实用的写描写月亮的作文锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写描写月亮的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写描写月亮的作文 篇1
月亮因为老是高高地挂在天上，所以人们只有抬起头才能看见它，又因为太阳的缘故，所以有些光亮，人们便用各种各样的词汇赞美它，时间一长，月亮便骄傲起来。
“人们都说我最美，就连形容姑娘漂亮都要说是‘花容月貌’，可是花怎么能同我相比，花有那么许多，多得数不清，而月亮却只有一个，而且还能发出光来。”
“唉呀呀，说什么呢月亮？难道就因为这么一点点的赞美你就骄傲起来了，你能发光还不全是太阳公公的功劳，要是地球哥哥把太阳公公的光挡住了，那你还有什么光呀！”
“一边去，小不点，你们这些星星，就喜欢叽叽喳喳的了，一点本事没有，看见别人有成绩就会嫉妒。你们在天上就那么小点，只能作为我的陪衬罢了。”
听见月亮这么说，星星们纷纷嚷了起来“那你有什么本事？”
“你即不给人们带来漫暖，也不能驱赶走黑暗。”
“你们懂什么，你们这群小不点，我只要有足够的美貌，就足以令人心弛神往的了。就连阿波罗也以登上我的身上为荣。而且我还是团圆的象征，所以人们还要过八月十五中秋节。更何况我没有为夜里行走的人照亮前方的道路么？”
“那为什么夜里行走的人还老打着灯笼啊？”星星问道。
“那是因为人们自己的眼神不太好吧。”月亮不屑地说。
“那是因为你自己的光明不够亮！”星星尖锐地指责说。
“那又有什么，难道不比你们这些小不点要亮许多。”月亮反讽道。
月亮正在说的得意时，天空上飘来一片乌云，把月亮挡得严严实实，什么也看不见了。人们也不再赞颂它了。
写描写月亮的作文 篇2
假期里，我和妈妈坐大巴车到了苍南的月亮湾沙滩玩。无边的大海，蓝蓝的海水，给我留下了美好的印象。
一下车，我就跑到了沙滩上，沙子被火辣辣的太阳晒得发烫，踩在上面又烫又软，好像在脚底做按摩。
海岸边的水上独轮车吸引了我的注意力，我和妈妈骑着车，使劲一踩，大大的车轮就把车子从沙滩上冲到海里，真刺激。
晚上一轮月亮升上天空，热闹的篝火晚会开始了，香喷喷的美食把我的肚子涨得鼓鼓的，像个小皮球。大人也像孩子一样，拿着荧光棒在篝火旁边唱啊、跳啊。大家都玩得很嗨!
月亮湾之旅给我的暑假生活增添了许多快乐。
写描写月亮的作文 篇3
“十五的月亮十六圆”——古人说过这句话。今年八月十五，我赏过月后说：“十五的月亮也挺圆的嘛！”
下午回家后，做完数学作业，便等待着月亮出现。
终于，月亮像个害羞的小姑娘一样，悄悄地从云层里钻出来。深蓝色的天空下，出现了一个东西，既像那金盘、金光灿灿，又像娃娃的脸，稚气十足，也像那黄黄的月饼，香意浓浓。它慢慢爬上了那高高的楼顶，俯视着大地，同时也挥洒着自己的光辉。我隐约看到月亮上有会什么东西，到底是什么呢？是织女和牛郎？是天狗在食月？还是吴刚在伐桂？突然间，几朵云把月亮“关”了起来，但是月亮还是把云驱走了。那圆月真是漂亮极了。
望着它，我想起了许多人关于赞美月亮的古诗词：李白的《静夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛涛的《月》，张九龄的《望月怀远》，还有张先的《天仙子》、苏轼的《水调歌头》等。
今年，十五的月亮真圆，真美！
写描写月亮的作文 篇4
月球俗称月亮，也称太阴。月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里，除水星和金星外，其他行星都是天然卫星。月球的年龄大约也是46亿年，它与地球形影相随，关系密切。月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里，是地球的3/11。体积只有地球的1/49，质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
月球的正面永远向着地球。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外，月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。
月球背面的一大特色是它几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当探测器运行至月球背面时，它将无法与地球直接通讯。月球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的'轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。
因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，我们只能看见月球永远用同一面向着地球。自月球形成早期，月球便一直受到一个力矩的影响引致自转速度减慢，这个过程称为潮汐锁定。亦因此，部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量，其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢，一天的长度每年变长15微秒。
月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道，所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形，当月球处于近日点时，它的自转速度便追不上公转速度，因此我们可见月面东部达东经98度的地区，相反，当月处于远日点时，自转速度比公转速度快，因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为天秤动。又由于月球轨道倾斜于地球赤道，因此月球在星空中移动时，极区会作约7度的晃动，这种现象称为天秤动。再者，由于月球距离地球只有60地球半径之遥，若观测者从月出观测至月落，观测点便有了一个地球直径的位移，可多见月面经度1度的地区。这种现象称为天秤动。
严格来说，地球与月球围绕共同质心运转，共同质心距地心4700千米（即地球半径的2/3处）。由于共同质心在地球表面以下，地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看，地球和月球均以迎时针方向自转；而且月球也是以迎时针绕地运行；甚至地球也是以迎时针绕日公转的。
很多人不明白为甚么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实，轨道倾角是相对于中心天体（即地球）而言的，而自转轴倾角则相对于卫星（即月球）本身的轨道面。在这个定义习惯很适合一般情况（例如人造卫星的轨道）而且是数值相当固定的，但月球却非如此。
月球的轨道平面（白道面）与黄道面（地球的公转轨道平面）保持着5。145396°的夹角，而月球自转轴则与黄道面的法线成1。5424°的夹角。因为地球并非完美球形，而是在赤道较为隆起，因此白道面在不断进动（即与黄道的交点在顺时针转动），每6793。5天（18。5966年）完成一周。期间，白道面相对于地球赤道面（地球赤道面以23。45°倾斜于黄道面）的夹角会由28。60°（即23。45°+5。15°）至18。30°（即23。45°-5。15°）之间变化。同样地，月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6。69°（即5。15°+1。54°）及3。60°（即5。15°-1。54°）。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0。00256°的摆动，称为章动。
白道面与黄道面的两个交点称为月交点－－其中升交点（北点）指月球通过该点往黄道面以北；降交点（南点）则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时，便会发生日食；而当满月刚好在月交点上时，便会发生月食。
写描写月亮的作文 篇5
夜幕降临，月亮悄悄的露出了脑袋，笑脸在我的身旁。月亮悄悄地把晚夜叫醒了。人们透过窗户，看着那美丽的月亮“姑娘”。
月亮就像一个顽皮的小姑娘，悄悄地，悄悄地把一轮像银河一般的银光，洒向美好的人间，她为在黑黑的路上行走的人，照明，使他们不再迷路，更不会找不到回家的路。我想：“月亮应该有两个负责范围，而太阳，有3个负责范围。那么，月亮的负责范围是早晨与晚上，太阳的负责范围是早上、中午、下午。月亮像个顽皮的小姑娘。太阳像个严厉的叔叔。我喜欢顽皮的小姑娘。那个小姑娘，多么可爱，多么美丽，多么漂亮。
月亮，夜晚才会出现。她会悄悄地把头露出来，也许她把夜晚的霓虹灯照亮。她是多么的可爱、美丽、漂亮。
写描写月亮的作文 篇6
月亮，璀璨耀眼的月亮，在天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的小姑娘，把柔白、皎洁的月光洒向人间。
我爱月亮。也许是因为我出生那天正好是中秋节，也许是它的美丽吸引着我，每到中秋，我总会拍下那最圆、最美的月亮。
我觉得，月亮是世间最纯洁，最美好的东西。我的小天地叫“月亮屋”，我的小乌龟叫“月光侠客”；就连我的昵称也叫“嫦娥”。
我觉得，月亮总能给人带来思念。有时，我在月光下总会想起体弱多病的奶奶，那时，我多么希望能乘着这艘“小白船”，飞进奶奶的梦乡。
月亮啊月亮，我真喜欢你，长大后，我一定要“飞”进你的怀抱，和你做伴，让你不在孤单寂寞。
写描写月亮的作文 篇7
伏在窗台上，看天空那一轮晓月，看着那一颗颗亮起星，那光，依稀可见，手指一个一个的数着，不知何处飘来了一朵云，遮住这本是微弱的亮光，我低下头，笑了。
回忆过去种种，就如这星星般一闪一闪，那些我本已经忘记的，却浮现在我脑海，那些我留住的，不知消失在哪。
夕阳未落，月亮已升起。看，那片殷虹的天，看，那闪烁的云。看着楼下，匆忙的人们，我仿佛如外人般，看着这世界。是，世界抛弃了我？不，是我抛弃了自己。
看着这美好的世界，我却无法融入这世界。回想，曾是这世界的一份子，可我不管如何珍惜，可这都是短暂的。当这世界没你时，我为何还要呆在这世界？如若你知道，肯定会说我很傻。可你曾知道，在你心中你是这世界的上帝，没有上帝的世界，那这世界，会是怎样的？所以，我脱离这个世界，去寻找你，寻找我心中的上帝。
夕阳散去，天空那一轮晓月显得，格外明朗。这时，我知道，你只是玩弄我，把我当作他的替代品。
我与你，在一起，都是你导演的闹剧，你是导演兼主演，我只是一个露脸的群众演员。
我抬起头，看那明亮的月，以及月身旁，那数也数不清的星。
写描写月亮的作文 篇8
夜深人静，一个圆盘总会准时地出现在漆黑的天空中。这个圆盘看起来像一面镜子，晶莹剔透。它就是夜空中最璀璨的一颗星星——月亮。
月亮变幻无穷。初一，一轮新月挂在夜幕中，如同那迷你版的银色彩虹。满月总是会出现在十五的晚上。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”是我看见那一轮圆月时情不自禁叹出口的。
从古到今，有不少关于月亮的神话，其中最出名的莫过于“嫦娥奔月”了。在这个故事里，嫦娥为了保护仙丹而上了月亮，让人觉得十分惋惜。
月亮不止会“变形”，而且会变色。它除了银色、白色以外，最常见的就是黄色了。黄色的月亮如同一块金子浮在空中，又似一片落叶缓缓落下，更像画家在自己的画上点了一丝黄色。
月亮还能变成红色，红色的月亮倒映在湖面，仿佛红灯笼漂浮在湖面，给寂寞的夜晚增添了一份欢乐。偶尔，月亮也会成淡蓝色的，似一汪无际的大海，那时的月亮十分好看，但总会给我们带来一份凉意。
在回新家的路上，我偶尔发现了天上的月亮十分圆，一想：今天十五了。而天上的月亮是橙色的，橙色的圆月就像一块大饼。正好我饿了，看看天上的月亮，感觉胃舒服了些。哇，月亮居然有“画饼充饥”的功效！
月亮，是变幻莫测的，也是富丽堂皇的。
写描写月亮的作文 篇9
一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。
在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。
第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。
老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。
写描写月亮的作文 篇10
傍晚时分，月亮孤独地在天空中照耀着大地。突然来了一颗小星星，月亮赶紧跑去跟小星星说话：“你好，朋友，能陪我玩游戏吗？我一直在天上，太无趣了，一直想交个朋友，你愿意跟我交个朋友吗？”可是小星星却对月亮无礼地说：“不，不要，我才不想和你这种胖得和球一样的东西玩呢！你走开！”月亮听了很难过，只好走开了。
现在已经深夜了，月亮还是孤独一个，它看着地面上的风景：唉！地上的人儿们全部都已经睡着了。“呀！”月亮突然大叫一声，原来是月亮看到了一个奶奶还在月光下织她小孙子的毛衣呢。月亮很感动，便更加努力地放射出自己的光芒。
就在这时，云哥哥和风姐姐来找月亮玩了，“月儿，月儿，快来和我们一起玩耍赛跑吧！”月亮回答：“不行呢！你们看到了那个老奶奶了吗？她现在很需要我的帮助呢！要不，你们一起跟我帮助她吧！”
“可是，我们能帮她什么呢？我们又不能和你一样发出光芒啊！”月亮听了云哥哥和风姐姐的话，觉得很有道理，但是它宁愿不去玩耍，也要帮助别人。
一轮明月，使劲发出自己的光芒帮助别人，这是一道风景。
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