抒情小学作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的抒情小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
抒情小学作文1
指导教师 秦琴
清晨,打开窗户,
一阵清风微微拂过,
像调皮的孩子,扑面而来。
在我的脸上亲了又亲。
午后,一阵微风吹来,
带着河边的柳条做柔软体操。
几只小鸟飞来,
它们叽叽喳喳地叫着,
为这片美丽的仙境唱着赞歌。
黄昏,那五彩的晚霞,
映红了在草地上嬉戏的小朋友的脸蛋,
映红了缓缓流淌的涪江水……
夜晚,繁星点亮了夜空,
皎洁的月光像一盏明灯,
让越王楼灯火辉煌,
照亮了夜色中的绵阳!
啊!美丽的绵阳我的家!
我为您自豪,为您骄傲!
抒情小学作文2
“咚!咚!”,这该死的声音又从天花板上传来,一下又一下的冲击着我的耳膜,更一下又一下的考验着我的耐心。闷热的夏天,再加上这该死的声音,我都快疯了。
我决定去“拜访”一下这楼上的邻居。其实我并不是个爱找麻烦的人,但这声音实在太让人心烦了。正准备出门时,父亲阻止了我,让我别去了。他告诉我,其实他昨日已经去过了。当得知这奇怪的声音的由来时,父亲放弃了本来准备责备他们的话语。这是为什么呢?原来那家的小孩因为一次意外,把腿严重损伤了。虽然经过了手术,但他仍必须进行恢复性训练,多多练习走路才能恢复其肌能。
听到这里,我的脑海里不断充斥着一幅画面:一个弱小的孩子依着墙,忍着打转的泪珠,一个步子拖着另一个步子,艰难地移动着。这份痛楚,想我是能够理解的。还记得那次手骨折,需要曲肘包扎。待到两个月后解下绷带,手竟然无法伸直,每每努力伸直时,就是一阵酸痛。直到半个月后才有所好转。更何况我的伤比起他的来,又算得了什么呢?而且他还是一个不足十岁的小孩啊!要是他忍不住疼痛而不能坚持,那他就有可能一辈子坐在轮椅上,或是躺在床上,而再也不能行走,再也不能和正常人一样玩耍了。
于是,以后每当这个““咚!咚!”的脚步声响起时,我就会停下手中的一切来听。每一声都是异常沉重,每一声都是间隔遥远。有时,我似乎能听到一、两声滴水的声音。不知是他艰辛的汗水,还是痛苦的泪水,与脚步一起踏在了地板上。特别是有一次,在几声脚步声过后,传来一声巨响。啊!他跌倒了。不知是没把握好平衡,还是体力不支,重重地跌倒在地板上,发出了这令人心疼的声音。原以为随之而来的会是抽泣,甚至是号哭,但响起的依旧是那沉重的脚步声。
当时,正是阳光明媚的夏日,鸣叫的`知了,跳动的足球以及清凉的游泳池,相信对于每一个小孩来说都是那么有诱惑力。可是,他却独自在阴暗狭小的房间里练习着行走。所以他才天天努力练习着。不知老天是不是被他那份努力打动了,渐渐地我发现他的脚步声不再那么沉重,变得更加轻盈;脚步之间的间隔也不在遥远,显得更加短促。我心理是一阵欢喜。但后来,这脚步声竟消失了。难道说他坚持不住而放弃了吗?还是……
已经到夏日的最后几天了,看来那可怜的孩子要错过这个夏天了,我心里一阵惋惜。就在这时,楼上传来一声关门声,随即是那熟悉又陌生的脚步声。难道说……我不禁有了一个念头。打开门一看,一个活泼的小男孩匆忙而又欢快地走下楼去。
那是一个明媚的晴天。
他终于伴着他的脚步声踏向窗外的阳光了。
抒情小学作文3
她被请回我的书桌,在我每天的念叨和期盼下,终于绽放了。翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。她静静地绽放着:绽放的如此优雅,如此妩媚。可没过几天,花儿凋谢了,很快腐烂了,和泥土融为一体了。
她的美丽来得如此心酸、艰苦。但却那么短暂,但她无怨无悔。她的伟大,令我着迷。
还是那个寒冷的冬日,她就像一束温暖的阳光照进了我心里,那一刻,我知道,我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。
抒情小学作文4
有人喜欢鲜花,有人喜欢大树。可是我却喜欢泥土。你们知道我为什么喜欢泥土呢?因为它对我们有很大的功劳。
我问你们:粮食和蔬菜是哪里来的?人们会说:“泥土里种出来的呗。”那么新鲜的空气是哪来的呢?告诉你吧!就是泥土把小树变成了参天大树,绿叶茂盛所以才有了新鲜的空气。美丽的公园更需要泥土母亲。
泥土不像白云,那白云只要风一吹就会飞来飞去,而泥土默默无闻。泥土也不像石头,石头只会在地面上呆着,有时还会把小朋友摔伤,可是泥土和它不一样,它会把自己奉献给大地。泥土不像沙子,只会起沙尘暴伤害人们。而泥土能让万物生长,结出累累硕果。
啊!泥土你是大地母亲,你无私、伟大。我爱你——泥土。
抒情小学作文5
我以为我能读懂母爱,
原来,
我只知道母亲要照顾我们
原来母爱是你寒冷时的一抹阳光,
是你在黑暗里的一丝光亮。
我以为我读懂了父爱,
却不知道父亲在我们背后有着怎样的艰辛,
更不知道父亲给予我们那温馨的家;
我以为我能将父亲照顾好,
却不知道我只能光说不做,
更不知道我只能惹父亲生气。
啊,亲爱的母亲,你是我在经受风雨时的保护神;
我那敬爱的父亲,你是我在困难前勇往直前的动力。我爱你们。
抒情小学作文6
我心中有一幅画:一个女孩,穿着一条绿色的裙子,站在一片绿林边,仰望着那湛蓝、深邃的夜空“一二三四……”地数着满天的星星。那,就是我。
(一)
我的童年,属于姥爷,属于姥爷那片如诗的绿林。那时的姥爷,依旧那样健壮,在村头的小山坡上,种了一片小树林,树儿还小,姥爷对它们总是关怀备至,又是施肥、又是浇水,而我,则是紧紧地跟着他,寸步不离。儿时的我,是那么淘气,总爱抱着小树摇来摇去,自己也跟着小树晃来晃去,姥爷见了,笑着对我说:“乖丫头,小树要长高,他们会和你一样乖,会长得很高,很高,你可不能摇他们哟,要不然,我的乖丫头就长不高了!”我瞪着大大的眼睛,望着姥爷,我看见姥爷的眼睛里,还有一个我,我松开手,悄声对姥爷说:“姥爷,我要长高,小树也要长高,我和小树一样乖!”姥爷笑了,我也笑了,笑声在小树林里飘得好远、好远……
(二)
有一次,空中落下一只受伤的鸟,掉在绿林里,姥爷轻轻地拾起它,轻轻地给它敷上药,轻轻地给它包扎好伤口,还轻轻地告诉我,要轻轻地照顾它。这些天,鸟儿伤好了,姥爷要我在绿林里放了它,我不要。眼里含满了泪,姥爷笑着说:“乖丫头,不哭,小鸟要飞走,它要去它的家,去找它的姥爷。”难道小鸟也有姥爷吗?它的姥爷一定也像我的姥爷喜欢我那样喜欢它!于是,我同意了,并在它脚上系上了一根细而长的绿绳儿。姥爷笑了。看了看飞远的小鸟,又看了看低声抽泣着的我,一句话也没说,但那双眼里,却充满了关怀与慈爱……
(三)
终于,有一天我要离开绿林,离开姥爷了。我哭着跑进绿林,折下一枝树条,又哭着随爸爸妈妈来了这里,手里紧握着那枝树条。这里的一切都那么繁华、喧闹,却没有一片绿林,于是,我日夜思念着姥爷、绿林,还有那只系着长线的小鸟。那天,爸爸高兴地给我拿回了一条绿色的裙子,告诉我是姥爷寄来的,我抱着这条裙子,将它紧紧贴在胸口,泪水夺眶而出,我深知这件绿色的裙子,寄托着姥爷对我的关怀,爱抚与希望。
(四)
谁知,一个阴沉沉的清晨,从姥爷的树林里传来一个阴沉沉的消息——姥爷病危。当我带上绿裙子匆匆赶到时,姥姥红着眼圈对我说:“姥爷走了,到绿林深处去了!”我急切地问:“姥爷什么时候回来呢?”姥姥泣不成声。“当你穿着绿裙子,在绿林边数清了天上的星星时,姥爷就会回来了。”我哭了,哭着跑进绿林里,大声喊道:“姥爷,您快回来啊!您的乖丫头和小树都长高了,小鸟也长大了!您在哪里?快回来啊!”到了深夜,我独自站在绿林边,穿着那条绿裙子,顾不得秋风萧瑟,数着满天的星星“一颗、两颗、三颗、四颗……”。绿林,似乎也在颤抖,发出“哗哗”的声响,仿佛也在数着“一颗、两颗、三颗、四颗……”只是,系着长线的小鸟不见踪影,也许它正在绿林深处寻找姥爷吧!姥爷走了,但他的情没有走,他对我的关怀、爱抚之情还没有走。我会珍惜这份情永远、永远……
抒情小学作文7
美梦破碎,仅源一句话,
微含恐惊,
嘲讽并不存在,
伤在心里繁衍,
鼻子发酸,
脸颊已被泪水流过,
滑落在衣服上。
手却麻痹了,
并无惊扰之意。
只是感知裂隙延伸,
蔓延至梦的每个部份。
美梦涓涓逝去,
心智仍不知伤痕。
裂隙却以奇速突袭,
细微得难以一睹。
却是危机,
待到梦碎才知。
小语甚于聒杂,
可梦已碎裂。
迷茫、惊恐碎片满脑!
抒情小学作文8
走在放学的路上,一棵大树上掉下了一片黄叶,正好落在我的手心里。这时我想起了今年春天,那时这棵大树真是威风凛凛,可以说是“傲视群雄”。我们几个小伙伴都靠在树下读书,有的甚至达到了入迷的境界,竟然忘记了回家。
然而,现在的它却已经“老”了,“头发”都快掉光了。而我现在有时还“虚度年华”,因此总是遭到父母的批评。比如说:“贪玩、学习不认真……”这些字眼令我费解,可儿时的天性就是贪玩好动。这一矛盾让我烦恼,像蜘蛛网一样紧紧地缠住了我。
这时一阵风袭来,将我手中的黄树叶带走,树叶在风的带动下飞舞着,做出了各种舞姿。风啊,不知你能否将我的烦恼带走?唉。一片黄叶、一份烦恼。
抒情小学作文9
我有许多梦想。
我希望我变成一只在空中自由飞翔的雄鹰,飞过祖国的大好山河,欣赏美丽的风景。我还要飞过火热的太阳上,抓住那耀眼的阳光。
我要变成一棵粗壮茂盛的大树。小鸟飞过来,告诉我飞行中的快乐。牵牛花绕在我的身上,告诉我只要努力奋斗就有成就的道理。
我要变成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大树唱歌,让宁静的森林热闹起来。小蜜蜂飞过来告诉我它采我的花粉做成蜜糖贡献给人类,人类夸赞我们的言语。
抒情小学作文10
感谢太阳把温煦的光芒洒在我身上,为世界绽放光明,让人们有了希望。
感谢风雨让农作物有水喝,让果实成长,让我变得更坚强。
感谢花儿妆点大地,让世界多彩多姿,我的心里也开满花朵。
感谢家人无怨无悔为我付出,让我吃得饱,让我穿得暖,长大后我一定会孝顺他们。
感谢老师孜孜不倦带领我走向知识的殿堂。谆谆教悔教我做人做事的道理。
感谢同学听我诉苦,陪我聊天,给我力量与支持,打开我迷惘的心锁。
感谢无所不在,所有的人事物都该感谢。
抒情小学作文11
初见水仙,是在一个寒风瑟瑟的中午,虽然阳光从云中泄露而出,但却没有一丝温暖。我穿着厚大衣,戴着围巾、手套,把自己全副武装起来,行走在大街上,一抹翠绿撞入我的眼帘。在一家人的阳台上,放着一盆水仙。寒风拍打着它柔弱的身躯,但她却依然傲立,努力地吸收着冬日难得的阳光。
如此寒冷的季节,如此恶劣的环境,她却如此勇敢,如此勇敢地生根、发芽、绽放。她,另外着迷。
抒情小学作文12
爸爸妈妈是世上对我最好的人,每天煮香喷喷的饭菜给我吃,让我长得又高又壮。
爷爷奶奶是家中的活宝贝,每天教我生活中的小智慧,让我受益良多。
兄弟姐妹是可爱的小天使,每天分享种种酸甜苦辣,让我幸福美满。
花草树木是地球的净化机,每天散发芬多精,让我心旷神怡。感谢身边默默为我付出的一切,我会珍惜这美好时光,感谢大家。
抒情小学作文13
自从在阳台上看见了那朵水仙,我也想养水仙了。于是,我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时,我特别细心地照料她。但是,天有不测风云,我家那只淘气的小猫跳上了桌子,把水仙花碰到了,锋利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上,不去管它了。过了好长时间,我跑去看了那水仙花几眼,发现原本枯萎的水仙花又活了过来,还长出了花骨朵儿!
在被伤成这样的情况下,她活了过来,还长出了花骨朵儿。她的坚韧,另我着迷。
抒情小学作文14
在这个秋风瑟瑟,落叶纷纷的季节里,我们学校迎来了一年一度的金手指节,此次活动丰富多彩,最让我为之心动的是包团子!不仅能让智慧在指尖闪烁,而且还可以让美食在唇齿留香。
今天下午风和日丽,天空上停留着一些洁白而细碎的白云,像纱布上的花朵,我心情格外舒畅。这时,老师走进教室宣布包团子的消息,并让我们先去洗手。大家争先恐后地跑向厕所,开着水龙头,任由透明的小水花湿润自己的双手,然后以迅雷不及掩耳之势排好队伍,浩浩荡荡地走向食堂。
来到食堂后,大家按照马老师的要求做好了。开始包了,但是没有人来教我们,我们有些不知所措。这时,马老师来了,只见她先扯下一点面团,把它搓成圆形,用大拇指从中心往下按,在里面放一点豆沙,再把小口慢慢合拢,最后搓一搓,一个白白净净的团子就完成了。我看完后心想:“这么简单,我也可以。”我先沾了沾面粉,拍了拍手,接着扯一下乒乓球大小的面团放在手里,用力把它搓成一个小圆球,找到一个中心点往下按并沿着边缘不停地转动,把它捏成一个碗的形状,然后舀了一点豆沙放到碗中,可豆沙特别顽强,想一个顽皮的小孩子一样不听我的话,任我怎么拔也拔不出,“姜还是老的辣”,于是我请教老将束棶,只见她轻轻一拔,勺子就出来了,我放好豆沙,最后想用手把开口处捏紧,可是我捏了半天,豆沙上还是有许多“小皱纹”,我灵机一动,扯下一点面团修补上去,我的眉毛成了倒“八”字,使出九牛二虎之力把它补上去,可是和别人的团子一比,我的简直像一个丑小鸭,但我没有气馁,请教了我们组的包团子高手—束棶,重新包了一个。这时,丑小鸭变白天鹅了。我终于包出了一个像样的团子,我心中暗暗高兴着。一个,两个,三个……
在大家齐心协力下,团子包好了。我们组的团子奇形怪状,有点像个小猫咪,有点像个囧字,还有点像个五角星,团子拿去蒸了。经过半小时的漫长等待,团子去炉了,望着诱人的团子,胖乎乎,水灵灵的,十分饱满,让人垂涎三尺!老师把这一盘包子放桌子上,大家都一拥而上,只见一片大白菜上是白白胖胖的团子宝宝。我抑制不住自己急不可耐的心情,使劲闻了闻,一股扑鼻的香气让我忍不住了,我轻轻地咬了一口外皮,滑滑的,软软的,很有嚼劲,再咬一口馅,一股青菜的香气在鼻尖围绕,口子感觉咸咸的,十分鲜美。此团只有天上有,人间难得几回尝啊!
指间弥漫清香味,一抹香甜沁人间。这次,不仅尝到了人间美味,并知道了做任何事都不能遇到困难就放弃,要持之以恒,学会去学,才会成功。
抒情小学作文15
放假了寒假,竟是如此的寂寥!如冬季到来前的最后飘零的枫叶,春天降临前的最后融化的雪花,给人带来的,是无限到无比的悲哀。
闲,形容我现在的情况是最好不过了。正因为闲,我才有时间出来散步。不紧不慢,不慌不忙地穿梭于小巷口。
还是那一台小风车,叽噶地又长又死地哭着,掺杂了什么感情,我不晓得。两旁的小铺摊子有序的摆着,有摆着古玩,我没有在意,匆匆地走开了。
是一座桥,老桥,青苔铺作地,踩上去也多了几分稳重。那河水流着,没有声,我却能用鼻子感应到它的存在。
走着,腿有点累了,坐在台阶上,得以放松。又觉得,自己附近有一位老人,用一台老式黑白相机拍下了这一切人,水、风车以及小摊的古玩。
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