田园风光作文

时间：2021-02-25 10:07:58 [第六单元]田园风光我要投稿

【实用】田园风光作文汇总5篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的田园风光作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】田园风光作文汇总5篇

田园风光作文篇1

　　这天，我和妈妈去乡下看了看。

　　在路上，我没再看见有一大片一大片金黄的油菜花，它们都凋谢了，然后只剩下一大片的桔杆。过了好一会，我们才看见房屋，有两层的也有三层的，但它们都有一个大院子，里面种了胡椒、茄子、柿子树、桂花树~~~应有尽有！

　　不一会，我就看到了农田，里面种满了青椒、菠菜、白菜等等。

　　农民们也在田里播种，虽然累得满头大汗，但还是继续在田里播种。多么朴实的农民呀！

　　向前走了一会，一番美丽的画卷在我面前张开：远处的屋顶上，田野上，然后仍在播撒着轻柔的阳光，带来无限的惬意。水面上的波纹打着转儿，它们也准备回家了，柔柔的溪水声从远处传来，由远而近……

　　太阳快下山了，我仰望天空，又一幅画卷在我面前张开：瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕。西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞，在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖，充满了诗情画意。我爱这美丽的田园风光。

田园风光作文篇2

　　的家乡虽然在一个偏僻的小山村，但是它的景色美不胜收，使人难以忘怀。

　　山村旁有一个池塘，池塘里的水一年四季都是清澈见底的，清得可以看见小鱼在水里嬉戏，池塘里的水很绿，比树叶绿得鲜明，比小草绿得美丽，就连画家也难以调出这种绿来。

　　山村里的山也很美，虽然没有黄山那样的怪石嶙峋，也没有张家界的那么美丽，更没有桂林的山那么的秀丽，可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美。

　　春天时的野花更是好看极了！迎着吹在脸上细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个山村铺满了全新的色彩，虽然大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰的看到，在雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目、神气十足。

　　山村的景色真让人过目不忘！那金黄的麦子、青青的山、绿绿的水、五彩缤纷的花、蓝蓝的天和白白的云，构成了一幅不加任何修饰的田园风景画。

田园风光作文篇3

　　初春时，空气中依然弥漫着冬意，独自漫步在田园可以嗅到新鲜的泥土芳香，夹杂着嫩草的清香味。低头俯视可以发现生命在喘息，是一只刚出芽的嫩草，羞答答地抬起头。春天总是给人那种重新开始的感觉望着广阔的田园，仿佛就要长出小草，翠绿的小片庄稼已浮现在眼前。等过了半个多月左右，期待的春天终于来了嫩芽变成了成片成片的绿畦，满山遍野的花都开了，一望无际的郁金香成了金色的海洋，在湛蓝的天空的映衬下闪闪发光！柔软的白云，寂静的湖水，都依偎在春的怀抱里。

　　到了夏天，躺在树下听着蝉鸣是多么惬意！清凉的风拂过田野带动了沙沙的树叶。

　　走进草莓地里，绿油油的叶子下缀满了红彤彤的草莓果。个儿大，大小均匀，熟透了的已经掉地上了。农民伯伯乐呵呵的摘草莓能装下好几大桶。鸟在枝头欢叫，人在树下乘凉，风里弥漫着草莓香气，多么悠闲快乐的田园生活！

　　秋天，大雁南飞，草木枯荣，掉落下的依依不舍的`树叶随着瑟瑟的秋风飞动。尽管田园一片荒凉，但金灿灿的干草已覆盖了整个大地，几颗松树笔直的立在大地上，天空是多么广阔，多么蔚蓝！地是多么浩瀚，多么无边！天和地连在了一起，已分不清地平线在哪里，秋天的原野拥抱着蓝天，广阔的蓝天拥抱着田野！

　　皑皑的白雪，轻盈的雪花，结了冰的闪闪发光的湖面，那是一片宁静而又纯洁的世界！没有五彩缤纷的花朵，没有片片绿油油的颜色没有微风拂过的草莓味。啊！这是庄严的世界，这是肃穆的世界，雪的声音静悄悄的，一直下着，万物都被厚厚的雪盖住了，他们静静地睡着，等到春天时，田野又会变得生机勃勃！

　　我爱田园的四季，我爱四季的田园！

田园风光作文篇4

　　今天早上，同学们兴高采烈地来到了教室，因为今天我们要去安宁渠。

　　我们坐上了大巴车，车行驶在宽阔的柏油马路上，我们要去安宁渠，同学们兴致高昂、有说有笑，我们很快到达了目的地——安宁渠。

　　一下车，我看见了一望无际的草莓地，在太阳的照耀下，叶子显得格外娇嫩，草莓显得格外晶莹，农民叔叔显得格外精神。我们早已按捺不住自己的心情，真想尝尝这儿的草莓味道有多美。可是老师说上面有农药，不能直接吃。眼看到手的美味佳肴不能吃，我们谗得直流口水。

　　到了中午，我饿得眼冒金星，一听到吃饭，我跑得比兔子还快，吃完了饭，我们又重返农田采草莓。我们俩人一队分别行动，我大显身手，采了一大盆。看着满满一盆的草莓，我充满了成就感。

　　采完草莓，我们开始了野餐。我们把单子铺到地下天高地阔地吃了起来。我们有说有笑，有吃有闹，正玩得开心，老师的口令结束了这一天的游玩，给今天的旅游画上了圆满的句号。

　　我们“凯旋”而归了，路边的树摆来摆去，似乎和我们说再见。天上的白云飘来飘去，像是在祝福我们今天的活动。田边的平房端端正正地站着，像给我们敬礼。一会儿，我们顺利地到达了学校。

　　今天的活动很有趣，不但让我们游览了田园风光，还让我们体验了采草莓的快乐。

田园风光作文篇5

　　教学目标：

　　1．能有顺序地介绍乡村景物。

　　2．试着运用积累的优美词句。

　　3．学会用拟人、比喻等修辞手法。

　　教学流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）

　　2、组织教学

　　我们班的课堂口号是：听要——认真说要——清楚

　　3、创设情境，直观激趣

　　播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。

　　二、佳作导航促文思

　　1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。

　　同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心

　　其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。嫩绿油绿浅黄金黄粉红桔红炊烟袅袅树木葱郁稻香扑鼻麦浪金黄瓜果飘香五谷丰登鸟语花香鸡犬相闻

　　同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？

　　现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。

　　1.佳作欣赏 2.章法导写

　　大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？可以从以下几方面汇报：

　　（1）文章结构：总—分—总

　　（2）修辞手法：比喻拟人

　　（3）写作顺序：时间顺序：空间顺序：移步换景（地点变化）

　　（4）拓展总结

　　除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？

　　写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。

　　看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。计时开始。三、快速行文情寓中

　　学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。

　　四、文终情未了

　　1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。提示评价要求。

　　2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。

　　习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。

　　构思提示：

　　1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。

　　2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。

　　3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

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