实用的四年级的作文300字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的四年级的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
一提起我的朋友，我就会想起他——一个在我们眼中的“差生”。
他，个子不高，皮肤黑黑的，最有特点的地方是他那双小眼睛。我和他成为朋友，还是不久以前的事呢。
记得有一次语文课上，老师让我们写毛笔字的时候，我打开书包的一刹那，顿时傻眼了：没带墨汁！我连忙把书包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇迹般的出现。（当然，那是不可能的一件事。）
我急得眼泪在眼眶里打转。我生性胆小，又不敢对老师说。怎么办？正当我一筹莫展的时候，他转过身来问我“没带墨汁吧！”
我沮丧的点点头。“没关系，用我的吧！”他说道。一股暖流顿时涌上我的心头，我感激得不知说什么好了。
这时，我突然想起另一件事。记得在三年级的时候，有一个同学过生日，他折了很多漂亮的手工给他当礼物。
他不仅助人为乐，而且心灵手巧。虽然他学习不太好，但我还是和他成了好朋友。因为我相信朋友是可以互相取长补短的。
生活中，每个人都需要朋友。我很高兴和黄亮成为好朋友。
四年级的作文300字 篇2
星期日是我姐姐的生日，她说请我去“金汉斯”吃自助餐。通过这餐，姐姐给我取了个外号叫“大胃王”。
去之前，我就嘱咐姐姐：“今天，早上先不吃饭，中午也不吃，留个大胃晚上去吃自助餐！”
到了下午，我和姐姐来到了金汉斯，姐姐刚交完钱，我就快速的跑了进去，选了个位子坐下。一位服务员左手拿着一把刀，右手举着一个像击剑一样的东西，上边串着一串香喷喷的羊腿，问：“您要几个羊腿？”我说：“来五个羊腿！”服务员惊得嘴巴张得老大，楞了一下，才迅速地给我们切下了五个羊腿。我猜他肯定是被我的大胃吓到了。
服务员刚切完羊腿，我就快速地跑到蛋糕区，拿起一张盘子，顾不得什么口味的就夹，生怕别人把我这大胃的蛋糕抢走了。
忙活完蛋糕，我又去打饮料，我说：“来两杯饮料！”“你一个人喝两杯啊？”“是！”大胃嘛！两杯饮料算什么呢！
终于可以吃了，我跑回座位，连头都不抬，一直在大吃，姐姐在一旁不停地说：“大胃王！大胃王！”
我刚吃完，肚子就痛，捂着肚子跑到了厕所，大胃的后果就是这样啊！
这就是我大胃名字的由来！大胃在最后还要提示您：吃自助餐要适可而止，不要像我这样啊！
四年级的作文300字 篇3
今天晚上，我做了一个神奇的梦，在这个梦中我发明了一个神奇的教室。
这个教室有很多奇异的功能。
每天早上只要学校大门开了，这个教师的门就会自动开了，不用老师早到来开门，也不用让学生来管，可以防止忘带钥匙而无法开门，这很方便。
这里的灯也会按时开关灯。每天早上，只要门一开灯就会自动开了。如果放学的时候了，有哪个粗心的.值日生忘记关灯，只要过了十分钟，灯就会自己关了。
在这个神奇的教室里，有一个特殊的黑板，这个黑板只要听了老师上课的题目，黑板就会自动显示在大屏幕上；如果老师想知道同学的作业是否完成，只要对黑板说一下这个同学的名字，大屏幕就会显示出这个同学的作业。
而且同学们用的笔是XZ激光笔，这支笔可以从你上学起用到你毕业的时候；这里的桌子会根据同学们的身高来调整；这里的椅子也会自动调整，防止学生近视，并且可以调整你的坐姿。
虽然这只是一个梦，但是我相信有一天它真的能够实现。
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