实用的爱心天使作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的爱心天使作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心天使作文 篇1
我家有一个“爱心小天使”。他有一双像黑葡萄一样的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角边有两个小酒窝，笑起来十分可爱——他就是我弟弟。
他有一个乐于助人的品质。
有一次考试，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的妈妈让我弟弟去帮他补习。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟说：“你……你可不可以到我家帮我补习？”我弟弟二话不说就点了点头，又继续写作业。
回到家，我妈妈问他：“阿龙，你去哪儿啦，这么晚才回来？”我立刻跑出来，笑着说：“你是不是上课在讲话被老师留下来啦？”他听了，说：“我看你才会这样，我答应我朋友补习，所以这么晚才回来。”我有点疑惑，又问：“你干什么要帮他补习？”妈妈看我疑惑的样子，笑着说：“这不是你们老师说的，乐于助人的品质吗？”我这下才明白。
还有一次，我弟弟和邻居一起去下面玩滑板车。一不小心，邻居的脚流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血贴，下去帮邻居止血，在扶他上来。邻居立刻向我弟弟道谢。我弟弟摇了摇头，说：“不用了，这不是我们应该做的吗？”
你们说他是不是我家的“爱心小天使”呀！
爱心天使作文 篇2
有一天，天气晴朗，我乘公共汽车回家，上车后，我发现就剩一个座位了，于是我就不管三七二十一，三步并作两步地到座位上坐下。
这是一位白发苍苍的老奶奶上车了。
我心里想：“要把这个座让给老奶奶呢？还是不让呢？”
我犹豫很久，最后，下定决心，把这个位子让给老奶奶，我说：“老奶奶，您坐。”
老奶奶说：“谢谢你，你真是个乖孩子。”车上的叔叔阿姨看见了都夸我是好孩子。
爱心天使作文 篇3
“一张红扑扑的脸蛋，一个小巧的嘴巴，俩只水晶葡萄般的大眼睛，留着一头随意的短发，爱夹个发夹。这就是我们班的“爱心天使”-——祁媛媛。
捐款那天，祁媛媛 大步流星地走上神圣的捐款台，自豪的举起手里的那张崭新的五十元大钞，小心翼翼的地投进了红色的捐款箱里面。我想，她心里一定非常甜吧！
随后 ，何叶秋作为小记者采访了“爱心天使”，首先，何叶秋问：“你为什么要捐怎么多钱呢？”祁媛媛欣然回答到：“我想，灾区的同胞已定很难受，非常需要我们的帮助，我要献出自己的一份爱心，伸出援助之手，让玉树同胞早日住上幸福的家园。” 何叶秋又问:“你捐这么多钱不觉得可惜吗？”祁媛媛流利的答到：“我一点也惜，而2 还觉得我捐得太少了呢!”祁媛媛刚一答完，台下就响起一阵一阵经久不息的掌声。这时候，我们的
“爱心天使”笑得比蜜还要甜。掌声越来越大，这时候，“爱心天使”的脸蛋不知不觉的变成了俩个大红苹果了。起媛媛的心可真善良啊，我一定要向她学习，也要捐好多钱，为有困难的人献上一份爱心，做奉献。
我相信，世界上有了爱，明天会更好！
爱心天使作文 篇4
在婷婷家的屋檐下，住着六只小燕子，燕子爸爸、燕子妈妈和四个燕子宝宝。它们一家幸福地生活着。
一天，燕子爸爸和燕子妈妈出门找食物去了，留下四个燕子宝宝在窝里嬉戏着。只听“扑通”一声，一只燕子宝宝从窝里重重地摔到了地上。听到响声，婷婷从房里走了出来，她惊呆了，燕子宝宝的'翅膀上竟裂开了一道口子，趴在地上不能动弹了。转眼间，一只野猫“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子宝宝的跟前，好的看着它，嘴里不停的叫着“喵—— ”，仿佛在说：“你是谁呀？我怎么以前没见过？咱们可以做朋友吗？”燕子宝宝有气无力地点了点头，好像在说：“可以，当然没问题。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在这时，野猫向燕子宝宝伸出爪子，婷婷以为它不怀好意，想吃掉燕子宝宝，就把野猫赶跑了。然后婷婷把燕子宝宝抱进屋，先给它制了个窝（也就是在纸箱里填上几块柔软的海绵），用纱布把伤口包裹好，最后把它放进窝里。
这时，外出找食物的燕子爸爸、燕子妈妈回来了，他们回到家，发现少了一只燕子宝宝，就大声的叫起来：“我的孩子，你跑到哪里去了？快点回来呀！”婷婷听到叫声，立刻把燕子宝宝从屋里抱了出来，燕子妈妈看到孩子在陌生人手中，想夺过来。这时，那只野猫窜过来，好像跟燕子妈妈交谈起来，过了一会儿，燕子妈妈向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就这样，燕子宝宝住在了婷婷家，婷婷每天精心的护理燕子宝宝。
过来四五天，燕子宝宝的伤完全好了。婷婷把它送回了妈妈的身边，并且把野猫收留了。以后，燕子宝宝一看到婷婷和野猫，就会叫起来，好像在说：“谢谢你们，小天使。”
爱心天使作文 篇5
每一个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱它的芬芳。在爱的呵护下，一切厄运都将随风逝去。爱，无处不在；所有人都将沐浴在爱的阳光下。为什么你的眼中常含泪水？因为人情之举澎湃在心间。在班上平凡的人之间，如果没有偶然性的发生时，一切爱在将沉淀于心底，但正是这偶然的瞬间，成为人性品质的放大镜。无情和爱的区别，亦在于此。
世界上最动人的笑莫过于微笑，这是混乱的人性中最纯洁、真实的东西，来自于灵魂深处。我永远也忘不了那一抹“七彩画面”——来自他的微笑。
这一幕来源于“一个缺陷很大，却受上帝钟爱的苹果”——林灿杰。一个质朴无华的男孩，生活上有声有色，但因某种原因是他的智力停歇在低谷。这从未影响班上同学对他那种特有的爱，还有一群人更是对他钟爱有加，尽管他难以理解那群人对他无微不至的爱，他们还是照旧一副“灿杰虐我千百遍，我待灿杰如‘初恋’的感觉。”他对于我们对他的关怀一副“爱理不理的样子”，但我们还是相信：尽管他表面是古井不波，但内心可能已经惊涛骇浪。希望他下次能说：“谢谢。”（当然他之后做到了）
每天忙碌的班级中总有这样一群人，他们施行着班级对林灿杰给予的爱。他们总是像天使一般呵护着他，默默的为他付出着。记得有一次，轮到吴嘉钊来看护林灿杰，那时林灿杰正乖巧的喝着水，谁知他神不知鬼不觉的把热水倒到吴嘉钊身上，吴嘉钊起初很生气，摆出一副“饿虎扑羊”的架势，过了一会儿，取而代之的则是一脸和蔼，他很平静的对林灿杰说：“以后不能这样了，这样别人会生气的，知道了么？”他傻傻的回答着：“我知道了，谢谢吴嘉钊老师。”吴嘉钊呆了一下下，没想到我们存放在内心的那份奢望实现了。陈伟森和闫晨阳则是他日常生活的照料者，每天林灿杰要学习的自然是这两个小老师交给他的日常生活法则啦。他们很细心，对每一个事情的过程都会去演示，这么好的两个小老师不学会都难，所以林灿杰现在几乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悦则是另外两个旁观者，两个很热情的旁观者，对于一系列林灿杰动手打人的事情都是要经过我两的疏通，整件事便会大事化小，小事化无，其他人也挺配合的都会主动的去教林灿杰做事，整个班级在林灿杰的影响下都已经练就了一个海纳百川的心胸。
这群人中，他们对林灿杰的所作所为和影响，体现了中华民族乐于助人的美德之花彻底绽放，社会的凝聚力完全彰显。他们站在一起，汇聚出强大的光芒，集体诠释了道德的崇高。
如今爱的鲜花在整个校园开放，花凋零后的花瓣带给人无穷的回味。我们五个人——我、吴嘉钊、陈伟森、毛宇悦和闫晨阳的力量不足以改变他，但能带给他家的温暖，所以我认为只要人人可以无私的去爱，爱不同的人，让全世界的人都能感受到我们中国人带给世界的温暖。
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