【精华】春天的小学四年级作文300字3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的春天的小学四年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的小学四年级作文300字 篇1
冬哥哥走了，春姑娘来了，万物都开始复苏。春天的风就像母亲的手，轻轻地抚摸着你的发，湿湿的，柔柔的，不带一丝急躁，有一点安慰。她把大地披上了绿，唤醒了沉睡的百花，让人身心愉快，心旷神怡。那春天在哪里呢?什么？不知道?就让我来找一找吧!
春天在哪里?春天在公园里。一场蒙蒙细雨后,公园里散发出诱人的清香,“野火烧不尽,春风吹又生”小草也偷偷从泥土里伸出了脑袋,探了探,好像在欣赏这个美丽的春天。走进公园眼前忽然一亮,那几十棵大桃树,开满了密密层层的粉红色的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,在阳光下就像几座喷花的飞泉……。
春天在哪里?春天在各种小动物身上。一群接着一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一会儿又排成“一”字形,从南方飞回北方。青蛙也随着池塘的解冻,从池塘下面慢慢地苏酲了。大黑熊随着春天的到来,从山洞走出来寻找食物了
春光,竟然还会这样地饱满,这样地灿烂,它把一冬蕴藏的精神,力量,都尽情释放出来了。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友们,小朋友们,让我们一起来寻找春天吧!
春天的小学四年级作文300字 篇2
有人说，秋天金色的田野是最漂亮，最迷人的。可我总觉得他们说的不对，在我的心中春天的田野才是最漂亮、迷人的。
田野里到处是忙碌的身影。哗哗的渠水滋润着麦苗，也滋润着农人的心。有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。麦苗是春天田野里的主调色。它们数量多，面积广，在世界的天涯海角，生机勃勃。一个个高楼林立的小城镇犹如一座座孤岛，矗立在碧波荡漾的大海上，为乡村图画画上了最闪亮的一笔。这些麦苗约五寸高，正是浇水施肥的关键时节，田野里到处是忙碌的身影。看着麦苗一天天茁壮，农人笑了。每当下过蒙蒙的细雨，脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。在麦苗的映衬下，他们的笑脸是田野里最鲜艳的花朵。哗哗的'渠水滋润着麦苗，也滋润着农人的心。
春天田野里长出嫩绿嫩绿的麦哨，我们几个小伙伴们躺在柔软的、绿色的“毛毯”上面玩耍、打滚子。偶而我们也会拿起一根麦哨一起吹着优美的小曲。一阵微风吹了过来，我们感到无比的清爽，感到整个人都飘浮起来了。
长。长。长……春娃娃悄悄地降临了，她让大地披上了春装。使田野变成了绿色的海洋，各种小草都发芽了，悄悄地露出了害羞的头，呆呆地看着外面这个奇妙的世界。每当下过蒙蒙的细雨，脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。
在我心中，春天的田野永远是最美丽，令人陶醉的。
春天的小学四年级作文300字 篇3
冬爷爷和雪娃娃走了，春姑娘迈着轻快的步伐来了，她赶走了狂风，带来了温暖、生机和欢乐。春姑娘用一阵微风，唤醒了沉睡的大地，大地万物复苏了，一切都那么生机勃勃。
在乡间的小土坡上，逐渐盛开的花儿遍地都是，数不胜数，有红的、黄的、蓝的、粉的……五颜六色，可真是迷人。一群小蜜蜂看见这些花儿，就飞了过去，一会儿和蓝色的花儿聊聊，一会儿和粉色的花儿聊聊，不亦乐乎！
在树林里，树哥哥伸出了绿色的枝丫，随着风儿好像在欢呼春天的到来。瞧，爱美的柳树妹妹正请风儿为她梳理着柔美的秀发，还不时地对着宛若镜子一般明亮的河面照来照去，高兴地自我欣赏着。一只野兔也从树林里探出了小脑袋，好奇地看着这充满生机的美丽世界。一些不知名的小鸟欢快地在树木间飞来飞去，叽叽喳喳唱着愉快的歌谣。
田野里，小草已钻出了土地，幸福地享受着太阳的光照。
春天是美丽的。只要用心去感受，春天就会围绕在我们身边。
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