精华】同桌作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的同桌作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
“求求你了呀,给我一点嘛……”看,“乞丐”又在向别人讨东西了,他就是我的同桌。
他偏矮的个子,皮肤又白又嫩,一双水灵灵的大眼睛,如果他把头发留长了,谁都看不出他是个男孩。别看他长相上像个女孩,连行为习惯上都有些像呢,而且他有一个“恶习”,就是特爱向人家讨东西。
有一次,学校开运动会,我带了一包巧克力到学校里,被眼尖的他发现了,他便赖上了,“给我一点东西!”“什么?不给!”“给一点嘛,一点一点一点 点,好不好啦。”“那你要什么?橡皮?铅笔?”看到自己的阴谋得逞,他露出一丝阴笑,“嘿嘿,交出来吧,你的巧克力给我吧。”原来,他早就看上了我的巧克 力,苦命的巧克力呀,看着他熟练地剥开巧克力外面的那层金纸,用他那双纤纤玉手翘着兰花指把巧克力放进嘴里,很淑女地嚼了起来,直到咽下去,才心满意足地 离开。我心里暗暗恨道:好一个优雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是这样一个人,他女性化,吝啬,甚至有些讨人厌,但是他的成绩也是不可磨灭的事实,好一个“乞丐”同桌!
同桌作文 篇2
我的同桌姓任,她有一双乌黑、清澈的柳叶眼。这双眼睛有时让我不知所措。
我和她同桌已有一个多月了,这期间有喜有乐,有苦也有甜。尤其是那双眼睛深深地印在我的脑海里......
老师为了锻炼学生,上课前会安排一名学生进行英语演讲,按学号轮着来。我的学号很靠前,所以很快就会轮到我。我的心里非常紧张,只是表面故作镇定。同学们私下的议论也给了我很大压力,“前面同学讲得好,后面的也一定要好”,“越往后,要求越高”等等。或许同学们看出了我的紧张情绪,但是只有她——我的同桌——一直鼓励我。她对我说:“雍哥,你要好好讲哦,我一定会为你鼓掌的!”这时她注视着我,她的眼神就像一把钥匙,一下子打开了我心中想要展现自我的大门,也给了我莫大的勇气。
那次的演讲非常成功,一向严肃的英语老师给了我很高的评价。有一位同学对我说:“我发现你这些日子变得自信乐观了啊,尤其在那次演讲之后。”其实我只是收到了鼓励而已,是她鼓励的眼神给了我挑战自我的勇气,打开了我的那扇门。而这种鼓励并不只这一次。
在我失落紧张时,她给予了我鼓励和关怀,然而当我有缺点时,她也毫不留情地指出我的错误,尤其是那双眼睛让我不知所措。
有一天,她突然对我说:“你有多长时间没洗头了啊,三百年了吧!超级嫌弃,我快受不了了!”她严肃地看着我,顿时,我不知所措,惭愧地低下了头。从那时起,我也终于认识到我这个不爱讲卫生的毛病,再也不用让妈妈催我几遍才去洗头、换衣服了。我还有一个毛病,那就是爱自己唠唠叨叨没完。一次,在我“唠叨”中,她大声说:“你能闭嘴吗,我都没法写作业了!”,我赶紧道歉,是啊,虽然她说的话不好听,但这“逆耳忠言”真是利于行啊!从那以后,我再也不“唠叨”了。
我为同桌画的这张像,你看懂了吗?
同桌作文 篇3
同桌是距离最短的相处,在相处中会产生许许多多的事情,甚至矛盾,只有处理好这些事情和矛盾,才会成为最亲近的朋友。回想起我和同桌发生的一些故事,至今让我难忘。
记得我读二年级的时候,一次上课,我的橡皮擦被我弄掉在地上,滚到桌底下。我看到了,赶紧蹲下去,刚要捡起来时,同桌脚抬起来又踩下去,橡皮擦给踩黑了,我只好换一个,没跟他说什么。可是,却听到一句小声的话:“你干嘛把橡皮擦扔到我的脚下呀!”我一看,同桌竟满脸愤怒,毫不客气地指责我,好像是我做错了似的。我看了,心想:“是你踩了我的橡皮擦,又不是你的橡皮擦被我踩了,真是倒打一耙,蛮不讲理的。”我越想越生气,想“报复”同桌一下。于是,下课的时候,我趁他不在,就在他的抽屉里找了又找,翻了又翻,把他的橡皮擦拿出来,扔到地上,抬起脚,全部都踩上一遍,然后又捡起来,扔进他的抽屉……
下课后,他向老师“告了状”。老师把我们叫到办公室,让我们把事情经过说一遍,然后教训了我们一顿。我和同桌都不好意思地低下头,看到我们这样子,老师才亲切地说:“同桌之间要相互友爱、相互包容,不能因一点小事就争吵起来。你们都要从这件事情中吸取教训……”,听了老师的话我们点点头,然后相视一笑。所有的不愉快,在这一刻烟消云散……
经过这场“风波”后,我和同桌成了最好的朋友!
同桌作文 篇4
新的学期开始了,我有了新的书本,有了新的目标,当然也有了新同桌。
知道新学期要重新排座位有可能要换新同桌,我特别担心和以前的同桌小叶子分开。果然,开学第三天,我们就迎来残酷的排座位。
我和叶芊彤当了一年的的同桌,已经有了深深的感情,不想分开,心里有些忐忑。排座位的时候,我们俩紧握双手,走到教室门外。按身高来算,我确实要比叶芊彤高一点,所以宋老师把我和她隔离了两个人,我心里想:可能还有希望。可叶芊彤却跟我想法不一样,她对我说:“咱俩可能坐不到一起了。”我适当的配合她说可能吧,心想:说不定我们还能分到一起呢!想归想,结果如何,我们也只能拭目以待。
很快就到了我们,我和她握紧手臂,走进教室,看到其他地方都被分到合适的位置,有的人很开心跟新同桌坐在一起,有的不停的抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。当叶芊彤被分到潘兆熙旁边时,她向我送来了一个绝望的眼神,她说的是对的,我们确实坐不到一起了,我有点失望,有些遗憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中间。回想起三年级时上语文课时老师不是点我的名字,就是点她的名字。我心想:我和叶芊彤分开,其实是为我们好。
我和新同桌相处的还好,但是我还是时不时想我的老同桌叶芊彤,想起和她在一起的难忘的同桌时光,她是我永远的朋友。
同桌作文 篇5
我有个同桌冤家,叫郜子涵。我给她取了个外号叫“跟屁虫”。今天下午她又来管我了,我撒腿就跑,心里想千万不能让她追上,不然我就完了。天灵灵,地灵灵,神仙快显灵,一定不能让她捉到我,我赶忙往后跑,没想到她还是追上我了。我笑着说:“找我有何贵干啊?”“鬼才找你,去给我把垃圾扔掉。”“凭什么,居然让我帮你扔垃圾?”我想我们一定又要开战了。“就因为我是班长!”"班长就班长,有什么好狂的啊?你是班长我就该帮你扔垃圾吗?班长应该起带头作用,而不是让我帮做事!”“如果我出一道题目,你答对了我就帮你扔。”“你说!”“请问什么事天不知,地知?”“不知道!”“这么笨还当班长?告诉你,鞋底破了一个洞》”“你再出一题!”“请听题,一个人从飞机上掉下来,为什么没事?”“因为那是个假人?”“不,真人!”“什么人能从飞机上掉下来还没事啊?”“笨蛋,那是因为飞机还没有起飞!”“快放我走!”“你看着教室里还有男生吗?”我四周看了下,教室里只有我一个男生,其他全是女生。“你不会让她们一起来打我吧?”“恭喜你,答对了!”天啊,这么多人一起来打我我就完了!
自从这次被打之后我天天拿出一副讨好她的样子,可是她居然不吃这套,每次一放学或下课就立刻跑出去。于是,我专门找她的'弱点,一旦发现,我们就又立刻开战,一捉住机会,我就狠狠得整她一顿。
同桌作文 篇6
生活是一段旅程,而在这漫长的旅途之中,会有许多意想不到却又令人回味无穷的风景。
在我的身边,就有一道亮丽的风景——我的同桌、后桌、前桌。
同桌是个非常有责任心的男生。他是我们班的劳动委员,这个职位可不是徒有虚名的。就拿他拖地的事来说吧,那本来脏兮兮的地面,被他打扫后,就会变得十分干净,一尘不染,着实令人佩服。同桌学习很认真,有时候他为背书连下课都不出去玩,直到背下来为止。自然,他辛勤的付出也得到了回报——他经常受到老师的夸奖。
他什么都好,就是有一点——经常不经别人的同意,就乱动别人的东西。上一次,我不在,同桌就把我在美术课上用的刻刀拿去玩了。结果我那苦命的刻刀就被他给“扼杀”了。更令人诧异的是:他竟然自个儿写起了“道歉信”和“保证书”,让你哭笑不得。
后桌是个公认的乖乖女——学习认真,成绩不错,斯文听话。我和她挺投机的。因为我们都有一个“怪癖”——传小纸条。我们讨论的问题可是很正经的,偶尔开开玩笑。比如历史课,我们经常讨论些不太懂的问题,结合两个人的看法,就有点懂了,然后再继续不懂“钻”懂。
后桌是个大方的人,只要一开口,她有的东西就一定会借。上次因为忍不住想要上厕所,可是自己又没有带纸,就向后桌借。后桌点了点头,以迅雷不及掩耳盗铃之速,从抽屉里拿了几张纸给我,我还没来得及跟她说谢谢,她已经对我说:“不用这么客气,好朋友嘛!”
前桌是个漂亮的女生。别以为漂亮女生就是“花瓶”,她可是我们班的班长兼团支书。学习成绩优秀,德智体美劳样样都行,深受老师的喜爱。她对自己的要求很高,做事尽善尽美。记得上回,我们“文艺汇演”排练,她有一句歌词音唱不上去,她就默默的在操场上练了二十多分钟。风吹着,站在旁边的人都忍不住哆嗦,更何况她还在唱歌呢。
前桌有一个非常大的“毛病”——患有“健忘症”。好几次,我和她聊着天,正尽兴,她突然就问:“我们刚才讲到哪儿来着?”接着是一阵沉默。“扑哧”,我和她又笑了,又继续聊天,但她始终想不起前面的话题。我估计有一天,她会问我:“你是哪位啊?”
………
我的身边,还有许多风景,曾经错过的,现在拥有的,又或是还没有到来的,都是生活对我的眷顾。
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