我的同桌小学五年级作文7篇
我的同桌小学五年级作文1
一把尺子吧我和黄杰连在了一起，从一年级开始就是两个形影不离的伙伴，我们之间没有发生过争吵，彼此互帮互助，特别要好。
黄杰是个孤僻的孩子，但却很帅：他的头发很特别，是银灰色的；刘海被斜梳到右边，齐耳的银发配上一颗紫兰的耳钉，别提多帅了。
有一次期中考，我居然没带尺子，心想：现在去买一定来不及了，怎么办啊。我急得快要哭了，这时，黄杰走过来问：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我说。”他看我急得像热锅上的蚂蚁一样，变赶快跑回座位。只听见“啪”的一声’我扭头一看，不知何时黄杰手里拿着两截断了的塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，这怎么就~我突然不顾淑女形象的破口大骂：“喂！黄杰！这不是你昨天才买的心塑料尺吗，有钱怎么了，有钱就能糟蹋东西了吗？”我本想再骂下去，可却被他的下一个动作给震惊了。他走过来，把其中一截塑料尺塞进我手里。我静静凝视着他，不知说什么好。他却微微一笑，满不在意的说：“快拿去用吧，同学之间没什么好客气的，以后有什么麻烦尽管来找我啊。”我紧紧捏着塑料尺，看着他远去的背影。
考试之后，我又把塑料尺还给了黄杰，可他却说：“送给你吧，给我也没什么用，用胶带粘着也太难看了，如果你觉得它不漂亮，我还可以再送你一把。”我彻底被感动了，眼泪在眼眶里打转，这一刻，我好想抱着他大哭起来，可是我不能，只能擦干眼泪走。
放学以后，我又把塑料尺拿出来，想看珍品一样观赏他，因为它不只是塑料尺，他还连接着我们的友谊，我夏夜月和黄杰的友谊。
我的同桌小学五年级作文2
新的学期到来了，回头在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。
新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说道妳了，因为每当新的学期回到的时候，朱老师就叫我们重新安排座席。
我依依不舍的道别了原有同桌，就躺在课桌上，聆听老师决定座席的声音。“张寒，你做黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抱住那躺在课桌的小脑袋，回想着刚刚老师谈的话，然后展开了确认后，最后在心里激动。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！
班长长的很平时，但他的成绩却很不平时，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看起来显著而又不显著的皱纹，有可能是整天看得很晚又睡不着的缘故才宽的吧。挺挺的鼻子下有一张放学经常大力问问题的嘴巴。
班长这个职位很合适他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“讨厌”他。因为放学他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。
英语课是我最喜欢的课。可偏偏张寒就讨厌英语。忘记有一次，上英语课。“HAPPY HAPPY ……”老师又率领着同学读令我憎恶英语，“ HAPPY HAPPY ……”张寒读书得比老师还大声，我气愤的对张寒说道：“张寒！
请求你别读书那么大声行吗？”“敢，慢考试啦！
英语卷子上有口试，占到了卷面20分呢？要是平时不作好一点,考试可要减分啊”我听得着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教教我们读书的“HAPPY”是什么意思啊？”“所指的是幸福、快乐、高兴……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
我的同桌小学五年级作文3
从有学校开始，同窗就是学子们特殊友谊的寄托，但也有反目成仇的。但绝大多时候，同窗都是真挚的友情，它可以给人以最热忱的帮助。
我的同桌叫李伦霆，他有一双不大不小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，他却让我刮目相看。
那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高高兴兴地来到学校，走到教室门口，只见黄老师早已在讲了一张卷子的题目了。
“报告！”
“进来吧。”
经过老师的同意，我便走进了教室。我坐在自己的座位上，便赶快拿出卷子开始对答案。可是，我毕竟是刚来的，根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个题目来了。于是，我便把阴险的目光投向了李伦霆。
“喂，李伦霆，老师是讲哪张试卷啊？”
“……”也许他这时正在思考一道题，没听到我说的话，便在沉默中。
“唔，李伦霆，你记得啊，这次不告诉我，我下次也不告诉你！哼！”
“啊？什么？“他这时好像已经反应过来，开始问我。
“我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷！哪道题目！你听没听到啊！气死我了！”
“哦哦，对不起啊，我刚刚在想一道题目，没听到。来，我告诉你。”于是，他便热心的对我讲解起那道题目来。看着他认真的神情，我真的不由自主的对他产生一种敬佩之情；于是，我慢慢地笑起来，这种笑，是同桌之间温暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李伦霆当同桌只有一个学期，但我们有了很深的友谊。表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑声才是友情最好的催化剂。
我的同桌小学五年级作文4
陈泽浚是我入学以来第一位男同桌，因此我也格外珍惜这份友谊。
虽已五年级，可泽浚的身材并不算高。熠熠有神的小眼睛、玲珑小巧的嘴巴，让这张圆圆的脸显得更加活泼可爱。
泽浚的人缘很好，大家都挺喜欢他。下课时，他都会主动找同学聊天，有说有笑，显得十分健谈。他还十分幽默呢！有一次，英语老师说：“现在准备考试，大家把书放到抽屉里！”这时，泽浚突然愣了一下，说：“‘蛋糕’了！昨晚没复习！”他边说还边慌慌张张地翻开书，简单地看了一遍。“噢！原来这么简单呀！”考试过后他又如释重负地说，他这副样子常让前后桌的同学笑得前仰后合。下课后，我把他叫到外面聊天，我问他：“你每次考试前都说没复习，怎么考完试都觉得很简单呢？”“嘻嘻，我想给自己一点压力嘛，这样考试一般会更专心些。”他就是这样幽默、认真。
我很喜欢我的同桌，当然人无完人，金无足赤，我也想给他提点小建议，希望他能做得更好。比如，他做作业时可以更认真些，这样回头不但不会被老师批评，还不用订正得那么辛苦，对吗？
我喜欢这个同学，并希望今后我们的友谊能一直保持下去！
我的同桌小学五年级作文5
我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。
不过，这些都只是表面现象——真是的他，我到现在才看清楚。
在我和许多同学的眼里，我的同桌学习很差，语文作文总要扣十分以上，数学和英语也好不到哪儿去。但是今天，我对他有了新的看法。
今天是周一，上个星期五进行了质量监控。语文成绩第一个发下来——&“哇塞，我挤进前五啦！”“我竟然第二！”刚发下来，同学们就开始窃窃私语起来。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我对这个成绩失望不已，就差一点分数，我就可以进前三名了！我看了看旁边同桌的考试卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一个人而已，平均分也达到了八十九分。
他默默地笑着。我一时好奇仔细看了看他的试卷，准备等着大笑——才八十多分，当然是要好好笑一番的啦！我快速地阅卷，但发现基础部分和阅读，他除了几个因为粗心毛病才写错的错别字外，竟然并没有什么大的问题。我惊讶不已，翻到最后一面作文的'时候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。这么说的话，他基础仅仅只扣了4.5分罢了！我也只比他少扣0.5分而已！
一直被我瞧不起的同桌，这次考试，甚至比我还要用功。我的错误，基本上都是一些默写语文段落、古诗、名言或者是哪位名人作者的国籍错了，都是因为我没有专心复习。而他的错误，则是因为他潦草的字迹和老师的误会。
我的眼眶微微有些湿润，觉得自己的分数，不应该是第四名，更应该是第十四名！
这就是我的同桌。
我的同桌小学五年级作文6
我有一个好朋友，她有着一张鸭蛋脸，水汪汪的眼睛闪耀着智慧的光芒，高高的鼻梁下长着一张红润的小嘴。她爱助人为乐，班上的同学们差不多都受过她的帮助。哦，对了！她还是我的同桌，像借给我铅笔、橡皮之类的事是经常发生的。
有一次上自习课，语文老师让我们把语文课本拿出来。我把书包翻了一个空，最终还是没找到课本。真是越害怕什么来什么，我们语文老师可是全校相当有名的严厉啊！这可怎么办呢？同桌见我没带课本，就把她的课本摆到课桌的中间，说：我们一块看吧。正巧，老师朝我们这边走来，一眼就看到了我们俩儿，严厉地问：你们俩到底是谁没带课本，说！我惊得面如土色，连话都说不出来了，这时，同桌站了起来说：老师，是我忘带了。那时，我激动的眼泪都流了出来。老师又严厉地对她说：下课到我办公室一趟，我有话问你！说完就走了。
下了课，在老师的办公室，当然免不了一番挨训，看到她从老师办公室出来，眼圈都是红红的，我跑上去问：老师没怎么着你吧！她扬扬头，笑嘻嘻地说：没事，老师只是说了几句，她又不是老虎，还能把我吃了呀！我也忍不住笑了起来，只是从那以后，再也不敢丢三落四了。
我有一个这么好的朋友，我怎么能不喜欢她呢？
我的同桌小学五年级作文7
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
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