四年级作文

时间：2021-02-27 10:02:15 四年级作文我要投稿

【精品】四年级作文九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级作文九篇

四年级作文篇1

　　现在，科技水平日益发达，生活质量越来越好，可是，你有没有想过，树木被乱砍乱伐，自愿被随意适用的后果？我不想看见“20xx”的诞生，所以，针对国家对“低碳生活”的号召，我想设立一个“低碳节”。说干就干，我先在网上买了一张借公共自行车的借车卡。双休日，妈妈提出要开车带我出去玩，问：“去太湖湿地公园好吗？”我摇头，“不要开车，开车不好！”妈妈一笑：“小鬼头，那你什么意思？”

　　“老妈，你out啦！”我哈哈大笑，“现在国家倡导‘低碳生活’，为这我还做了不少工作呢！你看这是什么？”“哟，是借车卡。”老爸插嘴道。“那是，算你识货。”我得意洋洋地说，“我们出行靠骑车！”我一挥手，兴高采烈道。“嗯，好的。”爸妈连声附和。

　　我们骑车出去，发现路上有许多私家车，肆意排放尾气，把天空都污染了，我对爸妈说：“现在的人真是一点也没有环保意识，你看，一次性餐巾纸满地都是，哎，真是......”说到这儿，我眼前一亮！我飞快回到家，打开电脑，兴致勃勃地把倡导“低碳节”的稿子发到网上。我坚信，在不久的将来，地球上将会有一颗“低碳环保”的明星冉冉升起......

四年级作文篇2

　　咬着手里香喷喷的粽子，包粽子时的快乐情景仿佛又出现在眼前。

　　我作为小助手，帮妈妈捋粽叶，妈妈包粽子。我捋了一会，觉得很简单，看妈妈包粽子很快，很好玩，于是就对妈妈说：“妈妈，您也教我包粽子吧?”妈妈说：“好吧!”“先把捋好的粽叶挽个兜，然后往兜里边装满糯米和枣，同时还要放一些水，要不然糯米煮不熟，装满糯米后用长出来的粽叶往下折，把装糯米的兜裹住，最后用绳子系好。”说话间，妈妈已包好了一个粽子，再看看我吧，一个兜还没挽好呢!在妈妈的帮助下我挽好了，开始装米和枣，装好后，说什么也裹不住，一不小心，哗!全散了，还溅了一身水。

　　妈妈告诉我，不要着急，慢慢来。“我才不服气呢，我就不信包不好一个粽子!”我又拿起粽叶重新开始，这次比第一次有进步，至少兜是自己挽的，可是当我系绳时，粽子又散了，妈妈一下子没接住，糯米洒到了地上，看着满地的米粒，我们娘俩哈哈大笑。第三次，我终于成功地包好了一个粽子。

　　看着一个个包好的粽子，使我深深体会到：做好任何一件事情，都要有耐心和恒心。

　　指导老师评语：

　　小作者通过和妈妈一起包粽子体会到了劳动的快乐，同时也知道了做好一件事要有耐心和恒心。

四年级作文篇3

　　小的时候，我经常吹泡泡玩，一吹就是一上午，我弟弟在的时候，我和姐姐吹泡泡，我弟弟就来回扑腾，跑到左边，右边有一堆，跑到右边，左边一堆，来回跑，我们看着他跑心里乐开了花。

　　有的时候，可以用管儿接住泡泡，在一个大泡泡的基础上再吹，可以吹出杯子口那么大的泡泡，足够幸运的话还可以吹出来“双胞胎”泡泡。可惜，这样那在球面上飞舞的七色的浮光就消失了。

　　我学吹泡泡的时候，表弟还没有出生，要让他知道我那狼狈样，准得让他笑话死我，现在我给你们讲讲：姥姥给我买了一瓶泡泡水玩。我蘸上了点，便使足了力气，可就是吹不出来，后来表姐告诉我，吹泡泡慢慢的吹，轻轻的吹，吹出的泡泡就越来越多。

　　泡泡给我留下了美好的回忆，你吹过吗？赶紧吹起来吧。

四年级作文篇4

　　荷花绽放，小鱼游了。桃花绽放，树枝摇了。百合绽放，小草弯了。山那边的柳，还在吗？

　　我们都是普通人，所向往的一切都只是传奇。我不知道这是不是一种妥协，但却让我感到软弱。双手在敲击键盘的还可，令我快点的忘呼所以。也许我并不勇敢，惧怕人世间许多东西。哪怕这样，我也不想当一个柔弱的女孩。因为当自己真的拥有权力和实力的时候，能让自己想保护的人站在身后，勇敢的去做女皇。也或许当蔷薇绽放时，小鱼不会游、树枝不会摇、小草不会弯，世间一切都很平静，只有心的火把熊熊烧起。

　　房屋上的琉璃曾是我们留下的回忆。伞下的小路把我准寻，不停的寻找我的脚步。玻璃透出来的不是世界，而是那一刻的欢颜。曾经许下的诺言，在山税中穿梭。你的模样，却早已流入到他遗忘的长河中落下。

　　人生就像一场戏剧，从出生到死去，从天明到日落。从命册的落笔起，人生就开始经历喜、怒、哀、乐。非要将其一字不漏的演完才肯罢休。而当一个故事结束后，人的一生开始凋谢。

　　当蔷薇绽放时，我已是强者，让自己如蔷薇般绽放，永不凋谢。

四年级作文篇5

　　六月二十七日，将军二校总第一百四十二期《绿野》终于发刊了。本期《绿野》，全刊登载的是部分学生与家长的信。

　　今年的母亲节，学校大队部开展了“妈妈，我想对你说”、“孩子，我想对你说”一封信活动，受到了全校学生和家长的大力响应。学生们向母亲表达了内心的感激与祝福。许多母亲看到了孩子的信后为之动情，纷纷拿起笔为孩子回信。

　　本次活动中，有三大好处。一是让妈妈知道孩子给自己的评价，二是让孩子知道妈妈对自己的苦心，三是让孩子为为妈妈而感动。这次活动，收到了预期效果，更加拉近了学校与广大家长之间的距离。

四年级作文篇6

　　我自幼爱读书，爱在书的海洋里畅游。

　　牙牙学语时，我便爱上了绘本。听妈妈说，那精美又易懂的图片让我着迷，总缠着她为我读上面的字，自己就盯着图片看，时不时发出一阵阵银铃般的笑声。那时候的绘本，便是我智慧启蒙的关键，它带我找到了人生道路的起点。

　　上了小学，我渐渐地对童话书产生了兴趣。那时候的我，天真、可爱、爱幻想，童话书里发生的故事，正如我幻想的一样，幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里，又和曾想过《长发公主》的无奈；感受《青蛙王子》的幸福，却未曾感受《丑小鸭》变成白天鹅的艰辛；为《海的女儿》惋惜，又对《阿里巴巴智斗四十大盗》的勇敢和智慧所敬佩…………

　　现在，我又被小说、散文、诗歌吸引。那些荡气回肠的文字，展现出大无畏的气概；那委婉含蓄的笔调，透着现代诗人优雅的气质；那剖跟刮骨般的语言，表达了对社会风气的'一种不满…………从朱自清先生的《春》里，我感受到了春的温柔与美丽；《朝花夕拾》用平实的语言、鲜活的人物形象、富有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达出了鲁迅先生对“人要解放”的理想；曹雪芹的《红楼梦》，生动形象地刻画出了一群楚楚动人、风流袅娜的红楼女孩…………

　　阅读使我快乐，不仅丰富了我的课外知识，还开阔我的眼界。我在阅读中获取的不仅仅是知识，还有许多人生大道理。我爱阅读！

四年级作文篇7

　　今年7月22日的上午，一个百年难得一见的奇特天文景观——日食让我撞上了。几天前，日食的消息就已经传遍了大江南北，我也忙着查阅有关于日食的资料：日食是由月亮、地球、太阳不停地转，形成了一条直线，并且大多都发生在农历初一；日食一般分为五个阶段：初亏、食既、食甚、生光、复圆。好了，卖完关子该讲日食啦！那天，大街小巷上热闹非凡，人们拿着照相机、X光片……兴致勃勃地等待日食。大约八点半，我拿着X光片看日食。从天空中冒出了一个黑影，向太阳移去。太阳缺了一点，像是被狗咬了一样，这就是初亏；接着，它变成了正在鞠躬的大胖子、苗条少女、瘦绅士，又是一弯纤细的豆角，还成了小珠子，听说这叫贝利珠，紧接着，又出现了钻石环，但一会儿又不见了，只剩下一点儿亮光，这是食既；然后，黑球外面出现了一圈光芒——色球层，随后，贝利珠、钻石环又“重蹈覆辙”了，这令人诧异万分的景象便是食甚；正当天空一片昏暗的时候，一半左右的太阳又重现光芒——是生光；终于，月亮“举白旗投降了”，太阳又露出笑脸便是复圆。日食结束了，耳根也清净了。怎么回事？原来，鞭炮声、盆子声的队伍在日食中浩浩荡荡地走过了。是这样的，古人认为，天狗食日是凶兆，就用敲锣打鼓放鞭炮的声音来轰走天狗，救出太阳。短短的几分钟，却过得那么有意义，让我开了开眼界，爽！

四年级作文篇8

　　据说，中国、美国、德国与其它国家一起合作研制出一种现代化的机器一一时空穿梭机。这个机器可以让你穿越到任何地方。我很幸运地接到他们的邀请函。

　　第二天，我坐上时空穿梭机，导游说：今天我们去侏罗纪。我心想：那岂不可以看到恐龙了。穿悛机启动了。过了一会儿，导游说：到了。

　　哇，这么快就到了！我迫不及待地跑下去，呈现在我眼前的是一片陌生的世界。导游说：务必要跟着我，遇到什么都不要惊慌……之后又说了一大堆没用的话。

　　我早就等得不耐烦了，我左瞧瞧，右看看，之后再回头一看，咦，他们人呢？颤巍巍地回头一看，妈呀！霸王龙！我马上飞奔起来。要是照我的速度，霸王龙肯定是会追上。于是，我加快速度飞奔。哎，如果我照这个速度，去奥运会肯定会得第一名，可是我哪有这些心事想啊！正当我觉得肺活量爆表，要崩溃的时候，终于看到救命稻草一一水。甴于我跑得太猛，没刹住，一头栽进了水中。还好，霸王龙水性不好，没敢下水，而我却被淹了个半死。

　　过了一会儿，我终于浮了上来，闻到了新鲜空气。突然，我感觉有东西在啄我，我没在意。后来，它越啄越猛烈，我回头一看，鱼龙，我被吓了个半死，身体慢慢沉下海厎，正当我以为没命的时候，听到了一个声音：这次旅行已经结束了，请尽快回来。我突然头很晕，一看，我己经回来了。

　　这次去侏罗纪真惊心动魄呀！回头想想，我觉得还蛮好玩的。

四年级作文篇9

　　刚放暑假我期待已久的游泳班就开课了，虽然那几天天气还是比较凉快，但一想到学会了游泳就可以像小鱼儿一样自由自在地在大海里翱翔，我心里就乐开了花。我学的是初级班里的仰泳。第一天走进游泳室，看到那么大的游泳池时，兴奋、紧张、害怕，什么感觉都有。在教练的引导下，我小心翼翼地进入泳池。我们一开始先学身体向后倒，后面有教练帮我们托着头，尽管如此，我还是害怕得不敢向后倒，因为我平时特别怕洗头，怕水进入耳朵和眼睛。几次害怕之后，气得教练突然把手放开了，我猛地一沉整个头浸到水里，还喝了一大口水呢。教练一边坏坏地笑着一边说：“怎么样，水好喝吧，你喝过水后就学得更快了”。

　　真的吗?我将信将疑，不过我还真的不再害怕，能倒下身去了呢，呵呵，我是不是有点犯贱呀!接下去的学习虽然偶尔还是会有害怕，但一想到那次喝水，我每个动作都按照教练说的去，不再敢造次了。功夫不负有心人，在我不断努力下，慢慢感觉托板在我手里没什么用了，就决定扔掉托板试试。嗨，是真的也，我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了，我兴奋的大叫起来：“教练，我会游泳了!”

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