可爱同桌五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的可爱同桌五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可爱同桌五年级作文1
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气，而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为我的同桌不但好，而且很可爱呢！
因为我学习属于上游，所以老师总安排坏学生做我的同桌，希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了，老师不知道每个同学之前的成绩，所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道：这次我可能会有一个好学生同桌呢！我满怀期待，等待着老师的分配。
果然，一位男同学走了过来，我让位给他，等他坐下，我细细打量着他，他白白净净，简直比女生还白呢！他浑身透出一种书生气，看起来很稚嫩。我首先打招呼道：嗨，同桌，你叫什么名字？他也不拘谨，大方的回答说：你好啊！我叫苗智文。我们互相介绍了自己，逐渐熟悉了起来，从和他的谈话中，我感觉他并不是坏学生，他不说不文明用语，还很博学多才呢！
苗智文虽然学习跟我有一拼，但字体可不敢恭维。初看他的作业本时，还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢！我总监督他，让他工工整整的写字，他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲，他不满意什么规定时，总是提出来，让人觉得他是个不懂规矩的孩子，但想想他反对的原因，也挺有道理，找不出什么破绽了。
同桌博学多才，有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀，他总讲得绘声绘色，引人入胜。
快要期末考试了，我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看，坚决地回了过去。我们互相加油着，满是自信的话语。同桌，虽然我下学期就要转学，但我永远不会忘记你，那可爱的同桌。
可爱同桌五年级作文2
我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。
中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的`蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。
我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”
同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。
老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！
几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。
“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”
我呆住了：“谢——我？”
“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。
噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？
可爱同桌五年级作文3
我的同桌是林锦鹏。他的眼睛小小的，像一颗黑黑的宝石。不过他却是一个刀子嘴豆腐心的男生，举一个例子吧！
有一次，林锦鹏下课的时候刚好看见我在做数学同步，那时我被一道数学题目给难住了。于是，就思考起来，可是想了好一会儿也想不出来。我刚转过身去，林锦鹏好像知道我要请教他似的，一溜烟地跑了。“坏蛋，超级大坏蛋！”我心里恨恨地骂着。这时候，上课铃声想了起来，为他解了围。我也只好放下手中的作业，准备上数学课。四十分钟后……
又下课了，林锦鹏来到我跟前晃荡，低下头对我说：“对不起，我不该跑的，我来教教你吧！”我讽刺他：“怎么？平时那么骄傲的林锦鹏也会向别人低头认错吗？不想以前的性格！转型了，还是改造了呀？”我别过脸，说：“算了算了，你没有义务叫我，快点走吧！”
可是最后，他还是没有出去玩，留下来教我。……“你想一想嘛！这题很简单，用方程试一下，不行啊？用算术试试。可以吗？长方体的体积等于底面积乘以高就可以知道长方体的体积了。下面那些题个上面那题差不多，也是用我叫给你的方法来做就行了。好了，我教完你了，不关我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他来自人家，心底善良，嘴巴却非常硬。就是你用枪顶着他的脑袋，他也不会说；他要是淘气起来，连老师都管不住他；他生气的时候，简直可以打死一只狮子！
他就是我可爱的同桌——林锦鹏！
可爱同桌五年级作文4
此刻在我旁边那个哼哼的家伙是我的新同桌。
他，鼻梁上架着一副眼镜，细而弯的眼睛总是透着智慧的光芒，他的嘴唇总是抿着，只有在笑的时候，才能看到他那副白但不怎么整齐的牙齿。他的脸就像是七零八落的零件组成的，显得独特但又那么协调。
他，成绩超好，总考全班第一位。对于从小被老师教导“要认真学习，才能取得好成绩”的我看他简直比看外星人还稀奇。上数学课，他在底下做英语作业；上英语课，他在底下做语文作业……有一次在班队课上，班主任让他和大家交流一下学习方法。刚做科学作业做得兴致勃勃的他，突然听见老师叫他名字，急忙问我老师老师在说什么。作为同桌，我很义气地告诉了他。他缓慢地站起来，慢条斯理道：“其实学习只要上课听好就好了……”我差点吐血，你这叫上课听好，想想前半分钟你在底下鬼鬼祟祟干什么。可是没办法，人家就是成绩好……
他有一个爱好，唱歌。周杰伦是他最崇拜的歌手，所以上课时免不了哼上几句。开始，我一直以为他在念经，后来才知道他在唱周杰伦的《龙拳》。请注意，这个“后来”是指30分钟后！他在练他的唱功，同时也在练我的“听功”。经过他现在的哼哼，我发现我的“听功”的确有了进步，便得意地告诉他：“小样儿，唱周杰伦的《黑色幽默》呢！”谁知，他瞥了我一眼，说：“你耳鸣吧，同学。我唱的是《黑色毛衣》。”我晕。
看着他那么自我陶醉的样子，我不禁觉得——他真得很可爱！
可爱同桌五年级作文5
眨眨眼睛，嘟嘟嘴巴，照照镜子，理理头发。你们知道她是谁吗？她叫郑军燕，这是一个活泼开朗又单纯的小女孩哦！
郑军燕，她是我的同桌，我俩是对同桌冤家。在很小的时候，我们就认识了，她那时扎两根小辫子，穿着红棉袄，走起路来一跳一跳的，特别可爱、有趣。所以我特爱和她玩。有一次，我们在一起玩，她总是活力四射，而我玩一下就喊累。我和她来玩捉迷藏，我来当找的人，她去躲在一个地方。她躲在桌子下，桌子大，她小，桌子一下就把她遮盖住了，我上找找，下看看，怎麽也不见人影。
我想了一下：“恩，郑军燕特胆小，那胆子比老鼠还要小，要不我学老虎叫，把她给吓出来！”“吼吼吼！”我大声叫喊道。但郑军燕不知哪里的勇气还不出来，我进了房子里，把她给揪了出来。她一抬头，我吓了一跳，哭的太厉害，成了个小泪人。她说：“呜呜，有老虎。我大笑，她追着我打，我要脚底抹油-溜之大吉咯！还有一次，我和她去“旅游”。我和她兴致勃勃地去玩。“啦啦啦啦啦！”我俩一起唱着五音不全，更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌声连鸟听了，都要晕倒，何况旁人呢！到了，我们开始吃东西，我俩像非洲难民一样。不一下，就吃完了。我看到了一个好玩的地方，吃的太饱，我俩走不动了。嗨！这次“旅行”结束了。不过，她还是很开心。
这是一个多麽单纯的女孩，没有一点杂质，她是一个可爱果！
选择我们身边熟悉的人物来写，非常好。文章中心也突出，尤其开头写外貌的部分，叠音词用得真好。
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