抚摸远去的童年作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的抚摸远去的童年作文，欢迎大家分享。
抚摸远去的童年作文1
童年，像一杯淡淡的清茶，微微品尝，细细捉摸。童年，这个字眼已经有点陌生了，它已经离我远去了；在我的记忆里，童年就是土坑里的那几个五彩玻璃球，那几张从同学手里赢来的干脆面的收集卡片，还有那已经玩了不知是多少次，已经褪了色的的溜溜球，和那几部很老的动画片：葫芦娃，黑猫警长，蓝精灵。印象中，这些都曾是玩得津津乐道的东西，但对于现在我来说，这些，都很遥远，已经成为过去，成为历史的一角。
迄今为止，让我记忆犹新的还是那个特别的玻璃球，它承载着我的一份美好的记忆和一份纯真的友谊。
还记得游戏规则是这样的：在地上挖一个小坑，每人拿一个玻璃球往小坑里弹，谁把别人的玻璃球弹出去，便可赢得一个玻璃球，弹球是我的拿手好戏。奶奶曾经给我的一颗没有任何装饰的玻璃球，凭着它，我赢得了百八十个花花绿绿的玻璃球。
一天放学，我和几个男生“开弹”我和他们讲好规则，就摆开架势，虽说我的技术算是最好的了，有的时候还会帮助别人出面打几局，但是这次交锋，让我觉得“人外有人，天外有天。”他的技术比我好多了，可我无论如何也不能放弃比赛，就算是有一丝希望我也要比下去，我的心跳开始加快，手心也开始冒汗，眼看着一袋子弹球就快被他赢光了，我使出了最后的“武器”——那个没有装饰的弹球。以为可以反败为胜，遗憾的是这个最重磅的、独一无二的武器都被对方赢去了，那可是我的生日礼物，我呜呜地哭了起来，冲出人群，跑回家。
奶奶安慰我说：“不要哭，那弹球又不是这世上只有一个！没关系。奶奶明天再陪你一包！”“不要，我就要那个，那个您送给我的那个！”我真正要的不是弹球，而是奶奶的那份爱和曾经的胜利，我曾经向那个男孩多次索要未果。
随着时间的飞逝，我也渐渐淡忘了那件事，直到毕业的那天，那个男孩递给我一个小盒子，夹着一张纸片，上面写着：给我的朋友——某某，君子不夺人所爱，记着我们的友谊！。打开盒子，居然是当年的那个我输给他的那个弹球，一样的划痕，一样的颜色。我的眼泪一下子就流出来了，我还以为找不到。
我拿起那个特别的弹球，照着太阳的光芒，它散发放出的是友谊的光芒！
童年虽然远去了，但是这件事，一直留在我的脑海中，成为了一个不可磨灭的青涩记忆。
抚摸远去的童年作文2
童年是快乐的，七彩的。童年也就像海洋，每一朵浪花掀起一段童年趣事，就像海边的贝壳目不暇接。贝壳的各式各样，童年有喜有忧。在海岸边寻觅一段段难忘的童年，五彩的贝壳托起了我的回忆。
妈妈买了一袋橘子。我一个箭步拿走袋子，像极了饿狼。我吃的津津有味，还不知麻烦事即将落在我的头上。看着满桌的橘皮，就知道什么是美味。突然我发现橘籽怎么没有了！我顿时恍然大悟，全吃进肚子了。惨了惨了，籽在肚子里发芽怎么办！吃饭就是施肥，喝水就是浇水，那我就要忍饥挨饿了。晚饭的香气诱人，可我却不能动筷子。妈妈看到后问我怎么了，我告诉她橘籽的事情，在场的人都哄堂大笑，我尴尬的坐在那，后来妈妈告诉我那只是个玩笑我才豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]。
我站在孙悟空的雕塑前。我面前的孙悟空敲着二郎腿，一只手放在腿上，另一只手拿着定海神神搭在肩头上，一副威风凛凛的样子。但是好奇的我也不甘示弱，模仿起它的样子。看！我像不像孙悟空！动作显得异常笨拙，但还有些可爱。我脚下是星星点点地绽开着几朵花儿，她们都仰起头，茎儿弯着，估计是看我这副滑稽样笑弯了腰吧！那时的我，浑然没有现在的矜持与羞涩，浑身上下充满了活力，好奇，纯真活泼。
我们用最纯真的眼光好奇地窥探这世界，天真的心灵一尘不染，我们为这世界带来了笑声，当然，童年的留给我们的，不仅仅是回忆，更多的，是温馨，是小小心灵对大大世界的热爱，是长大之后时时刻刻的提醒我们要把握好时光，要永葆一颗孩童善良的心。
童年的脚步已渐渐远去，金黄色的时光慢慢淡去。我们抓不住童年的手但我们可以去追忆童年。无论怎样，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
抚摸远去的童年作文3
童年，就像小时候吹的泡泡一样，在太阳光的照耀下，五彩缤纷，梦幻美好却易碎，童年，就像一行璀璨的'烟花，在寂静的夜空中硕然绽放，漫天华彩，绚烂多姿，但这也是转瞬即逝的美丽……
放下手中的最后一道数学题，我走到窗边，看着窗外几个几岁大的小孩正在玩过家家，天真的笑脸上洋溢着幸福的笑容，唱起我们小时候最爱唱的歌，我猛然想起我的童年往事……
“老-师-再-见”教室里洋溢着稚嫩的童声，刚下完英语课的我们都想赶快去找父母们去呆着，走在学校的小花园里，连每一丝空气似乎都带着糖果般的甜蜜，“田薇，我妈妈在那里，我先走了”看着自己的朋友都找到了自己的家长，我有一些着急，心想被蚂蚁侵蚀一样，左看看！右看看！在人群中一个伛偻身影显现出“奶奶！”我激动地跑了过去，紧紧搂住她，“慢点跑，别摔着”奶奶依旧像以前一样轻抚我的头，宠溺的看着我笑。“今天学什么啦？”“英语”接过奶奶手中的糖果“英语老师很温柔呢。她还给我糖果呢！”我依旧像以前一样认为给我糖果的人就是好人。“那根奶奶说说，今天你学什么单词了？”“我们学的是……是？”这是我一个单词也想不到了，心虚的左看看有看看，忽然看到了角落里一朵不起眼的花“弗拉威尔斯”我激动的说出花的单词“恩？好！好！，真棒”显而易见奶奶也知道我在乱编。“还有猫死，是嘴巴的意思还有……”
又是一个六一，我们幼儿园也要变演节目，很“幸运”的我们抽到了最难的节目-伞舞。大街上，幼儿园里到处飘骂了浓郁的蛋糕香，此时的我们正在刻苦的训练伞舞，转伞，受伞，变换队形手上的动作，脚上的动作一个也不能漏掉。漫长的一个星期过去了。“加油！”老师给我们打气，嘴上说不紧张可是手上的冷汗还是骗不了自己。“下面是大班给我们表演的-伞舞”伴随着掌声我们上了舞台，转伞，收伞，变换队形。在蓝色花伞的衬托下，我们也显得像一朵出淤泥而不染的荷花一般秀丽，演出结束，掌声如雷，我们取得了巨大的成功。
“我刚回家了，不然妈妈该骂完我了”小女孩依依不舍的对伙伴们说，这时一丝丝凉风吹起了我而变得头发，我的思绪也飘零在这风中，让它远走……夕阳染红了天际，血一样的红，那儿时的纯真笑容似乎也展现在我眼前。
我的童年渐渐远去，但是有无数的事令我终身难忘—有趣的、高兴的、令人感动的……那些事就像是一个个贝壳，拾也拾不完，数也数不尽。在那些“贝壳”中唯有关于趣事的贝壳，颜色、形状最令我喜爱。闭上眼，抚摸着—那流畅的线条，抚摸后带给我的是温柔的回忆；那优美的纹路，抚摸后带给我的是无尽的遐想；它们已经带我回到了我的童年，一起去回味那耐人寻味的童年时光。
抚摸远去的童年作文4
童年是什么？“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”这是巴尔扎克说过的一句话。然而，在我的童年里又会有怎样的事情呢？
记得我小时候，每年夏天都要到家门口的广场去玩，但七岁那年，我在一到那儿，眼前突然亮了起来。广场上全是滑旱冰的，他们有高的，有矮的，有年龄大的，也有年龄小的，最小的大概只有6、7岁。于是，我对滑旱冰产生了兴趣。
第二天，我问妈妈：“妈妈，你还记得昨天广场上那些滑旱冰的人么？”“嗯，怎么了？”“我也要学滑旱冰！”“真的？”妈妈用疑问的语气说，“学习滑旱冰可是很辛苦的。”这时，我心里隐隐有些害怕，但我一想到广场上那些自由自在滑旱冰的人……“嗯，我一定要学！”当天下午，妈妈就带我到商场卖了旱冰鞋。看着这双旱冰鞋，我就想穿上它到广场去滑。可是我不会。
第三天，爸爸教我滑，我先是像走路一样走，可我站都站不住，脚底像抹了油，只有在大人的帮助下才能站稳。我不怕辛苦，一步一步向前走，可还是摔跤。就这样，不知不觉就过了一个星期，我终于能穿着旱冰鞋行走了，但有时还是摔跤。
开始学怎么滑了，我按照爸爸说的做，并参考其他在广场上滑旱冰的人的动作滑，但还是走一步就摔一跤，走一步就摔一跤，骨头都快散架了。最后，我终于没耐心，不像滑了。可我又看了看旁边坐着的妈妈……突然，我的脑海里闪过了《真心英雄》的一句歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。对！没有人能随随便便成功。
就这样，我又坚持了三个星期，终于能 像那些人一样，在广场上自由自在的滑了。
虽然现在我已不滑旱冰，但通过这件，我明白了：无论做什么事，都应该有一颗坚韧不拔的心，只要坚持，就能成功！
每当我遇到挫折时，就会想起这件事，它令我永生难忘。
我想，你一定也有像我这样让你难忘的事，让我们一起抚摸远去的童年，让那些事永远存留在我们的心中吧！
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