写同学作文九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写同学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写同学作文 篇1
友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记
有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担；有了朋友，快乐就多一个人分享。
我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我看来都是可耻的……
同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
写同学作文 篇2
能与比我高二、三年级的各位老前辈们同窗(虽然是在快易作文培训班里)，当然是件令人振兴不已的好事，我不得不收敛起身上的“小学生气息”，而努力使自己变地“高雅成熟”起来。但更令我大开眼界的是，初中生的言行举止十分有个性，在他们身上，我仿佛看到了未来几年自己身上的影子。
初进教室之前，一种莫名的恐惧围绕在我心头：不会要讲些高深莫测之理吧!如果真如此，我该怎么办呢？怀着一颗不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼镜的是，老师一开口便是布置我们去西山公园踏青，还美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里顿时一片欢呼声，大有声吞虎狼之势。老师也不废话，手一挥，于是众人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出发了。更有甚者，未及西山公园，便佯作慢者，不知何去何从。
我们在山脚的火车头边集合，为了寻找素材，我们采花、踏青，还四处游荡。不过，可能是忍不住了，有人提出要打扑克，立刻响起一片此起彼伏、抑扬顿挫的应和声。最后，老师终于网开一面，让我们自由活动。我刚去公厕行了个方便，回来时，就看见他们打着“火拼双扣”正激烈着呢。更没想到，老师也在旁边“观战”，大家都旁若无人，达到一种忘我的“四大皆空”的崇高境界，这种和谐至极的场面，全然无视了附近树下十来条鬃毛狗的狂吠攻击。
我感到中学生伴随着个性的调皮也会在我身上存在，而我后来看了他们和更多中学生的文章后，更是有深切感触。初中作文教材上，凡事可塑的题材，都会被“借题发挥”，令人捧腹大笑，不易忘却。中学生用自己中学的知识修饰文章之后，使文章幽默风趣的风格更彰显，我在阅览的时候，不禁涌起一股敬佩之情：这就是中学生!
写同学作文 篇3
我们班上有个女生叫张××，她的长相用个字来说，就是“四眼神鸡，痘满苍山”。她还有三大爱好：爱吃、爱睡、爱玩。张××的这三大爱好谁都知道，不过令我记忆最深的还是她的爱吃。记得以前要做报告，我和韩××、徐××、张××一起去徐××大妈妈那个村子，一路上，我们都在吃“哇哇叫”，就张××吃得最多，还一个人跑去食品店买吃的。研究完，我们又去徐××妹妹家吃饭，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我们的肚子几乎都被填饱了，饭只吃了一点点，可张××是个例外，她一路上吃比我们谁都多，但还没有吃饱，又盛了满满一大碗饭，在那里头也不抬地拼命吃。
这一没有影响我们吃饭，可上次秋游时，张××的贪吃可把我们害惨了！上次我们秋游去册子月亮湾，午饭是吃烧烤，我们几个倒霉的人为了凑人数，又和张怡然一组。开始吃饭了，那些食物都是生的，必须要烤熟了才能吃。我们把食物一端来，张××就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一会儿，有的食物还没有完全熟，她就开吃了！一边吃，嘴里还一边发出“吧叽吧叽”的声音，似乎那些生的食物也很好吃。
这倒不说，她竟然趁我们不注意，把我们的烤肉、烤虾都吃了，还在不停地吃我们的土豆、青菜……吃完了，她还不够，又买了一桶方便面吃，而且还是大桶的方便面！到最后，张怡然终于吃饱喝足了，找了个遮阳光的地方，打了地铺，睡觉去了，而我们只能在那里拼命吃她剩下的少得可怜的食物填补饿得“呱呱”叫的肚子。正是因为张××太会吃，从此以后，我们凡是有吃饭的活动，我们都避她三分。也正是因为她太会吃，她现在的体重已经超过九十斤！张××，少吃点，减减肥吧！你太会吃了！
写同学作文 篇4
开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。
刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。
没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。
傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的存在”。
我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！
写同学作文 篇5
记得我上一年级时，有一次突然感到身体不适，然后，“哗”的一声呕吐了，刺鼻的臭味立刻弥漫了整个教室。几个女生和男生被这股臭气熏得不得不捂着鼻子跑了出去，但是更多的同学还是留了下来，并且抓紧过来帮忙。
有两个同学立刻去取沙子，其他同学在老师的组织下，开始有序地清理秽物，有的拿扫把，有的拿抹布……“沙子取回来了！”有个同学叫着，把沙子倒在呕吐物上，然后又出去了。有几个同学用自己的`抹布，把我的桌子上、书本上的秽物先擦到桶里。擦干净后，用水把抹布洗干净，并找来一瓶洗洁精，滴了几滴，开始擦桌子，直到桌子上一点痕迹也没有。
“沙子又来了！”另几个同学抓紧打扫地面……
几个同学过来扶我去医务室。在路上，我一会儿肚子疼，一会儿头晕，走上一会儿就得休息一段时间。他们几个就耐心地、一次一次地扶着我，并且鼓励我说：“别泄气，医务室马上就要到了，加油！”
来到医务室，医生给我测试体温，测试好了，一看是38。9度。医生给我几片药让我吃下去，又休息了一会儿，感觉好了许多。
于是，同学又扶着我回到教室，同学们看到我脸色好了，都向我鼓起掌来。我来到桌前，看见原来脏兮兮的桌子现在变干净了。一位同学马上给我端来一杯热水，又有很多同学过来问我情况，一下子，我感受到了同学们对我的爱。
写同学作文 篇6
一天,上数学课的时候,老师给同学们留了一项作业:被珠穆朗玛峰有多高(照着数学书上背,明早上课提问。)
放学了,蔡明回到家里,就开始被珠穆朗玛峰的高度。蔡明打开书,念到珠穆朗玛峰的高度是8844米。他总共念了十遍,他合上书,背道:“珠穆朗玛峰的高度是8844米。蔡明打开书对照,他背对了。
第二天早上,老师提问蔡明:“珠穆朗玛峰有多高?”蔡明:“嗯......是8千......8千....”老师说:“忘了?!”全班同学哈哈大笑,老师严厉地说:“晚上回家再背!”
晚上,蔡明背会了,可是早上老师提问时,他又忘了,老师非常生气:“晚上在回家背,还不会背,给我抄10遍!"
蔡明回到家想:“我得像一个办法帮助我背。”他想,绞尽脑汁地想,终于他想到了用谐音。蔡明想:“8844的谐音是什么呢?8844....8844....8844......”哦,对了!蔡明眼前一亮:“8844,爬爬试试,珠穆朗玛峰有多高,你爬爬试试不就知道了?”
这样一来,蔡明就记牢了。他又发现了许多数字的谐音:1314-----一生一世:9276----就爱吃肉;584---我发誓;995----救救我。
蔡明很开心,以后他再也不会忘记珠穆朗玛峰有多高了。
写同学作文 篇7
我的同桌长着一双很小很小的眼睛，笔挺的鼻梁，下有两片厚厚的嘴唇，特别显眼的是他的牙齿，让人看了就忍不住笑起来。哦，我告诉你吧，他叫——刘旺，是一个非常有趣的男生，在我的学习中，他就像一包调味剂，带给我酸甜苦辣。
你可别看他外表老实，但鬼点子多着呢，还经常捉弄我，这使我感到十分气愤。记得开学第一天，我穿着校服独自一人往学校走去。咦？路上的学生怎么没有一个人穿校服呢？为什么都向我投来异样的目光？管他呢，我没多想，继续往学校走去。等我到了教室一看，啊！除了我，同学们都穿着五颜六色的衣服，大家看到我的打扮，都显得很诧异，还有同学问道：“咦，你怎么穿校服啊，今天有集体活动吗？我马上明白了，昨天刘旺告诉我今天要穿校服，是他的阴谋，我低着头，快步走向座位，心里暗暗发怒：死刘旺竟敢耍我。哼！哼！要是你也穿校服。本小姐就既往不咎，哈哈！你要是没穿……说曹操曹操就到，只见刘旺大摇大摆地走进教室，身上穿着的是他最喜欢的绿色衣服，我立即抓住他，一阵痛打……马上，他就向我投来乞求的目光和无辜的眼神，可怜巴巴地说：“蓉姐，我错了，饶了我吧。”哎，既然他那么诚恳，那就算了吧！
刘旺也十分爱搞怪，所以有他在，每天都能充满乐趣。
还记得在一次英语课上，这个爱说话的同学又在施展他的“嗡嗡功”了，他还不时回头，和后面的同学小声地说个不停，我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫声，让我的心无法安静下来认真听课。老师看了他几眼，早早就瞄准了他，厚脸皮的他还不时悔改，还向我和后面的同学做起了奇怪的动作。我和后面的同学都忍不住偷笑起来。
这就是我那“宝贝”同桌，哦！不对！是活宝同桌！
写同学作文 篇8
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐
他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了
还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。
写同学作文 篇9
我有一个淘气顽皮的同学，他叫杨凯。尽管他和我差不多大，可却比我淘气的多。对了，忘了介绍他的优点了。他还有一个最大的优点，那就是善解人意。这还要从一次听写中说起。 一次，老师正在给我们听写，前面一切顺利，可就是到了最后，默写古诗的时候，其中一句诗我怎么也想不起来了。唉，真无奈，只好先空着，写下面的题了。可是，我把所有的题都写完后，那一道题我还是想不起来。这时，杨凯交上了听写纸，正准备出去的时候，他看见了满脸无奈的我。他看着我空着的那句诗，似乎明白了。但他还是出去了。但另我万万没有想到的是，他却转身回来了。他翻起了语文书，急急忙忙的悄悄的说了一个字。
我终于想起来了，我急急忙忙写上正确的答案，交上了听写纸。
这件事我怎么都忘不了。我也要说一声：“杨凯，谢谢你！”
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