【精华】同桌作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的同桌作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
我的同桌是一名男生，叫王天润。他是一个个子不高，瘦瘦的，单眼皮，头发短短的淘气小男孩。有一次在音乐课上，我正在认真听讲，王天润“啊”的一声吓了我一大跳。
每天中午午休结束起床的时候，他总是对我喊：起床了，太阳晒屁股了。今天不知道什么原因他没有来，我觉得坐得很舒服，可以一个人占一个位置，但是我还是希望他快点来。
同桌作文 篇2
不知不觉间，如今13岁的我已经阔别小学时光快一年。而那些惹怒我、嫌弃我却又在关键时刻帮助我的同桌们，也都逐渐在我记忆的调色板上慢慢褪色。
可是，发生在我们之间那些纯真又好玩的事儿，却永远不会褪色。
我的小学一共换过五个同桌。我的第一个同桌最令我印象深刻，因为他是班里首屈一指的捣蛋鬼，可以说是有他在的地方就是阿魔地狱。我和他常常发生很多不愉快，可以说是到了水火不相容的地步。可是有一天……
我的一个发夹丢失了，那是我妈妈送我的生日礼物，我特别舍不得。满教室都找不到，我急得直掉眼泪。他没有送给我廉价的安慰，只是用行动证明了对我的关心。下午的时候，他把我的发夹找了回来，潇洒地往我手里一丢，平静地说：“下次别这么粗心了，我可没有义务帮你找东西，麻烦的同桌！”
后来，我才知道，为了找回我这只蝴蝶发夹，他在教室外面的走廊来来回回搜寻了好几遍，还被过路的同学踩到了手，最后，才在一个邻班男生手里找回我的发夹，他收起了平日里的任性，好说歹说，才让人家同意物归原主。
这时，我明白了，真正的同桌，就是平时爱和你吵、爱和你争，却会在关键时刻给你最大的帮助的人。
后来，他转学了。我的同桌又换成了一个可爱的大胖子。他姓米，明明长着一个比小山还魁梧的个子，脸上满是泡泡肉，可谁知道，他的性格却让人捉摸不透，不，应该说是比女生还娇气、害羞。
记得有一次我开他的玩笑，戏谑地说：“你这个姓氏真奇怪，我干脆叫你大白米好了！”谁知他一听，脸上的表情顿时不对劲了，他那张白净的脸顿时像涂了一层猪血那么红，眼珠子来回滴溜溜转动着，鼻孔里冒着不服气的粗气，腮帮子也像只青蛙似的一抽一抽的，好玩极了。可是等了半天，他嘴唇嗫嚅着，就是说不出一句话来。
而且我发现，每次，他和女同学说上几句话就要脸红，声音小得像将死的蚊子。我十分不屑，直到那一次学校的运动会。
他本来没有参加任何项目，可我班的一个参加跳绳比赛的选手突然拉肚子，站都站不起来。老师很焦急，我的同桌自顾自地站起来毛遂自荐说：“老师，我会跳绳！”当他站在塑胶场上举着那根蓝色的跳绳时，大家都不以为然。
我不忍心看他这样尴尬，主动带头为他鼓掌。谁知，这次他竟然没有脸红，还对我微微一笑。比赛开始了，他的表情瞬间变得严肃，嘴唇紧抿着，那根跳绳在他手中像翻飞得了蓝色花瓣一样，极速地旋转起来，一下又一下，他不遗余力地全速跳动着，完全没有绊一个跟头，和旁边手忙脚乱的情景完全不一样！
最后，他竟然取得了第一名的好成绩，全班都对他刮目相看，只有我轻描淡写地说：“这不奇怪，毕竟胖子都是潜力股嘛！”
“嘻嘻——”他捂着嘴，又恢复了往日的模样，故作含羞地笑了。
我看着他，也笑了。
真不敢想象，要是我的小学途中，没有这些可爱的同桌的陪伴，我的生活该会多么无趣啊！所以，我会永远记得这些善良的同桌，更记得我们之间闪光的回忆！
同桌作文 篇3
同桌，是小学六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。我的同桌，我想对你说：“虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。”
同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。课后完成家庭作业，你更是什么都不会。第二天，老师质问我：“我讲的课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？”我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？
同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。
有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。你帮我借跳绳，让我逃过了老师的“魔爪”，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。
同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？
同桌作文 篇4
我熟悉的人很多，不过除了家里的人之外，最熟悉的'便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间，他常常用手把头发往后梳，看起来真是帅气极了。
我的同桌有一个小小的缺点，就是把什么东西都胡乱放，丢三落四的，一会儿这没了，一会儿那没了。最后，总是在他那鸡窝一样的抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的，干什么事都兴致勃勃的，但是在学习上从不马虎。他特别喜爱数学，是我们班的数学尖子，再难的数学题，只有一到他的手中就迎刃而解了，大家都很敬佩他。可是，他并不骄傲，仍在努力地学习。每当我们遇到难题请教他的时候，他总是耐心地讲解，一遍，两遍，三遍……直到我们听懂为止。
他的数学学得很好，老师推荐他参加电脑班。他操作电脑十分沉着冷静，像个经验丰富的“博士”。当他把所有的精力都放在电脑上时，竟然可以忘了一切。下课后，空空的机房里，只有他一个人还在电脑旁，机房里回荡着他按动键盘的声音。
我的同桌就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
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