【精选】小学同学作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学同学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学同学作文 篇1
他今年九岁了，是我的同班同学，是我的同窗好友，同时，也是我学习的好榜样，他就是------徐凯博。
他翻着个乌黑的小千头，一对水汪汪的眼睛，虽然不是很大但却啊炯有神，周图的小脸蛋儿红扑扑的像个红苹果一样。一个塌塌的鼻子，稀琉的卧蚕眉总是挂着笑容。有点儿微胖的身材壮壮的看上去很结实，跟他在一块儿我特别有实全感。
他喜欢书法、打篮球，他的作业总是完成很干净、整洁，经常被老师表扬，多次获得班级和校级荣誉称号。有一次班级举行了书法比赛，他写的作品还被展示在了学校的展板上。徐凯博特别喜欢打篮球，暑假里烈日炎炎，骄阳似火每天练球他总是第一个到，脸颊上的汗珠真的是挥汗如雨，一场训练下来衣服都像水洗过的一样，每天坚持如一日，可他从不放弃、不退缩。
这就是我的好朋友，一个既会“静”又会动”的好朋友，他是我学习的楷模， 努力的方向，我要向他学习。
小学同学作文 篇2
我的同学叫成钰乔，长得又高又瘦，一张尖尖的瓜子脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，一张小小的嘴巴，声音总是甜甜的，也笑眯眯的。
她是我们班的一班之长 —— 班长。虽然她是班长，可一点也不骄傲，她胆大，爱集体，一点也不自私，看：别的班的同学来了，手里拿着一张表让填，老师问画画最好同学刘君钰：“刘君钰，你行不行，把班上的板报抄一遍”。
“不行、不行、不行。”刘君钰吓的直摇头。
“董欣雨，你行吗？”于老师又问。
“不行、不行”！董欣雨的头摇的像‘拨浪鼓’“我可不会”。
于老师失望了，：“谁可以，举手。”
“老师，我可以。”成钰乔斩钉截铁的说。
老师和同学用钦佩的目光望着成钰乔走上讲台，领了表回座位。老师说：“你画的不好看也没啥，大不了老师帮你改一下就可以了。”
这就是我的同学，一个胆大，热爱集体的好班长。
小学同学作文 篇3
我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她——方素珍。
当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。
开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的，不像以前那样快乐。我感到很陌生，低着头。我怯怯地沿着班级的过道上往前走，这时，有只热乎乎的小手伸了过来，握着我不自信的手。当时这个举动对我来说，给了我最大的鼓励和安慰。我一下子变得自信起来。我又有新的伙伴了，我感到非常温暖。从那以后，这只小手经常陪着我看书、写字、做游戏……学前班，这一学年里我度过了一个非常愉快的时光。我不会忘记这只小手的，更不会忘记她美丽的心灵!
她，就是我要夸的同学方素珍。
小学同学作文 篇4
我的同学他名叫徐晓，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是徐晓。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，徐晓把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。徐晓皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“徐晓干得真不错。”
徐晓真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀
小学同学作文 篇5
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来不大的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些轻易读错的字，他没有一个能够读对，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还经常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我的去祝贺他。下了课，我到处找他，终于在西院里看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力甩着绳子，绳子已经轮不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。紫红的脸上，豆大的汗珠像断了线的.珠子似地落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这点精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
此文，结构清楚完整，描写细致生动，可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”，而作者在审题立意时，运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的，在学习上刻苦认真的，有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”，立即明确了写作的方向和内容，并且将文章写得丰满而有条理。
同前面要求一样，我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务，让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了，仍然不能改变原有的题目，因此，补充部分只是在思维中完成。
小学同学作文 篇6
我的同学叫朱哲毅，他长着高高的个子，圆圆的脸，黑黑的头发，大大的眼睛，尖尖的鼻子，红红的嘴，每当见到人脸上都会露出灿烂的笑容。
他是我们班的机灵鬼，他可以把许多动物的形态动作模仿地很像。有一次在活动课上，朱哲毅在操场上发现了一群蚂蚁，他大声地喊大家过来看，说有一群蚂蚁在运食。他学着蚂蚁运食的动作，把大家的眼泪都笑得流下来了。
还有一次，我和他去后羿公园游玩，他准备玩吊桥，可是我不敢走。他说:“我扶着你走。”走到中间的时候有个小胖墩拦住了我们的去路，他在上面跳，桥晃得很厉害，我吓得大叫。他说：“别怕别怕，有我在没意外。他跳我们也跳，看谁跳得厉害。”最后小胖墩跳不过我们，灰溜溜地走了，我们露出了胜利的笑容。
他虽然很聪明，但有一个缺点，就是上课总坐不住，还做小动作，经常被老师批评。
介绍了这么多，你们喜欢我的同学朱哲毅吗？喜欢他的话就来和他做朋友吧。
小学同学作文 篇7
我有一个非常好的同学，她叫刘心乐，今年八岁了。
她的头发黑黑的，不太长，头上扎有五个小拉拉，后面扎了一个马尾辫。她的皮肤很细也很白。眉毛淡淡的，眼睛很小，单眼皮。耳朵不是太大。鼻子很小，有点尖。嘴巴很小很巧，说话声音很好听。
她不胖也不瘦，胳膊不太长。她爱笑，也很爱帮助他人。她穿着一身黑色的裤子和一件咖啡色的外套，还戴着一副粉红色镜框的眼镜。
她笑起来很灿烂，特别喜欢古筝和音乐素养，她弹古筝已经过七级了，弹得很好听。
有一次，我们在玩驱脚，我想驱别人没驱倒，倒是我下衩了，她们都笑了，我想站起来，她赶紧把我扶起来。
这就是我可亲又可敬的同学——刘心乐。
小学同学作文 篇8
一个阳光明媚的早上，外面微风轻吹。可我，却皱着眉头，因为我的铅笔盒忘带了。
这时，坐在我后面的杨淳慧看到我一脸焦急的表情，笑着问：“什么事情让你愁眉苦脸？我来帮你解决！”“我。。。。。。我的铅笔盒忘了带了。”我不好意思的回答。“我借给你吧！不过我只有一块橡皮！”她的回答又让我皱起了眉头。我一拍脑袋：糟糕，今天是数学测验呀！没有“救命橡皮”可不行呀！
正当我急得抓耳挠腮时，旁边响起了两个令我熟悉过不的声音：“我借你橡皮吧！”我抬头一看，原来是潘玥瑚和姜雨彤。我又惊又喜地想：她们不愧是我的好朋友呀！我连声说“谢谢你们！”
这次的数学测验，我考得非常好。
可贵的友情呀，在我们同学之间，永远是一株株绿油油的嫩芽；永远是一朵朵被温暖的花朵！
小学同学作文 篇9
我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。
他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！
还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。
你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子君。
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