我眼中的同学作文(集合15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我眼中的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的同学作文1
她，圆圆的脑袋，一头乌黑的短发，鼻子上架着一幅眼镜，穿着打扮总是酷酷的，是个时髦的“假小子”。没错，她就是我英语培训班的同学——牛若晨。
牛若晨是个热情大方的人。
一天，我又去她家玩，因为刚刚学会了滑板，所以我对滑板越来越有兴趣。于是我到阳台上准备拿滑板下去玩。突然，我看到一个新的BK牌滑板在阳台上，我两眼发直地盯着新滑板看，心想：哇！这是滑板中弹性最好的，牛哥（我对她的昵称）也太牛了吧！
牛若晨走过来，拍了拍我：“看什么呢？那出神！”我指了指新滑板。
“哦！那个啊……”
我想：“算了，那是人家的新滑板，而且BK牌滑板很贵，我这种新手把它弄脏弄坏可不好。”“你真的想滑？”
我还没来得及思考，牛若晨就说：“新的拿下去滑吧，就让你试试我的新滑板吧！”“真的？”我半信半疑。
“那可不吗？走啦，下去玩啦！”于是我们手牵手，拿着滑板，下去玩！
牛若晨也是个善解人意的人。
一个周末，天空蓝蓝的，明媚的阳光从窗外照进了，我已按捺不住喜悦，早早的起床了，因为我们一家和牛若晨一家要去欢乐谷玩了！
一进去，牛若晨就把我拉到DISCO面前说：“先玩这个吧！”“嗯！”我勉强点点头，但声音仿佛被恐惧压了回去。
我看了看正在玩得人们，他们好像被“死神”甩了出去，又被无情的拽回来，一下子转到左边的高点，一下子转到右边的高点，我不禁有点害怕。
排队时，我因害怕，手有点抖，冷汗冒出来了，还时不时咬嘴巴，牛若晨好像看透了我：“不用害怕，这个游乐项目叫‘迪斯科’，你就像跳着迪斯科，跟着音乐，舞动起来，你就不会害怕了！”“嗯！”我给自己加油。
到我们了，我们走向娱乐设备，系好安全带后，便开始了。
我按牛若晨说的，放轻松，跟着音乐，随着舞动。不一会儿，我便找到感觉，不再害怕了，还放开把手，动了起来。
游乐结束后，牛若晨说：“怎么样？好玩吧！”“嗯！”我笑着说。
这就是我的同学——一个热情大方、善解人意的人。
我眼中的同学作文2
我眼中的同学-----汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的“棋圣”呢？
苦练打谱
有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦？。”怎么就没吓着他呢？真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧！”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧！我先打，你来看对错；然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀？”我说：“YES”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊！
失败不言弃
那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊？”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅，好可惜呀！不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢？”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”
意外的成绩
几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我眼中的同学作文3
他——赵扬扬，是一个爱闹爱玩的男生，又是一个可以与蜗牛不分伯仲的男生，同时也是我后桌的同桌。他时而展现出自己“妖娆”的身姿，时而说出他库存极多的笑话，时而“魔音缭绕”在我们耳旁，有他的出现，我们的生活变得十分“充实”。
课间“来电”
当老师正在讲台上绘声绘色地讲着课时，他的声音又神不知鬼不觉地飘到我的耳边。此时，熟悉他的人都知道，这节课又不得安宁了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌。”他又在篡改歌词了，随之便又会发出一阵又一阵的爆笑。突然，我感觉后面的桌子发出碰撞声，两个桌子像互不相让的敌人，不用回头都知道，他和他的同桌又在互相“出招”，毫不相让。此时此刻，按照剧本情节发展，老师的眼睛会像一个利刃劈到他的身上，他俩顿时没了动静，但在老师又转过身后的0。01秒钟他又开始了……我多次猜测他是否有多动症，但他带给班级许许多多的欢乐。
课后“蜗牛”
众所周知，老师中午会布置作业。此时，他又在干什么呢？“叮铃叮铃”这熟悉却不悦耳的静校铃敲响了，此时他的座位上空无一人，必须得再过一会儿他就会拖着他沉重的身躯走进教室来，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分钟后拿起笔练习转笔5分钟，再和周围人打闹开玩笑30分钟，这时他才想起作业没写开始慢条斯理地翻开作业本，看着那空无一字的作业本，他握起了笔，用老师称之为“荆棘”体的草书写着，以每30秒一个笔画进行着，在这期间，他每写几个字就与周围人玩一次。正当他玩得不亦乐乎、眉开眼笑的时候，下课铃快乐地敲响了，“我去！”他骂了一句脏话，却又转身继续玩耍了。二十分钟过去了，上课铃响了，他又理直气壮地合上作业本，塞进抽屉。下午放学当老师讲解时，他猛地发现自己作业还没写完！
放学“VIP”
他在放学时有VIP待遇：他会被老师留下，再被老师“痛心疾首”地批评一顿，其次再继续开玩笑兼订正，堪称“秒变脸大神级选手”。他也是校门口VIP，放学都会去校门口流连。
赵扬扬，他笑口常开，虽然话有点多，但十分乐观开朗，班里不少同学喜欢这个“笑点集聚地”（因为他不仅笑点低，还笑话多）。
我眼中的同学作文4
那是一个炎热的下午，这节体育课，老师安排我们自由活动。骄阳似火，炙烤着大地，我和几个同学闲着无事坐在树下乘凉，回忆着往事。“难得轻松一下，要不做点有意义的事吧！”燕怡提议道。
“什么有意义的事呀？”我们七嘴八舌地讨论着。“反正今天大家都在这，一起生活了一段时间，我们就谈谈同学眼中的我吧！当点到一个同学的名字时，我们就用一张小纸条写上他在我们心中是怎样的，要实话实说哟！不必署名。这样一来我们可以更加了解自己，找到自己的优缺点，也更加了解对方，相互取长补短呀……”“好的，我同意。”“我也同意。”看着同学们熟悉又似乎陌生的面孔，我退缩了——我无法预想自己在他们心中是怎样的形象。
“雪乔，你也来吧！”正当我准备悄悄离开时，燕怡叫住了我。“我……还是算了吧！我还有功课没完成呢，趁这节课的时间赶快补上……”我吞吞吐吐地解释。“难道你就不想知道你在我们心中是怎样的吗？来吧！”“可是我……”还没等我说完。燕怡就一把抓住我的手，我拗不过只得跟去。“大家注意啦，下一位是雪乔……”我的心几乎提到了嗓子眼，比参加一场大考还紧张，我知道自己的“底细”，仔细地想了一下，发现自己的优点寥寥无几，缺点却如开闸洪水般涌来：我不善言辞、爱哭、和同学的关系也不怎么融洽……我在心里开始埋怨燕怡，干吗出这么个“无聊”的点子，现在好了，我的末日到了。当燕怡把一张张纸条交到我手里时，我感到有千斤重，犹豫半天，我躲在一个角落里，打开了这些纸条。
“你是一个有点自卑的女孩，希望你不要把自己封闭起来，敞开心灵让我们听到你心底的声音。”“希望你不要整天愁眉苦脸，开心每一天多好！”“多锻炼身体哟！身体棒棒，吃饭香香。”……一个个娟秀的字体呈现在我眼前，一张张熟悉的笑脸在脑海中浮现，一句句充满爱意而又真挚的话语让我感动至极，先前的顾虑全都打消。不经意间泪水已模糊了双眼，我将一张张纸条小心翼翼地折叠好贴在胸前，心中荡起阵阵凉意，一点都没感觉到酷热，我觉得从来没这样幸福过。
同学们，我想对你们说声“谢谢！”你们在我心中也是最美的！
我眼中的同学作文5
20xx，新的一年我们班的男女生有了巨大变故，我们班有智慧与帅气并存的帅小伙、身体强健的“高大尚”、心灵纯洁的淑女、具有绅士风范的英语学霸······
看，那个个子矮矮的，身体小小的是我们班的领队----王骋林。他小时候背了唐诗300首具有非凡的思维，数学 、语文、英语、科学样样精通。声音响亮成了我们班众人皆知的“学霸”。
那个前后鼻音不标准的是我们班的“发烧友”----石天赐，他的作业是要老师问才会交的，又是还装作照做把头埋在也抽屉里，找了半天还是竹篮打水---一场空。每天他的作业量是我们的两到四倍，但他好像愿意做一样，作业想不做就不做，总等着受罚。
那个胖胖的，个子中等的是我们班的第二领队----洪业，别看他的手指肥肥的，但他的打字速度是一流的，“刷刷刷”速度还比信息老师更胜一筹。
看那个哼着小调的是我们班的“领头人”----陈书扬，他虽然不是班长但他有“领头人”的风范，哼的小调有强有弱，有高有低，非常具有节奏感。
那个个子最高的是我们班的“高大尚”----王志楠，为什么说他“高大尚”呢？因为他人高马壮站起来一米六多比老师还高上一个头。车子上，本来两个人坐着很舒服，但王志楠一来位置就变的很挤了。王志楠能一个人站两个人的位置，你说他不“大”？“领头人”陈书扬，说过一件事让王志楠的品德更上一层楼：有人吐了大家很多都是不理睬装作没看见，但王志楠看见了却冲上去拿起拖把清
理，扶她去医务室。这就是我们班的“高大尚”----王志楠。
“蚂蚁”，大家一听就会知道她很小个儿，没错！她就是我们班的“蚂蚁飞人”---陈天旖，之所以她有“蚂蚁飞人”的称号是因为运动会，陈天旖跑的飞快，把其他选手全部甩在后面，还破了校园记录！那次运动会过后，陈天旖就成了名副其实的“蚂蚁飞人”。
······
我们班有“领头人”陈书扬、有“肥指”打字王红叶、有“高大尚”王志楠、有“发烧友”石天赐、有“学霸”王骋林、还有“蚂蚁飞人”陈天旖······究竟他们谁是这个世纪的领袖？也许根本没有领袖，每个人都有自己的优点、特长，世界是总没有十全十美的人把。
我眼中的同学作文6
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
记得有一次，快考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！”
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心。无论下一个起点在哪里，我都会记住曾经同窗六年的同学。六年的风风雨雨，我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来，他们也许都会因为时间的变化而消逝，可是无论如何，也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……
我眼中的同学作文7
我们班人才多得数都数不清，能文能武的同学更是多如天上的繁星。别不信，下面我就给你细细道来几位最突出的。
黄俊安，一颗大大的脑袋上有一双乌黑发亮的铜铃大眼。鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张粉红色的嘴唇，水灵灵的，真惹人喜爱。招牌动作为眼睛眯成一条缝，嘴巴合拢成一条细线，脑袋重重地点一下。开心时咧开嘴，露出一对大龅牙；生气时表情平静，从嘴巴里挤出一个“滚”字。
他非常聪明伶俐。一次上数学课，老师提了一个非常刁钻让人绞尽脑汁挤破脑袋抓耳挠腮的难题，并且要求用三种方法解答。就连同学们口口相传的学霸刘思含都没有想出来，更何况我们这些平民老百姓呢？只见黄俊安高高地举起了手。老师点他回答，他几乎是毫不犹豫大步流星地走向黑板拿起粉笔“刷刷刷”写下了正确答案。连老师都看得目瞪口呆，连连夸赞黄俊安想问题想得深远，自己都没想到还有这种解法。
他是个短跑飞人，同时又有些骄傲。在他刚转来时老师测试了一下短跑50米。只听一声哨响，黄俊安如一支离弦的箭冲向终点。眼看着终点尽在咫尺，黄俊安咧开嘴，大笑就快蹦出来了，后面的同学放弃奔跑了，啦啦队懒得呐喊了。突然，黄俊安脚下没留神，打了个趔趄，绊倒在一块不起眼的小石头上，摔了个狗啃屎。摔倒之后竟奇迹般地向前滑了几厘米，头顶刚好碰到终点线，哇！第一名！
要说黄俊安是一朵大奇葩，发挥极不稳定，那金钰婷就和他截然相反，有着天壤之别。
金钰婷相貌平平，唯一突出的就是她脸上墨汁一般的痣。
金钰婷学习成绩属于中上游，挺不错的。课堂上她从不和同学们去争发言权。她总是耐心的等同学们全部发言完毕之后，才不慌不忙的举起手，一发言必定一鸣惊人，得到老师的赞扬。
她做事非常专心致志，一定要坚持到底。前几天她心血来潮说要跟我学打篮球。我答应了，我趁着体育课自由活动的时间教会了她三步上篮。第二天仍然有体育课，自由活动时，我原以为她会三天打鱼两天晒网，半途而废，结果她却主动夹着一个篮球走过来非常爽快的对我说：“张子健，走，打球去！”我羞愧不已，说：“过人的要点有……”
我们班可真是人才济济，“文武百官”一应俱全啊！
我眼中的同学作文8
“3·141592653589793……”一个国字脸的男生，穿着洗得发黄的校服冲锋衣，带着腼腆的招牌笑容，念叨着一串长长的数字，从身边走过，我傻了眼。学霸气场十足的男生已走远，只剩下我的发丝在风中凌乱……
这个男生可不一般，听了他的“光荣历史”，你肯定闭不上嘴巴。
他叫李显逸，平常我们都称他为“李100”，因为他在学校经常考一百分，不仅如此，他还在武汉最顶尖的数学机构上最好的班，考试还排在前50名，还在各大杯赛中斩获一等奖。当我们认为他将来是个数学家时，他又在新东方的最强大脑英语比赛中得了第四名，还在万人测中获得了一等奖。我们小心翼翼地猜测他语文不好时，他居然捧回了一个“楚才”二等奖，前段时间他去参加机器人比赛，居然得了个第一名。
如果说学习是一座山，我们这些无名小卒还在山脚下时，李显逸早就捷足先登了。
一次数学杯赛，我在考完后遇到了李显逸，他对着手念叨着什么，我这才注意到他的手上写满了字母和数字。
“李……显逸，你的手上……”我指着他的手。
“嘿嘿，这是我的答案，拿回去就可以对啦！”李显逸带着他的“招牌”微笑跑开了，只留下一脸黑线的我……
之前我认为李显逸是那种“书呆子”型的同学，但和他搭档做了一学期的领读员，我才发现，原来他还有不为人知的一面。
“同号得正异号得负，先定符号，再把绝对值相乘……”我咬着一块面包，走在明心的走廊里“参观”数学背景墙，耳边不合时宜的响起一阵熟悉的旋律，这旋律太耳熟，莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《凉凉》？可歌词不对呀，怎么听怎么像前几天学的有理数乘除法则？正参观到9号教室的我十分纳闷。
还沉浸在歌词中的我，呆立在了教室门口，突然从9号教室中僵尸般蹦出一个人影。
“李显逸？”我余怒未消，瞪着他，“你把我吓死了！”
“嘿嘿……我正在背有理数乘除法则呢！”他挠了挠那布满头皮屑的头发。
这一形象并不符合以前我认识的书呆子形象，简直就是一个“串词王”，他连经典诗文也不放过。
“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下，化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，需要两个烧烤架……”不用说，又是李显逸！当我“陶醉”在庄子的逍遥世界时，李显逸在我旁边冷不丁来了一句，吓得我鸡皮疙瘩四起。
如果可以给他贴上标签，我一定会给他贴一个学霸，也会贴一个“串词王”。
我眼中的同学作文9
唉，提起她我简直哭笑不得，她在我们班与众不同。在人群中鹤立鸡群，一个蘑菇头，想不发现她都难。眼睛水汪汪的很好看，只是她鼻子比较大，嘴唇厚。江湖人称：学灰（因为她学习成绩不好）。
课堂上，人人都滔滔不绝地讲话，身为班长，我当然要组织一下纪律。可谁知，不但没人听反倒还顶嘴。这时“学灰”同学站在讲台上说：“同学们，老师来了！快坐好！”教室顿时鸦雀无声，我也只好灰溜溜回到座位上。课程过半，“哎哎，班长大人！”学灰同学小声叫道。我一脸问号：“怎么啦？”她突然双手抱拳：“胜利不歇，革命不停，望您守前阵，同志我顶不住了，那我就先倒下了，请您帮忙打掩护！”说完，她便把书本当作屏风立起来，倒下睡觉了。“我……请好好上课，学灰同学！”我小声且怒气冲冲地说。她缓缓举起食指，摇了摇………“班长！”我吓得赶紧转回头，并端正坐好。“请你带头坐好！”老师咬牙切齿地说。我一句话也不敢说，心里却悄悄的咒学灰同学：什么东西，要我打掩护也就算了，弄得我差点被老师数落一顿，真是气死我了……
她不光是这么个上课不听，贪睡的同学，同时……“学灰”这外号可不是白叫的。
那天，原是万里无云的，霎时间倾盆大雨，英语老师带着试卷悄无声息，神不知鬼不觉进到了教室。看到试卷，抱怨声叫响连天。而我却淡定自如，英语是我的拿手科目，所以江湖人称：英语皇后。相比之下，学灰同学就没有那么幸运了，她与我简直是天壤之别，她坐如针毡，额头不停冒汗。“那个，能者多劳，身兼数职的班长大人，英语科代表，十万火急，第七大题的第五小题怎么写？拜托你。”我却当耳旁风一般，继续写着我的英语试卷。“哼哼，那位沉鱼落雁，闭月羞花的班长大人……”还未等她说完，我便答道：“什么事？”她先是呆了一下，又马上说：“第七大题的第五小题怎么写？”她十分诚恳地问。“不会，叫你平时上课不认真听，现在不会了吧！”我转身继续写着我的英语试卷，留给她的是一个冷漠无情的背影。之后，她只好无力地趴在课桌上。
唉，她这个人呀！拿她没办法，但是还是希望学灰同学努力吧。
我眼中的同学作文10
小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的银燕，有勇敢的文劲，有活泼的慧雅……但给我印象最深的，还是我的上一任同桌——陈敏儒。
他今年12岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的，就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕，听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来，然后肆无忌惮地往我身边一坐。
看完我的一番叙述，你可别以为他是个讨厌鬼。相反，我为有这样的同桌而感到高兴。
同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高，但我经常要向他请教数学题。有一次，我遇到一条棘手的题目，便去请教他。他一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案，又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂，他又讲解了一遍，直到我懂了他方才善罢甘休。
同桌不仅爱帮助人，而且非常幽默。
记得有一天放学，天下起了大雨，我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：“各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫多、来、眯，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是眯（me，是“我”的意思）摔倒了，但为了不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答，都发出哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样，我一个人装傻，结果十几个人乐，有魅力吗？”我心一动，原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余，真感激同桌，让倒霉的等待时间充满快乐。
我的同桌，他就是这样。愿意真心真意地帮助人，愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得待人坦诚，临事放松，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌，但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。
我眼中的同学作文11
任大嗓是一个活泼开朗的女孩儿，同时也是我们班的班长。她的一声尖叫就可以使我们顿时安静下来。除此之外，她也是一个乐于助人的人，所以她有许多朋友。
下课尖叫
“你不长眼睛啊，没看见我的墨水瓶啊？”你们听，任大嗓又开始施行她的“独门秘诀”了。发生什么了呢？一大群爱凑热闹的人围到了她的身边，看了半天终于弄清楚了，原来是她的同桌赵蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想：赵蕾这下可惨了，又一场口舌大战要开始了。
果不其然，赵蕾嬉皮笑脸地说：“怎么了，墨水瓶碎了呀？我就是故意的，你能把我怎么着？”
任大嗓怒气冲冲地说了一句：“这可是我刚买的墨水，你必须赔我！”任大嗓这一尖叫，把隔壁办公室的老师都吸引过来了。这下赵蕾可是惨了，不但要赔她一瓶墨水，还要写一份检讨书。我们不得不感慨：任大嗓的尖叫威力可真大呀！这件事以后，那些男生就再也不敢靠近任大嗓了，因为怕招惹是非。
任大嗓她虽然很爱大叫，但是也很乐于助人。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
乐于助人
记得有一次，我跑步时不小心被石头绊倒了。任大嗓看见了，就立马以百米冲刺的速度来到了我的身旁，并关心地问我：“你怎么了？哪儿受伤了，疼吗？”话音未落，她就把我搀扶起来，用她的“独门秘诀”把同学唤了过来，让他们去报告老师。我开玩笑地说：“你的嗓音有时可真有用啊！我也想学学呢！”她笑了笑，也没再说什么。
任大嗓除了乐于助人以外，她还是我们班的搞笑大王呢！
搞笑大王
一下课，任大嗓就四处观望，发现老师走后，她就大声地喊道：“大家安静点儿，我给你们学一下美术老师进来时的样子！”她走着猫步，从教室门口走进来，竖起食指指着我们，头扭向黑板，然后向上抬起，用自己尖尖的声音说道：“同学们不要说话，我可是能看清你们的哦！”她这模仿得可真像啊，我们班的同学顿时都哈哈大笑起来。
这就是我们班的尖叫女孩——任大嗓。她既热心帮助他人，也给我们带来了几分欢笑。
我眼中的同学作文12
尽管我性格比较开朗，但我认识的知心朋友不算多，也许是因为性格偏向男生，使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣，也是一种个性。没错，今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。
当我第一次见到他时，我对他的印象不怎么样，只觉得他是班上的“刺头”：成绩不怎么样，又经常调皮捣蛋，破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤，近墨者黑”这个道理，所以我不敢接近他—我不想和他成为同类，都成为班上的“刺头”。
在我的记忆里，他留着短短的偏分头，那双明亮的眼睛总让人捉摸不透，有时眼珠不停地转来转去，有时一直就发呆，他的那双眼睛似乎从没老实过，那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变，他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学，这也正是曾经我反感他的原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友，我从来都很外向，而他却令人捉摸不透，我很有条理，而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。
有一天，老师把我安排到吴忠泽旁边坐着，我猛地打了一个冷战：我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避，我想拒绝，可是我把它咽了下去。就这样，我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶：他常常在他值日的时间逃走，就算留下来也没什么事他能做。
但是后来有一件事改变了我对他的看法，他对我说他要向周老师道歉，并且申请做一个学期的清洁。“哦，是吗？”我心不在焉地回了他三个字。可是，他真的照说的那样去做了，他不仅向老师道了歉，还获得了老师的表扬。我怔住了，这是吴忠泽吗？原来这才是真实的吴忠泽，他善良的一面。
我渐渐地理解他了，他的恶作剧只是为了让大家认同他，认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺，我也有所了解了，他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的，是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓，而子弹是橡皮。他还喜欢绘画，他画的大部分属于战争，陆战、水战、空战……，应有尽有。他还送了我一张水战的图片，尽管我不了解这些，但我还是笑着接受了。
现在，我们不再是同桌，我只想向他道歉。一直以来，我都厌恶着他，我没有考虑到他的感受。现在，我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候，朋友与自己之间相处的时间可能长，可能短，希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。
我眼中的同学作文13
看那个戴眼镜正在坏笑的男孩它就是我们班的捣蛋鬼--李昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮肤又白又嫩，虽然不肥，戴世聪它的体型开来却像一只可爱的小胖猪。
哎！说来命苦啊，爱在上幼儿园就是和他在一个班，幼儿园终于毕业了。我暗暗高兴，心想终于可以离开这个淘气鬼了！结果呢，我最后不仅是跟他在一个学校还在一个班呢，他让人讨厌的地方就是他总是无缘无故的不是碰人家一下就是打人家一下，让人一看见它就翻白眼。
不过，他虽然淘气捣蛋，但是她很大方。今年夏天去参加北京夏令一的时候，他的零食带了一大袋子，他并没有一个人把它们独吞了，而是和我们大家一起分享。而且每一次只要有同学向他借什么东西他都非常热情的借给别人。
他不仅大方而且很热情，爱帮助人。有一次，我忘记了带钥匙，中午放了学后，我在学校门口徘徊，李昊看见了，问我：“陆丹，你怎么还不回家呀？”我说：“我忘记带钥匙了，回不了家了！”“那你中午吃什么呀？”他问，我无奈的摇了摇头。他说：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：李昊今天是太阳打西边出来了，什么时候变得这么好了，不过我确实不能去，就说：“不行 ，我妈妈会说我的。”他提了之后飞快地跑掉了，不一会儿他就把他的姥姥给拉来了。李昊姥姥说：“陆丹到我们家吃去吧！”我还没回话李昊拉着我就往他家跑去，他的`力气那么大，我那抵抗的过他呀！到他家后，吃过中饭，他把他的宝贝玩具都拿了出来，把他的书都拿了出来，给我晚给我看，还把自己的零食都统统从冰箱里搜了出来，从李昊那种种的行动中，我都体会到了他的热情，她的善良和他爱帮助人的好品质。
我认为李昊他虽然非常顽皮淘气，但是他很活泼好动，是一个阳光男孩，他还有一副好嗓子，课堂上他的朗读还经常得到同学们的好评！
李昊如果能改掉调皮的坏毛病，那么班上的同学都会乐意和他交朋友，现在李昊已经强多了，可想而知他在幼儿简直要闹翻了天，现在我并不那么讨厌他了，反而还喜欢他了呢！
他就是我眼中的同学——李昊。作文
我眼中的同学作文14
因为我转学比较多，所以我的同学有很多，但是感觉有一个同学真的和我比较有缘。我发现我们曾在同一所培训机构补习过数学，同一个老师那里学习书法，最后居然成为了同一所学校同一个班的同学。在共同的学习过程中，我对她有了比较深刻的了解，她就是我的同学——胡逸然。
她留个别人的最深刻的印象，总是戴着一副厚厚的眼镜的样子，显得特别的文静，特别有智慧。大家一定觉得她肯定是一个很细心人吧，其实不一定噢，咱们一起来看看她闹的笑话吧！
今天又到了我们练习书法的时间呢，因为我们都是初学者，老师教我们最基本的知识，练习从如何握笔、如何着墨开始。当我们都在聚精会神认真练习时，突然听到几声窃笑，抬头一看，哎呀！胡逸然居然变成了一只小黑猫呢！原来，因为毛笔上的墨汁没有着好，就急着写，结果手忙脚乱弄的到处都是墨汁。听到我们的笑声，她的脸上飘起了两朵红云。书法老师走过去打趣的说：“胡逸然同学成了小黑猫啦！同学们，练字其实就是练习做事细致的习惯，一个细心的人是绝不会把自己的脸弄脏的。”听完老师的话，她便小心翼翼的认真开始练习起来。这之后，她逐渐在练习书法的过程中培养了细心的好习惯，丢掉了粗心大意和浮躁，书法技艺也大有长进，现在连咱们班教室里也挂着她的“墨宝”呢。
不仅细心，那次难忘的剪纸活动，无不展示了她的聪明伶俐和智慧。
每到周六的时候，我和胡逸然都要去骄阳学校补习数学。又一次临下课时，老师看到我们疲惫不堪的样子，动了恻隐之心，举行了一次剪纸比赛，调节我们的心绪。大家都积极踊跃的参加，热情很高，我却傻了眼。从没剪纸的我对自己信心不足，虽然感觉不好，但只能硬着头皮参加。我还没剪几下，其他同学居然都剪的差不多了，似乎还很好看的样子。特别是胡逸然，剪得可漂亮呢。看着自己手上的剪纸，真让人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思，对我说“别着急，你剪得还不错嘛，就让我帮你再完善一下吧！”只见她一手拿着剪刀，一手拿着我的剪纸，灵巧的小手上下翻飞，三下五去二，一个“福”字就跃然于纸上呼之欲出呢，让我惊讶的半天说不出话来，心里高兴极了，由衷的佩服她的聪明和睿智。
有这样的同学，真好！
我眼中的同学作文15
“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。
然而现在，我却对他有了不同的看法。
松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。
清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。
接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。
在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。
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