同桌的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的同桌的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
当我们慢慢长大；当我们一点一点成熟；当我们快要走出小学的时候，我们蓦然回首，才发现，那些人，那些事，那些点点滴滴，那段青葱岁月，已在脑海里，挥之不去。
三年前，我带着小小的不安，小小的惊恐和小小的激动坐在你的身边心里像是有只小兔子在乱撞。知道为什么吗？因为我对你的了解仅仅是：黑、壮、高。万一惹怒了你怎么办？万一你不理我怎么办？万一你欺负我怎么办？那时，我像是变成了十万个为什么。
两年前，我已经没有了当初的恐惧和不安，和你有好的相处。我现在才发现我当初一点都不了解你，你其实一点也不凶，很爱笑，笑起来脸上有两个若隐若现的小酒窝。至于你的黑壮高嘛，你有一些黑的皮肤是健康肤色，你看起来壮是因为你身上的肉多了一点，高呀，现在已经和我差不多了吧。你是一个很老实的男生，一着急就挠头，脸再一红，活像一只抓耳挠腮的小胖猴。
一年前，我的胆子越来越大，喜欢和你搞恶作剧。比如偷偷给你竖兔子耳朵，给你出一道七绕八绕找不到答案的脑筋急转弯，或者“一不小心”拉到了你那又大又厚的耳朵。不过，你每次都很有“绅士风度”地说：“咳咳，我好男不跟女斗，宰相肚里能撑船，大人不计小人过...不跟你计较了啊。”每次想到你说话的样子，我就忍不住哈哈大笑。
就算我要长大，就算我要走出校园，就算我要换许多同桌，我也不会忘了你，忘了爱笑得你，爱挠头的你，想当历史教授的你，同桌的你。因为我们曾一起春游，一起斗气，一起画“三八”线，一起......干了许多事。
我们曾流泪，曾感动，曾开心，曾懊悔，在美妙的小学时光里，因为有了同桌的你，才精彩无比。
同桌的作文 篇2
哎！别提他了，他乃是我以前的“刁蛮”同桌，叫刘宇望，又名“刘望旺”。
我真不知道是我是倒了八辈子的霉，还是前世欠了他似的，今生居然和他做了同桌。我们之间有条‘三八线’，每当我们闹别扭时，这条线就会施行了，我们约定：闹别扭时，谁过了这条‘三八线’就得被对方打一下，结果，他每次都着了我的道儿（只有几次例外）。那天，我和他又闹别扭了，于是分起了‘三八线’，突然，我一个不小心过了线，一只“庞然大熊掌”立刻向我捶来，哇，那可真是刻骨铭心的痛，我一辈子也忘不了！他好肥，从远处看，像不知从那儿蹦出来的大怪物，所以“肥”这个特点常被我们做为话柄来嘲笑他。
一天，老郑吃饱没事干，说：“旺哥你得减减肥啦，否则，你的脂肪会防碍你的脑细胞发育哦！”谁知，竟把他给惹火了，发疯似的举起‘熊拳’来要打他，老郑便见招拆招，马上跪地求饶说：“阿旺哥，我这个‘玉树临风’招惹不起你这个‘大树招风’啊，我服了你了，放过我吧！一场战争就这样停止了。可过了一会儿，我又悄悄地对老郑说：“老郑，他像不像《哆啦A梦》里的‘胖虎’啊，一样那么地肥，一样是那么地爱吃啊？”这一句，使正在生气的老郑立刻由多云转晴，全组捧腹大笑，老郑压制住笑声说：“没错，我们小组的人都有暴力倾向，而旺哥却只有暴吃倾向！”“哈”，大家笑得前肚皮贴后肚皮。
虽然他现在被老师调走了，但我们曾经是那么地快乐过，他仍是我心中的‘刁蛮’好同桌！
同桌的作文 篇3
“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！”可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。
上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。要知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。
同桌的作文 篇4
我一向讨厌这个同桌，他无恶不作，从二年级开始就缠着我不放，有点什么小事情就在一旁幸灾乐祸，他就是——杨xx。
他也不知是自己没笔，还是懒得拿，直接硬生生地抢走我手上的笔，连声“借给我”都没说一下。我生气了，让他还给我，他不仅没还，还一本正经地嘟嚷着：“这明明是我的笔。”我怒火中烧，把手举得老高老高，高得都快碰到太阳上了。这下，他可怂了，把笔放回我的桌上，自己拿了一支笔出来，这使我对他多了几分讨厌。
到了下课的时候，正当我高兴地去玩的时候，他又来搞事情了。他先是把我的笔袋里的笔拿走，然后把我茶杯里的'水喝光，最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回来，猛然发现桌子和椅子已经变得狼狈不堪，笔袋变得很扁，看到这种样子，我立马恍然大悟，令我愁眉苦脸，心都碎了！我马上告诉了老师，几分钟后，看到他一副沉默的样子，应该是被臭骂了一顿吧！
不过，他有时也让我满腹大笑，但是我仍然讨厌他，只是没以前讨厌了。
杨xx，一个性格幽默的男生，虽然他经常整我，但是他也是为了和我一起玩才这样做。
老师点评：小作者对人物的表情、动作拿捏的很到位，一个调皮的男孩形象呼之欲出。
同桌的作文 篇5
梧桐树下，夕阳西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她缓缓地走在前面，我跟在后面，梧桐树叶随风飘落，时间仿佛就在那一刻停止，我只觉得和她仿佛有说不出的默契。这时她伸出手理了理头发，当她正准备回头时，我被屋外的吵闹声惊醒了。
我坐在床边，回想起了初中生活中我与她一年的同桌生涯。“好烦呀!这道题该怎么做?”我心不在焉地看着这道题。这时，她出现在了我的面前，开始仔细地看这题，她一手拿着一支笔，另一只手拿着草稿本，开始为我解题。待她做完后，又细细地将解题过程讲给我听，刚才还在不停转笔，为题目而困扰的我，听了她的讲述豁然开朗，对她也充满了感激，也许这是我对她的初次了解吧!不过，从那以后，在我的心中，善良、助人为乐、落落大方、成绩优异都成了她的代名词。
可能是同桌的关系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接触，渐渐地，我们成了最贴心的朋友，几乎形影不离。哦，对了，她还有个最大的“毛病”，就是在与她聊天的过程中，你无意中说的一句话，她都能翻译成英文，绝对能雷倒你哟!不过，她的这个“毛病”可成了我英语成绩急剧上升的动力。每天的耳濡目染，似乎我也成为了她的粉丝，有时也能跟着她附和两句呢!
和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教给了我对学习认真地态度，热爱生活的精神和助人为乐的美德。
她，是我一生中永远都难以忘记的知心朋友。
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