牛小学四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的牛小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
牛小学四年级作文1
我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，那两只大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿。
夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛，喘着粗气，那样子就好像在水塘里睡着了似的，还不时地甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时，它仿佛在对我说：小主人，瞧我多舒服。我用绳子打了它一下，它生气似的晃动一下身体，把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔似的说：我的小主人，我错了。对不起，请原谅，以后我再也不敢了。我只好放下武器，爱怜地看着它。
老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地，它就津津有味地吃起来，还不时地抬起头来看看我，仿佛在对我说：真好吃，真好吃。它吃饱了，就一动不动地躺在小塘里休息。
老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温驯，但在这时，它完全像一头猛虎！
牛小学四年级作文2
上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室，老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。
台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方，双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。
这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。
牛小学四年级作文3
今天，我在车上发现了一罐红牛。我感到非常奇怪，妈妈从来都不买红牛的呀！她说里面有激素，激素对儿童很不好，可今天却有一罐红牛在车上，我心里很纳闷，于是，马上问妈妈，“妈妈，这红牛是你买的吗！”我非常好奇的问。“不是，是车加油时送的。”妈妈说。
我从来都没有喝过红牛，今天我很想喝一口尝尝是什么滋味。可是，妈妈说过，红牛有激素，儿童喝太多会长不高，也会长胡子！我一想到这句话就吓得不轻。我很想长高，因为我喜欢跳舞，长大想当舞蹈家！要不然站在舞台上会显得很矮，再说了，谁都不想让同学们说自己是一个又矮又小的矮冬瓜，多难听呀！我也不想长胡子。听我一个朋友说：“他们班有一个女孩子长胡子很不好看，看上去怪怪的，同学们都说她另类，不和她玩，打她，她很孤独，最后很自卑，都不想上学了。所以，我也不想长胡子！我到底是喝还是不喝？我想来想去，非常矛盾。
可是最后还是想喝，于是，我犹豫着，去问妈妈，“妈妈，我就喝一口，就一小小口，不会有事吧！”“那你只能喝一口。”妈妈说。我马上用双手捧起红牛，亲了又亲，对它说：“我终于可以品尝你啦，可以了。”于是，我拿起红牛喝了起来。不过我说只喝一小口，可一下子喝了一半，这是为什么呢？因为，它是葡萄味的，是我最喜欢的口味。妈妈怕我喝的太多，就把剩下的喝完了。
要扔掉空瓶子的时候，我对红牛说：“这是我第一次，也是最后一次喝你！永别了――红牛！”
牛小学四年级作文4
兰州牛肉面在全国可是大名鼎鼎，今天我来到兰州，去回族人家里品尝了正宗的，地道的牛肉面。牛肉面好吃不好吃，关键是牛肉汤，熬汤是一门绝活，上等的熬汤师傅每月能挣上万元呢！
兰州牛肉面的颜色十分好看，五颜六色的，上面有翠绿的蒜苗儿，几片香菜，红色的辣椒油。清清的汤底下能隐约看见面条和几块牛肉。兰州牛肉面不仅颜色好，香味更是令人垂涎欲滴。刚做好的面端出来，香味立刻飘到鼻子里，啊真香！蒜苗儿的清香；牛肉的清香；汤的清香，我恨不得把那一碗面吃掉。
那么香，那么好吃的面是怎么做的呢?原来拉面师傅先把那白白的面粉和碱水一起揉搓。不一会儿，面粉变成了面团，拉面师傅还不停地揉搓揉搓。接着拉面师傅抓一把白白的面粉轻轻撒在面团上，面粉如同雪花飘落下来，轻轻的，轻轻的。突然，拉面师傅手握住面团两端使劲地拉，一下又一下，面团越来越细，他又开始把面团上下摆动，面团疯狂地舞蹈着，灵敏的手指将面拉成细丝，速度越来越快，如疾风，如急雨，如闪电……忽然，所有的动作都戛然而止，一根根细得像头发一样的面条从他的手中滑落到锅里。
看着热气腾腾的面，我先抿了一口汤，有点辣、有点麻的的面汤在我口中徘徊好久才流进肚子，顿时感觉胃里暖烘烘的。然后我狼吞虎咽般地吃了起来。那面条经过十几次拉，根根顺滑爽口，很有嚼劲，令我回味无穷。
兰州牛肉面，面筋道，汤鲜美，谁吃了都叫绝！真是名不虚传！
牛小学四年级作文5
我老家乡下有一头大水牛，大水牛的身子很大，头上有两个又长又弯的角，看起来很猛，是打架时最好的工具，还有它的长尾巴，因为牛身上很脏，所以有很多蚊子和苍蝇来咬它，这个时候牛会用它的尾巴不停的摆动将巴在它身上的蚊子和苍蝇赶走，还可以当洗澡的毛巾用。牛还有四个粗粗的脚，因为它脚底的保护壳非常厚，所以不管在什么地方它都可毫无顾忌的踏上去。
牛吃的东西很随便，只要是草或是菜类它都吃，牛很勤劳，不像猪，吃了就睡，睡了就吃一年四季最辛苦的是春天和秋天，哪怕是春雨绵绵农民们都为春耕辛勤的劳动，这时牛是最辛苦的。牛能为人做很多事，牛在劳动不了还可以杀来买，牛皮还可以拿来做皮鞋皮带那些，所以说，牛是死的还是活的，它们得价钱都很高。我乡下家的大水牛特灵性，时隔半年后我才回家一趟它都能认得我是它的主人，所以我每次回去都会和它玩。
牛小学四年级作文6
蜗牛，我们人人都知道，也有很多人曾养过。我家就有一只小蜗牛。
那只蜗牛是棕色的`，很小很小，只有我的大拇指的指甲盖那么大。走路的速度也超级的慢。哎，说不定它从我家这头走到那头，需要花上一年的时间！真是慢极了。
它的速度虽然那么慢，但它又是那么的可爱。
它的可爱，从它的外表就可以显现无疑。它小小的身体在一个又大又圆的“房子”里。它总是背着这“房子”走动走西，难道它不累吗？是啊，我想它一定不累，要不它肯定不会背着它走来走去，不然它傻呀！嗯，它还有着肥肥的小脑袋，上面长着两对触角——你可要记住，是两对！一对是长长的，显得大一点，在这对触角的下面，还有一对小极了，也可爱极了。喜欢的人肯定会觉得，它干嘛不长得大一点儿，好让我更清楚的看到它，那该有多好啊！
别以为可爱的蜗牛很乖，它可是很贪玩的哦，总是在我不注意时，爬出盒子，到外面来，准备跟你玩游戏。有一天，我放学回家。咦？我的蜗牛去哪了，怎么不见了？奇怪，昨天还好好的。我翻开一看，啊哈，原来在叶子底下，跟我玩躲猫猫啊。
哎，它不仅贪玩，还非常贪吃呢。你瞧，不是吗？
我刚放进去一片树叶，过了一会儿，我过去看看，哇，吃了这么多。你可要知道，这么一两分钟，它竟吃了一半。你可曾想过，它是一只小蜗牛，一片树叶对于它来说是多么巨大，想要吃完并不是一件容易的事。可是这只小蜗牛却做到了，它飞快地把这片树叶吃了一半。现在它正昂着脑袋炫耀自己这一点，小小的成绩。每当我放进一片儿新的绿树叶时，这贪吃的小蜗牛，总是使劲地爬过来，还没爬到，就先把颈子伸得老长老长，好够着树叶，然后细细品尝。难道这些树叶真有什么可口的滋味？真难以想象那么慢动作的小家伙吃起叶子来，却是那样的快速。
好了，现在它吃饱了，该休息一会了。蜗牛舒展着柔软的身子，躺在“树叶床”上，不过一会儿，一个黑绿色的小东西从它的尾部挤了出来。咦？那是什么？我凑近一看，竟是一坨屎，真是恶心。好你个小蜗牛，你怎么这么不讲卫生，可以随地大小便吗？看来这小蜗牛非常不讲卫生。下一次我可不能让它这样，一定要让它做一个讲卫生的小蜗牛。
这就是看着很呆，很萌，其实却那么贪吃得蜗牛。这就是有时候在盒子里东爬爬，西爬爬，活像淘气包。有时候却是那么安静，似乎在想什么心事，一动不动的蜗牛。这就是既讨人喜爱又惹人讨厌的小蜗牛。
牛小学四年级作文7
在我们的生活中，都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。
还记得那天中午，妈妈买回几棵青菜，我看见青菜上有3只蜗牛，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。
我摘了几片叶子给蜗牛吃，我先把叶子放在蜗牛的触角上，让它吃下去，可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它，丢下菜叶扭头就走，管它吃不吃。不知不觉，两个小时过去了，我再去看时，它还是不吃。我也不再理会，自己去玩了。
第二天，我看见蜗牛趴在菜叶上，一动也不动，像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开，“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下，，不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿，是谁把菜叶吃去了一个大窟窿？难道是蜗牛吃了？我百思不得齐解。
突然，蜗牛又伸头出来，头下的一个小孔开来开去。哦，蜗牛的嘴在这里，真有趣。
这就是我最喜欢的小动物，蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢？
牛小学四年级作文8
众所周知：牵牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一种很有观赏价值的花。但我不喜欢牵牛花，原因有三个。第一，霸占花盆，咱家的黄秋葵好不容易挨过了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取养分、吸收阳光。
可牵牛花你就率领全家老少光临它的“寒舍”——黄秋葵的花盆。这不，强占盆中泥土营养、强抢空间阳光的前提下尚不知足，还要伸出“手臂”缠绕黄秋葵，见势往高处攀升，真是“欺人太甚”。
第二，易招虫子，天气闷热，时而还来个“雷阵雨”。就是因为你的茂盛，在烈日的暴晒下，很多虫子在你身上“安营扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、苍蝇、蚂蚁、蚜虫……第三，依附外物，若没有给你准备攀爬的绳子，你不可能一直往上生长。你的“高高在上”，依靠的是外物。
绳子拉到二楼高，你就攀到二楼高;绳子拉到三楼高，你就攀到三楼高。这很容易让人联想到“趋炎附势”的小人物，“高高在上，盛气凌人”。与那些依靠自己的力量，争得自己生存空间的小花、小草相比，似乎缺少点什么!
我讨厌牵牛花。讨厌它的霸道、趋炎附势、盛气凌人。
牛小学四年级作文9
今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”
老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。
老师在两头牛的背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊
“白牛。突击。很好。用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了平局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。
这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！
牛小学四年级作文10
今天，妈妈去市场给我买了六只水蜗牛，我急忙把那些小东西放到鱼缸里，开始养它们。
它们吃食物是很特别的。因为水蜗牛只能在有水的鱼缸壁上或水面上行走，所以必须要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食时，它们不像别的鱼儿一样蜂拥而上，你争我抢，而像一个个小老头儿，慢慢地走向“美食”。看起来“美食”对它们毫无诱惑。我眼巴巴地看着食物沉到了水底，那些水蜗牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分钟，水蜗牛们才吃到食物。看来这些水蜗牛可真是水里的“慢郎中”啊！
水蜗牛不仅吃食物很有趣，而且它们的卵也很有趣。它们的卵和无皮的鸡蛋差不多，但很小。卵的壳和里面的液体是蛋清，五、六个卵是蛋黄。简直是一个无与伦比的“超级无敌多黄蛋”。那些卵孵化后，可以有许多的水蜗牛。它们繁殖极快，几天的功夫，水叶草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蜗牛，可真令人惊讶！
水蜗牛养在水缸里不仅供人观赏，还可以起到净化水缸的作用，更重要的是，它们给我带来了乐趣。
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