我心目中的课堂说明文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。那么说明文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的我心目中的课堂说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心目中的课堂说明文1
课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。
我心目中的课堂是思维跳动的，是积极向上的，是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军，是向德智体美全面发展的行动。
我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方，即使有丰富的水与肥料，小草依然会枯死。在欢笑中学习，在笑语中成长。让课堂生动起来，原来是干巴巴的文字，像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌，让人陶醉。
我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中，在高昂的文字中，在静悄悄的文字中，感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有大道理，只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香，因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。
……
我是课堂的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯，我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰，我们就是在黑暗中的'人。课堂是水，我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……
我心目中的课堂说明文2
每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂着甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
我心目中的课堂说明文3
小学的语文、英语课堂，往往是枯燥又乏味的，课堂上迎接我们的基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词，教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的，看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母，眼皮变得酸疼又麻木，此时的我就《童年》中所唱得：盼望着下课，盼望着放学……..
比起数学、科学来，英语和语文是令我比较反感的，我不知道我有什么原因会讨厌它们，大概是因为它们没有数学做难题的挑战性，没有科学做实验时那种迫不及待的心情，做出一道难题和得出实验结果时的心情，是多么的令人喜悦和兴奋啊！简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了，总而言之，应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中，英语、语文只不过是将单词，诗文记住，写到试卷上而已，没有探究精神了。
记单词，记诗文又是令人烦的，只能死记硬背，记不住时，往往会心中焦燥，而公式就好记多了，按照规律记，记科学的概念就妙不可言了，以至于期末时，科学老师发了12张复习大纲，我都能很容易记下来，我将自己想像成万物之王，把动植物的特性和物质的变化想成自己，朋友们的个性、性格，那是多么有趣啊！……
不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢？
我心目中的课堂说明文4
我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。
首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。
其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。
再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。
我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。
【我心目中的课堂说明文】相关文章：
我心目中的课堂作文10-14
我心目中的课堂作文11篇12-24
我心目中的鲁迅11-19
我心目中的荷花05-06
我心目中的孔子05-06
我心目中的节日07-13
我心目中的苏轼06-06
我心目中的教师04-25
我心目中的丰碑05-04
我心目中的香港07-13