同学作文

时间:2021-02-27 14:29:20 同学 我要投稿

【精选】同学作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的同学作文9篇,欢迎大家分享。

【精选】同学作文9篇

同学作文 篇1

  我有一种习惯,睡前要想一种东西,然后依据它联想,慢慢地、慢慢地,就睡着了。

  今年暑假,我来到了广东,现在在这里已经有一个月了。

  不知为什么,我睡觉前总是想到我的同学,甚至为此而偷偷地掉眼泪。。。。。。

  我总会想起,我永久的对手——程昱希。从四年级开始,我就一直和她斗,也不知道是什么原因引起的。我视她为敌人,无论从学习上、生活上,我都与她较真儿,我也很不愿输给她,谁愿意输给自己的对手呢?小学毕业了,到这里来,我还真有点想她,想她跟我比较,想她跟我吵嘴,想她跟我闹矛盾,想她。

  我也总会想起,我毕业时的同桌。想想我跟他坐在一起的时候,真是身在福中不知福,不好好珍惜这些日子,现在在这里想那美好的日子,也许我再也不能和他做同桌了。我们做同桌的时候,相处的很好,很少闹矛盾,只不过会听到别人的一些闲话。。。。。。

  我还会想起,和我一起长大的朋友——叶紫薇。她从一年级就与我同班,只是在四年级下学期她转校了,五年级她又回来了。我和她情同手足,一起学习,相互关心,从来没有闹矛盾。现在回想起来,我真是想念她啊!

  过几天我就要回家了,回家后,我一定要去看看他们。。。。。。

同学作文 篇2

  瘦瘦高高的个子,大大的眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜,很像个小博士。但走起路来轻飘的样子,又像极了动画片《灌篮高手》的主角,刘川风。他,就是我的同学——徐XX。

  徐XX是一个小书迷,他就像一条在书海里找不到出口的小书虫一样。只要一有空,他就会把书拿出来细细的“品尝”,课间我们都在外面疯玩时,他却会呆在他的座位上,如饥似渴地享用着他的“美餐”,他看书时后的表情可真丰富:一会儿露出丝丝笑容,一会儿纠结着眉头,表情变化万千……我们经常说他是“屌丝”男。他总是会很认真地回答:“这本书真得很好看!”

  徐XX不仅喜欢看书,还喜欢学打乒乓。由于他缺少运动细胞,所以他学的进度总是比我们慢,最近,发现他居然进步了许多,我问他有什么秘密绝招,他说勤学苦练……

  徐XX唯一的缺点,就是做任何事情都不紧不慢。由于他的不紧不慢,也吃过很多亏。每次考试,不是作文写一半,就是勉强才做完。所以每次考试成绩都很可惜……

  这就是我眼中的同学徐XX!

同学作文 篇3

  演绎了三年,由一张纸来谢幕。—————题记

  ”嘿,有人找你!” “誰啊” “某班某某” “哦,知道啦”

  离毕业不剩多久啦,同学录随之比作业还多了起来,每天写自己的大名手都伸不直啦!其他就更不用说了。

  我纳闷,三年?并不是三天,三年的感情怎么是一张纸就说的完,几分钟就道的完,几行字就写完了。

  三年,我们朝夕相处,一起闹,一起哭,一起笑。三年的回忆实在是太多太多了。每当收到一张同学录,我就心酸一次,每当还与一张同学录,我就不舍一次。三年的感情全部乘载在那张纸上,我才发现那并不是一张薄薄的纸页,那而是一份浓浓的情意,乘载这我们的祝福。

  我想我会好好的保存那一张张薄薄的纸页,那一份份厚重的祝福,那一页页不舍的回忆。不久的将来再翻开它时,我想我会有不同的感触吧!

  缘,让我们相识在桂花烂漫的九月,梦,让我们分别在烈日吐炎的六月。感谢那次的不期而遇,让我收获了这份纯真的友情。

  心中没有遗憾,因为友谊不受地域局限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。

  同学们,人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。

同学作文 篇4

  大千世界,无奇不有,就连我们班同学的关门相也是各式各样的。现在,我就挑几样经典的关门相,向你展示一下吧!

  好奇型

  动作描述:使用者轻快地走向半掩着的门,手轻轻抓住门把,向外一推——看到这,你可能会想,这不是关门吗,推什么呀?先别急,往下看,马上就真相大白了。使用者把头伸出去,用目光来一个横扫千军,把外面的东西看了个究竟,才恋恋不舍地把门关上,若有所思地往回走,好像在回味门外的无限乐趣一样。

  使用者:霍青松、于静怡等

  特点:使用此关门相的同学比较广泛,大多聪明伶俐,爱刨根问底,对一切事物好奇心强。

  傲气型

  动作描述:使用者大步流星走上前,轻轻勾住门,一拉,门轻轻关上。这一举动,让人觉得他不费吹灰之力就可以做任何事。然后回身,挺胸,抬头,大步流星走回来,仿佛自己是一位得胜回朝的大将军,而眼前呢,却是一群手下败将!

  使用者:郭海波、王帅臣等

  特点:使用这类关门相的同学一般活泼、开朗,有幽默感,对自己、对一切怀乐观心理。

  狂暴型

  动作描述:使用者快步走过去,猛地抓住门把手,使劲平生力气,用力一关,门“咣”的一声关上,使用者随即紧闭双眼,一只脚抬起,双手捂住耳朵,仿佛有什么震天动地的巨响一般。

  使用者:岑雨楠,仅此一人

  特点:使用者一般脾气暴躁,易冲动,喜欢刺激。

  ……

  怎么样?我们班同学的关门相挺好看吧!欢迎你光临我们教室,来看看更齐全的“关门相大展览”!

同学作文 篇5

  今天下午,我就要和我同学去上妈妈给我新报的书法班了。我听到这个消息,真的真的好激动呀!

  因此我太期待下午的.到来了。

  到那里,我要好好听老师怎么才能把这个字写好,然后写的时候,我就要拿出我最好的写字水平,要做到好、对、快,让老师知道我写字有多漂亮,跟同学比一比,看谁写的最漂亮,我一定要赢,我还要跟那些老同学比,我可是第一次上,不过我也要赢,我要加油,加油,再加油!上完书法班,妈妈要接我和我的同学去游泳,放松放松手,锻炼身体,开心一下,我想在说一遍,我真的真的好激动呀!

同学作文 篇6

  人们都知道,被别人误会很难受。我也曾也经历过这么难受的时候,但这次,我误会了同学。

  在上学的时候,一次中午,我正静静地看书。正看着,我听见我前面的姚xx和郑xx在那儿说说笑笑,不时把手里的书递给周围的人看,但过了好久,还没有翻一页。难道有什么好玩的吗?我呆呆地望着她手中的书,想着。因为心里太好奇,我便小声地问道:“姚xx,郑xx,你们看什么呀?有这么好笑吗?”姚xx回答我说:“就是书里面的一个内容。”“对,就是书里面的一个内容。”旁边的郑xx也跟着说道。

  这下,我的火气可就冒上来了,心想:给一些人都看了,就不给我看,她们到底在想什么?我不理她们了。我又埋头看起书来。

  过了一会儿,一本书到了我的眼前,并听到姚xx的声音:“xx,给你。”

  我马上抬起头来,看见了姚xx的眼神里满是歉意,我误会她了。我默默地想着,之后,我对姚xx笑了一下。便看着她翻给我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起来。看完了,我把书还给了姚xx,又对她开心一笑,我隐隐约约看见她也在微笑。

  这时,我深深地责备自己,责备自己刚才太冲动,责备自己误会了别人。我想:我这样肯定很伤别人的心,我以后不能这样了,我也曾经被别人误会过,当时,我是多么的伤心。

  以后,我不能不明白别人在想什么就生气,我应该忍让,尽量不让自己生气,不去误会别人。

  那次,我误会了我的同学,我深深地责备了自己。

同学作文 篇7

  嘘!小声点!我身边站了个“小”同学,她正在折她的“芊”纸鹤呢!你可千万别说话!否则,我就又要吃一顿“拔河”的“苦糖了”。

  近距离地望着她,额!你还真别说,大大的双眼皮下,小而挺拔的鼻子直立在那,一幅美妙的歌喉,长着一副瓜子脸。真好看!

  她呢?最擅长的技能,就是唱歌,每一次的唱歌比赛呀,她都能获得一等奖!上音乐课的时候,她总能把我们这群“歌迷”唱得如痴如醉!连老师,也为她的一副好嗓子感到骄傲!而我呢?更别说了,我为她是我同学而感到自豪呀!

  还有还有!她的画画也是一级棒哦!每次有画画作业时,她可高兴啦!总是能够轻而易举地在短短一个小时内完成一幅水彩画,就连校长看她的画也是满面笑容,嗯!不赖哦!这次南安画画比赛,她又获得了一等奖,哇塞!全班人都拼命地为她鼓掌,真棒!

  她呀!“琴”“琪”“书”“画”可真所谓样样精通呀!

  “哎呀呀!我的姑奶奶,别再扯我头发啦!‘哦no,被发现了,“童鞋们”再见啦!下一次,我一定好好再给你讲述芊芊的故事,今天先到这了,拜拜!“别啊!我的头发!”……

同学作文 篇8

  “铃……”每天下午的课外体育活动一小时的铃声响了,我们就像小鸟一样飞奔到操场。虽然今天有些阴云,但仍然挡不住同学们锻炼的热情。

  顿时,操场沸腾起来。有的在踢球,有的在打篮球,还有的在打乒乓球……可是,要说起我们班最受欢迎的运动,应该是踢毽子和抖空竹了。

  看!女生们五颜六色的羽毛毽子上下飞舞,看得让人眼花缭乱。除了踢毽子比赛,她们还会玩些花样。比如,先踢一下,然后跳起来,脚再拐一下,同时双脚离地使劲跳一下;接着,她们又围成一个大圆圈,一个一个传着踢。女生们的花样还真多呀!她们一边踢着,一边笑着,一张张快乐的笑脸与一个个美丽的羽毛毽,构成了一幅美丽的图画。我们男生也不示弱,也学着女生们的样子围成一个圈,虽然人数比女生少,可是我们男生也不比她们差。

  我们男生的强项当然是抖空竹。我们的花样可多了,比如:左缠丝、右缠丝、高抛……。空竹时不时还会发出好听的声音。空竹声、呐喊声和我们的欢笑声交融在一起。女生们也忍不住了,她们和老师都被吸引过来了。这时,我们男女生联合起来一起向老师挑战。第一回合,先让女生上吧。这回合要比赛左缠丝和右缠丝。令人意想不到的是,平时胆小的于菲菲同学自告奋勇地与老师比赛抖空竹。比赛开始了,老师笑着,娴熟地接过了空竹。老师先快速地抖几下,后面的左缠丝和右缠丝干净利落。我们在一边大喊:“加油!加油!”老师的空竹好像被施了魔法一样,越抖越精彩。我们开始为于菲菲担心了。她的左缠丝非常地完美,但后面的右缠丝没缠住,空竹就掉了。但我们男生立刻就上,李福畅积极地跑到了老师跟前。这次比赛高抛。老师还是先快速度地抖了几下,紧跟着把空竹抛向空中,但是老师抛的太高了,所以空竹飞了出去。李福畅也快抖了几下,最后来了一个完美的高抛,稳稳地接住。同学们笑了,鼓起了掌。老师也笑了,也鼓起了掌说:“青出于蓝而胜于蓝啊!”

  突然,下起了太阳雨。一颗颗雨滴晶莹剔透,落在我们的脸上,洒在我们的身上,好凉快呀。我们放下空竹,围着老师又唱又跳。雨声、欢笑声把我们的操场变成了欢乐的海洋。因为我们运动,我们快乐;因为我们健康,我们快乐;因为我们健康成长,我们快乐无限。

  云朵飘过,雨停了,太阳笑得更加灿烂,同学们踢起了足球,打上了篮球,踢起了毽子,抖起了空竹……

同学作文 篇9

  今天,我们班十二个同学排练的节目—配乐诗朗诵《飞鸟集》可棒了!

  同学们时而中文,时儿英文,时而齐读,时而读诵。鲁力嘉、左雅文的四手联弹配乐伴奏和大家配合得天衣无缝。

  陈柯好那甜美的声音刚劲有力,十分响亮。

  周锐东的脸红彤彤的,做着花开的动作,结果自己成了一朵害羞的花。

  谭晓诺像公主一样提着裙子优雅地走了过来,她读的英文多么纯正,多么流利。

  于涟漪迈着大步走了出来,他像战场上的战士一样,那洪亮的声音是多么有力。

  我深情款款地走了出来,那高亮的声音像百灵鸟的歌声一样清脆。

  “秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。”场上的罗翊宁伤感地表达着黄叶的心声。

  我最喜欢张云起读的诗句,平时特别害羞的她,今天却变得落落大方。她一会儿做成一朵娇嫩的花,一会儿做出一副参天大树的样子,真可爱!

  相信同学们一定会在明天的二年级朗诵比赛上取得一等奖!

  加油!同学们!我为你们骄傲!

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