我的同学作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学作文1
我有许多好朋友，其中和我关系最好的是余思远同学，一个乖巧安静的小男孩。
他有一张圆圆的脸，就像天上的满月。一双眼睛水灵灵的，透着灵气和智慧，炯炯有神。笑起来时，一双眼就眯成了弯弯的月牙，可爱极了。下面是一张能说会道的嘴巴，不时能说出让我受益匪浅的大道理。他小小的身材里，却拥有着大大的智慧。
他是一个刻苦学习的学生，只要他遇到难题、错题、不理解的题，都会跑来和我讨论。每当遇到听不懂的时候，他就眉头紧锁，眼睛死死盯着题目，嘴巴紧紧地抿着，一脸严肃地思考着。等他彻底弄懂，他便整个人都轻松起来，脸上浮现出欣慰的笑容。
他有许多兴趣爱好，喜欢弹琴、做手工等等，其中他最喜欢武术，因为武术可以强身健体。武术是祖先传下来的瑰宝，一招一式都干净利索。一谈起武术，他就眉飞色舞，滔滔不绝地讲个不停。每次学校武术队上课的时候，他都特别积极，兴致高昂，一双亮晶晶的眼睛紧盯着老师的身影和动作。上完了课，回忆所学的东西时又有些怅然若失，恨不得接着上武术课。每天回家他都刻苦地练习，因为要参加比赛，必须勤学苦练，才能取得好成绩，天下没有不劳而获的事情。
这就是我的好朋友，余思远，一个爱学习、爱武术的小男孩。
我的同学作文2
我的同学胡宇辰，他是一个虽然爱搞怪，但是作文写得特别好的人。
胡宇辰是一个高高大大的小伙子，邹老师在写他的徒弟中说道：“胡宇辰嘴上仿佛已有一层淡淡的绒毛。”由此我开始注意他的嘴，他的嘴上果然有一层绒毛。
说到他爱搞怪呢，那就不得不提起那件喷水的事了！当时正在上课，教室格外安静，但是从胡宇辰嘴里喷出来的一股“泉水”打破了这安静的氛围。“我的讲义！！！”我尖叫了一声。随之，我迅速地把讲义从那“水池”中拿了出来。此刻，邹老师拿着手机一边录视频，一边把抹布拿过来，把那“水池”给擦干了！当时，我们都已经笑得合不拢嘴了。过后，我问胡宇辰是怎么把水喷出来的，他回答道：“我渴死了，喝了大半杯水，然后看见程瀚在笑，所以忍不住把水喷出来了。”罗程瀚笑着说：“我看见你瓶子里都没有水了，还在喝，所以笑了。”
胡宇辰虽然爱搞怪，但是他写出来的文章，经常受到老师的好评。邹老师是这样评价他的作文的：“宇辰三年级时写的《奶奶我爱您》，感情真挚，细节描写十分到位，充分写出了他和奶奶的深厚感情；一篇《双皮奶》，我把它当成范文，引导其他同学写了一大批疫情期间做美食的文章。”在课堂上，邹老师让我们在写作上可以学习一下“小胡老师”，变成戏精，这样作文才会写得好。
这就是我的同学胡宇辰，你们喜欢他吗？
我的同学作文3
浓浓的眉毛，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，你猜她是谁?她就是我最好的朋友——熊铭川。
她是我们班的跳绳能手，去年比赛跳绳，眼看三(6)班就要赶上我们了，我们紧张得手掌心都出汗了，围观的同学和我们班的啦啦队，都一个劲儿的喊加油。轮到她了，只见她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地对我们说：“我一定帮你们拿下冠军!”她说完，便挥动手里的跳绳，快速地跳了起来，二十个、三十个、四十个、五十个……只看她的头上挂满了细细的汗珠。终于在一阵欢呼声中，以682个的好成绩，拿下了跳绳冠军。
她还有助人为乐的好品质。有一天上体育课，我不小心摔倒了，只见她从口袋里拿出卫生纸给我擦干净伤口四周，又神奇地从口袋里拿出创口贴给我贴上。事后我问她：“你怎么这么神，是不是知道我今天会受伤，袋子里尽装些紧急药物!”她却说：“神什么神，上体育课难免会有碰伤，带上东西急用嘛!”
这就是我的同学熊铭川，她不仅是一个跳绳能手，还是一个助人为乐的人。
我的同学作文4
我们班有个同学，他叫马尧键。
我很喜欢和他一起玩。他的脸方方的，像一块砖头。他的眉毛很淡，走近点儿才看得见。他的脸上长了许多“小泡”，像地图上的丘陵。他喜欢皱着眉头，和别人讲话时带点小幽默。
其实我们之前还不大认识，我也不爱找他玩。但是，他和我有两个共同爱好，就是打篮球和弹钢琴。
记得有一次打篮球，我把球卡在了篮球架上了。我想：你个家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿着扫把，想把球弄下来。但我的手不够长，加上扫把，不仅没有把球弄下来，自己还被扫把打了一下。我正忙得不亦乐乎时，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球还是卡在上面。他又尝试拿他的球来砸我的球。可是，无论怎么砸，球就像被钉子固定了一样，稳稳地在那里不下来。他迫不得已拿出最后一件武器——篮球网袋。他奋力把球袋往上抛，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下来了。
这就是我聪明且有音乐天赋的同学马尧键。我非常喜欢和他一起，但愿我们的友情能地久天长。
我的同学作文5
她，很平凡，她，很努力，她有一种坚持不懈顽强，不屈的精神。她学习名列前茅，同学们的好榜样，老师的左膀右臂，家长眼中的乖乖女，她是——韦勤。
她以第一名的成绩进入了88班，我也非常荣幸和她成为同学，她就变成了家长口中的“别人家的孩子”。她的衣着非常朴素，有一张精致的小脸，充满胶原蛋白的小脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，脸蛋总是红扑扑的像一个熟透了的苹果，让人忍不住想要上去咬一口，粉色的嘴巴，笑起来更是添加了几分韵味。有时候我却觉得她有着不同于这个年龄应该有的东西。——沉着，冷静，稳重。和她的每一次相处，总是给人一种沉稳的感觉，不属于这个年龄的心灵，后来我也了解到她的家庭状况，这让我不得不更加佩服他。古话说的好“穷人的孩子早当家”她真的很懂事，很懂事。
在学习中，她也是一个真正的学霸，因为在教室，你总是会看到她在学习的情景。如果你有不会的题急的焦头烂额时，你去问她，她不会向其他同学一样，“我很忙，自己去想吧”直接拒绝你，反而会以一个甜美的微笑来迎接你的问题，她会对你说“来吧，我给你讲讲。”她的声音让人听到会很舒服，柔柔的，让人听了，即使心情有多么糟糕，也会一下子晴朗愉快起来。
她就像她的名字一样，“勤劳，勤奋，”，他是我们班的好同学，好伙伴，她是——韦勤。
我的同学作文6
在生活中，有各种各样的人，贪吃的，利索的，洁癖的，还有自恋的，在我们班中，还有一个胆小如鼠的。
她是一个女生，是一名组长，别看她表面很有威严，对人非常的厉害，但是，遇到小虫子的话，像蚯蚓，臭虫，甚至蚂蚁到了他的跟前，腿也会被下软的。
就在这一次，我们正在开班会，这时，突然，“啊，蜘蛛。”一声刺耳的声音响了起来，顿时把我吓了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么会有一只蜘蛛呢？再看看她，已经被吓出了魂，吓出了眼泪，脸色非常不好，这时，老师过去了，看着她泪珑满面的样子，然后看看蜘蛛，拿了一张纸，将蜘蛛攥住，丢到了垃圾桶里，但是，就是这样，她，依然还在哭泣和被恐吓中。
还有一次，也是遇到了一只虫子的事，但是这次遇到的虫子不同，是一大群蚯蚓。这时，又是新的一天，雨已经停了，地上湿淋淋的，还到处都是长长的蚯蚓，这次呀，她见到一只蚯蚓，缩手缩脚的，从离蚯蚓很远的地方走了过去，又一只，他又从离蚯蚓很远的地方走了过去，就这样一直的循环着，每次遇到了蚯蚓，他的'心好像都快要被蚯蚓给吓碎了，脸色也白了，就像见了蜘蛛的时候一样。
知道这是谁吗？哈哈，让我来告诉你吧，他就是我们的胆小如鼠的同学齐茉溪。
我的同学作文7
我有一个同学叫唐艺嘉，她是一个小女生，坐在我的前面。看，她正在“埋头苦干”地写作文呢！我来讲讲她吧……
唐艺嘉有一头令人羡慕长长而且又乌黑的头发。在风中，她的头发轻轻地飘起来，可好看了。她有一双黑得发亮的眼睛。她的眉毛细细的、淡淡的，好看极了，就连睫毛都是长长的，和她那乌黑的眼睛一定是“绝配”！脸的两边有一对小小的，可爱的耳朵。她耳朵的听力可好了，连一根细针从桌上掉下去都能清楚听见。她高于一般人的鼻子，就算是在三楼都可以知道今天吃什么……她一天大部分时间都在开关的嘴巴，总在上课时积极回答问题，读书时大声朗读。
唐艺嘉是我的好朋友，在我有困难的时候，她总是第一个站出来帮助我。有一次，我在打扫清洁的时候，掉了最心爱的橡皮擦，唐艺嘉就第一个站出来帮助我寻找，当时我感动得眼珠子里充满了很多的泪花。
在这短短的三个月里，我和唐艺嘉结下了很深的友谊，我发现她富有同情心，可又有一点小倔强。刚进成外的第一次月考，她考的成绩不理想，垂头丧气有点不开心，她说“我好多题都不会”，我感受到了她有点失落。但是在接下来的第二次月考中，她竟然考到了96分，她微笑着说“我这次比马梓雄考的好”。我相信在这短短的一个月，她肯定付出不少努力。
我真心希望在未来的日子里，我们可以相互帮助和成长。
我的同学作文8
乌黑亮丽的头发扎成羊角辫，弯弯的柳叶眉下黑宝石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下樱桃似的嘴白里透红的脸蛋，眉目如画、精神抖擞。她是我的同学---郑雨涵。
郑雨涵学习很好，经常受表扬。每次考试总能脱颖而出，鹤立鸡群。不仅如此，她连下课都不放过学习，总拿出一本本有着密密麻麻字的书看得津津津有味，爱不释手。这不，瞧，她又在看《小女生金贝贝》了。一会儿瞪大眼睛，一副惊讶的样子；一会眉毛轻微地抖了一下，好像被吓到了；一会把嘴张成“O”字形，一会又微笑起来……她仿佛融入了书里，别人叫她都没答应。那全神贯注的神态，让嫉妒她的人心服口服，让喜欢她的我们赞不绝口，连声叫好。但最难能可贵的是，她居然毫无骄傲之心，依然专心致志地学习。
郑雨涵不仅学习很好，舞技也十分精湛，搏得许许多多人的赞赏。她比赛缕缕夺冠，让与她比赛的人不由自主起了敬佩之心。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”接下来我就给你讲讲我的“眼见为实”吧！一次我去看她表演，一进场就被那座无虚席的场面惊呆了，周围的观众为她欢呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞时，时而慢，慢如小桥水；时而快，快如江涛奔腾；不时来个180度急转弯，或是金鸡独立旋转360度。一招一式自然流畅，动作之娴熟，技艺之高超，让人看得眼花缭乱。但还是不想眨一下眼睛，错过精彩的瞬间。观众们热血沸腾，不时传来一阵电闪雷鸣般的掌声，一拍就持续了一分钟。
我的同学郑雨涵真是名副其实的学霸、才女。她是多么完美无瑕，多么非同凡响啊！我为她而自豪。
我的同学作文9
我的同学也是最好的朋友是傅汉鹏，我爱跟他玩，他给我带来了很多快乐!
傅汉鹏今年10岁，他的个子不高，眼睛也不大，也不是特别爱说话的那种人，但是爱帮助别人。他的爱好是游泳。星期日的时候我找他去游泳，他爽快地答应了，还说要跟我比赛。到了游泳池，我们做好了比赛的准备，我喊“一…二…三、预备开始游”，我还没跳下水只见他就快到对岸了，看得我惊呆了，只好认输。
他的性格有时爱吹牛，有一次，我和另一个同学到他家玩，他说我刚才捡到一百元呢!我们都不相信，我问：“钱在哪捡到的?拿来看看?”可是他找了半天也没找出来，还叫我和另一同学一起找，结果半毛钱也没找着，我们只好笑他吹牛大王。
我喜欢跟他玩，因为他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他却拿出一本书来说：“各位观众，我要你要干吗?”我迫不及待地问，以为他要跟我讲故事。他脸色发紫的说“我要大号”，说完就跑到卫生间去了，笑死我也。他经常这么幽默的说笑话，让我笑口常开。
傅汉鹏的成绩也不错，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了许多，我心里暗暗着急，希望自己能快点赶上傅汉鹏的成绩，我不想自己学习和他差这么多，在学习上我一定要赶上他，我有信心，因为我们是朋友。这就是我的同学兼朋友傅汉鹏!
我的同学作文10
他长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢?我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧!“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
你们说韦培旭值得做朋友么?
我的同学作文11
她，叫何丰亦，自从赵若水走了以后，就属她江湖称霸，无人能胜过她那么一丁点儿。
何丰亦也因此是班上的顶级人物。与班上的红人潘茜子差不了多少，她每天背着个看似沉重的书包，梳着一头长辫子，一甩一甩的走进学校，放下书包就是摆龙门阵，一点儿也不像个好学生的样子。
虽然何丰亦在学校不怎么复习，但是人家考试盘盘老大！让人羡慕嫉妒恨，但是她上课眼睛像一颗磁铁一样盯着徐老师，从无疏忽。老师给她布置的每一个任务，她从没有说过一句抱怨的话，无论是考试还是练习何丰亦认真书写，卷面整洁。我们两个小时才能完成的题目，他她只用一个半小时就全部做完了，剩下半个小时时间，他一道道认真检查，从无一点瑕疵，就是追求完美的徐老师都从来挑不出一根刺来，只好无奈的打上勾，难怪何丰亦那么受人喜欢，人家本来就很完美嘛！
咱们数学老师像他每天上课都拿着一个新本子卷起来，边讲边走来走去，经常教室里都会传出鞭炮的声音——向老打人了！可是这里面大多数人都被打过，偏偏就和何丰亦跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字见了她只好溜了。至于为啥，众人皆知。
正因为这样，何丰亦每次考试不是满分就是满分，也因此深受老师和同学们的爱戴。
如果你要问何丰亦有什么缺点，反正我只听黄家康说过翻谱翻不过他罢了！
这就是我的同学——何丰亦。
我的同学作文12
我们班共有45个同学，他们来自不同的家庭，也是每一个独一无二的小天使。
看，有的是一个小问号，总有问不完的问题；有的是一个画家，她每天都在画画；有的是一个调皮鬼，他的表现让同学老师直叹气；还有的同学长着一双又长又细的腿，他可是我们班的运动健将……可是，让我印象深刻的，却是我们班小书虫，他每天都恨不得钻到书里。
小书虫长得很好看，他带着一副蓝边眼睛，一笑起来，一双充满智慧的小眼睛，就会眯成一条缝隙。
“叮，叮。”同学们像一只只重获自由的小鸟，一个个跑出教室。而小书虫却拿出书，津津有味地看起来，一会儿皱紧眉毛，一会儿哈哈大笑。看到了这些，我忍不住走过去：“下课了，应该让眼睛休息一会了，我们一起出去玩吧！”小书虫看了看我，不高兴地指着书：“告诉你，书里的知识，可比游戏好玩多了，去去去，要玩游戏自己玩去，我要看书了。”说完，又埋头看了起来。
小书虫不仅下课看书，上课也看书，结果，被老师批评了。
我们要向小书虫学习，因为书籍是人类进步的阶梯，但是我还是劝一劝小书虫，请在上课时不要看书。
我的同学作文13
一对弯弯柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，再加上高挺的鼻梁和樱桃小嘴，个子不高，属于娇小型的。第一次见到她的时候，还以为她是“林黛玉”那般娇弱的女生，但和她相处不消半天，就知道自己最初的想法是多么可笑。
体育课照例扔铅球。这项体育活动对于我们这种力气小的女生来说简直是场灾难。我们使出洪荒之力，才能扔到脚尖不远处，更有甚者，还有从头后面溜下去直接砸到脚后跟的，只剩下一阵吱哇乱叫声了。该轮到她了，只见她身体向后微倾，双手举过头顶，使出浑身解数用力一扔，我们顺着铅球行进的方向望去，“哇——”同学惊呼的同时，也鼓起了掌声。我定睛一看，竟然那么远，崇拜之情潜滋暗长。下课后，我悄悄地询问她怎么能投得那么好？力气为什么那么大？她笑着说，哪是力气大，都是细细观察老师投铅球的姿势，尽力模仿罢了。还真是，她的姿势就是标准，举手投足都那么优美，我佩服她的同时，不禁感慨：原来她还是这么一个细心的人啊！
她其实也有不拘小节的方面。别人有困难，她总是伸出援助之手，给同学讲题，帮同学带早餐，这些看似麻烦的事，她做起来却乐此不疲。有同学不小心把她的东西损坏，很忐忑地向她道歉，但她却并不放在心上，反而安慰这位同学不要介怀，又用诙谐的语言大谈友谊的重要。这种轻描淡写的方式让大家颇为感动。
下课时候，大家总是围在她周围，忽又谈天说地，忽又大说大笑。有时在操场上见到飞奔的她，在联欢会上大大方方展示的她，都成了一道靓丽的风景。她的这种外向性格，获得了很好的人缘。
这就是我的同学，一位很有亲和力的女生！
我的同学作文14
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的小嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学李博。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时李博正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”李博接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢李博：“李博，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对李博不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
我的同学作文15
虽说小胡是男孩，可头发有些长，乍一看，其实挺像一个小女生的，他眼睛挺小，闪亮闪亮的。
小胡看上去憨厚老实，但有时心里满是坏主意。他喜欢用些我看不下去的把戏耍弄我：有时会唱歪歌；有时跟在我后面，踢我几脚，还会说“王奕东是机器人！”。如果我中招了，小胡总会哈哈大笑，甚至会趴到地上笑，边捶着地边笑。要是哪一天没有耍到我，我想他肯定会全身不舒服。
因为主意多，他是班级里数一数二的“智多星”。老师许多事都找小胡帮忙，于是我和小胡成了老师办公室的常客，常去那儿“喝茶”。我和“郑乌鸦”是死对头，小胡常为我出谋画策。我被“郑乌鸦”追打时，小胡冲上来，唱了几句：“小小乌鸦，很多烦恼……”。“郑乌鸦”彻底被激怒了，叫了几个女生追打起小胡来了，小胡一敌六，满校逃跑。也算是舍身救我。
可他却有特别的脆弱，经常会哭。我把他的一张纸撕破了，眼泪就流了出来(当然纸上有资料)，我挺惊讶的，不就是破了吗？粘一下就好了嘛！我很怕其他同学说我欺负他，赶紧塞了张纸巾给他，然后满大街向人讨要透明胶。小胡这才不哭了，他擦了擦眼泪，慢吞吞地粘起纸来。
由于我和他是好朋友，我们俩互相在日记里写了不少对方。我的日记中，随手翻一篇，就能找到写他的文章。小胡有一篇《王奕东记》，被班级一些同学看到了，班级中迅速出现了好几篇《王奕东记》，急得我快气昏过去了。
特写此文，回报小胡。
【我的同学作文(15篇)】相关文章：
我的“同学”作文02-11
我的同学_作文09-03
我的同学07-12
我的同学07-30
我的同学04-13
我的同学04-13
我的同学09-14
我的同学09-14
我的同学09-14
我的同学05-10