水果拼盘作文【热门】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的水果拼盘作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
水果拼盘作文1
今天下午,班里举行“水果拼盘大赛”,同学们都把自己精心准备的水果摆了出来,琳琅满目,看得我眼花缭乱。我们的“水果王国”中成员有:胡萝卜、橘子等。
我拿起一根细长的胡萝卜,用美工刀刮开它薄薄的外皮,一股清香扑鼻而来,顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴胡萝卜的汁液,在阳光的照射下闪闪发光,让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用小刀在它身体上挖了两个小洞,挤了一些五颜六色的果酱,这就是胡萝卜的眼睛了。再脱去橘子厚实的外衣,十个“小兄弟”抱在一起,舍不得分开,我掰下一小瓣儿,用牙签扎在眼睛的下面,当做嘴巴。可是,我看着对我微笑着的胡萝卜,不知从何下手。我开始埋头思索着。突然,一个念头从我脑海中飘过:“把胡萝卜做成一个稻草人。”对,就这样做。我拿起组员剥下的橘子皮,切成圆形,放在“稻草人”的头顶上,当做帽子。又用牙签把一颗晶莹剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
终于,大功告成。我们的作品“稻草人”做好了。多么和谐美丽的田园风景画啊!一个直挺的稻草人矗立在正中央,周围环抱着一些巍峨的山峦—那是用苹果切成了月牙形。看,那稻草人笑的多么灿烂,象征着农民伯伯丰收的盛象,也如同我们成功的笑脸。听,我们的笑声如同大浪一样,一浪盖过一浪。
水果拼盘作文2
今天我们的课别开生面,是做水果拼盘。
老师为我们准备了各种各样的水果,有苹果、梨子、猕猴桃等等。
开始动手做拼盘了,大家都在认真地构思图案,然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果,小施同学切了半天才发现刀拿反了,惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果,歪七扭八的,再低头看看自己切的,好吧,我的也一样很糟糕。
我和丁振铭一组,我们两个分工合作,有条不紊地削皮,切水果,摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐,再把番茄放在上面当装饰,中间将香蕉片围成一个圆圈,生菜切成一条条的放在上面,像一条条蛇似的。
整体造型完工了,但是我觉得色彩还是太单调,于是就把苹果切块调色,整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意,看来下次还得多些创意才行。
最后拼盘大比拼的时候,我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天,我不仅学会了做水果拼盘,还体验到了动手的快乐!
水果拼盘作文3
昨天老师让我们带来许许多多的水果来,还让我们四人一组,其中有一个人要带一个大盘子来,越大越好。
够我们欢聚一堂的下午,终于来了,开始上课了,我们把自己带来的水果刀,和一些水果,都拿了出来,我看了看有各种各样的水果也有一些稀少的水果,令我眼花缭乱,这时老师才告诉我门 今天我们要举行一次水果拼盘大赛。
老师先给我们找出几张水果拼盘的图片,让我们进行参考,有做成孔雀的、船的、小人人的等其他图片。我们准备做一个水果沙拉,我们先拿出香蕉切成片片,再拿一些菜叶摆在香蕉片片前面, 再拿出来草莓摆在盘子的周围,再拿一些果冻摆在空余的地方,在再周围倒一些果浆,搅拌均匀,再放一些小番茄这样我们的水果沙拉就做好了,再看看其他同学,有的是美丽椰子树,有的是自己做的 动物等,有的还有配汤的呢!各个都是精品,然后老师让我们上台展示了自己做的水果拼盘,最后老师说接下来大家来品尝自己做的水果拼盘吧!
然后我们飞快的吃完了自己做的水果拼盘后,我们感觉身上充满了力量。
水果拼盘作文4
今天,我们班队课举行了一场水果拼盘大赛,大家都带了很多水果,我也不例外哦!
上课了!大家像一群惊吓的羊群飞快地跑回教室,安安静静的像只小兔子,等待第二组发言。“今天我们水果拼盘的规则是……”请大家小心的做。话音落后,教室里顿时炸开了锅,有的在削苹果,有的在拿水果,还有的在摆拼盘。我们组带来了苹果,梨子,圣女果,橙子。盛嘉涛在削苹果,蒋元洋在削梨子,我在摆拼盘,而周斌津在拨橘子。我们一点也不含糊。“周斌津,你去把拨好的水果拿来!”“我们开始摆水果拼盘吧!”“哦耶!”大家欢呼着,开始了!
我们先在盘子中心摆了一颗很大的草莓,再在草莓边儿上摆一圈桂圆,可好看了!在摆上苹果,橙子等,效果好极了!这就做出了漂亮的水果拼盘。经过小组评论,这个水果拼盘的名字叫“五彩仙子”。在看看其他组的吧。有“鲤鱼跃龙门”,“含苞欲放”等形象比喻,五彩缤纷,各有各的特点,可漂亮了!
水果拼盘真好玩!
水果拼盘作文5
今天下午,我们大象作文班的同学们开展了水果拼盘大赛。
我拿着平板找我想做的样式。看到一个既简单又漂亮的造型,那是一盆花,就是它了!老师让我们去洗手,我们洗完后戴上手套就开始了。
我首先切了一块半圆形的苹果放在盘子上做花盆,接着请段老师帮我切了一些黄瓜皮,用来做叶子,然后我切了很多小圆片似的香蕉。把它放在叶子的上面,再向别的同学借了八个蓝莓放在香蕉片上。最后我把半个小番茄放在最下面的叶子上。我的杰作就大功告成啦!
我看了看其他同学的作品。有的做了一朵花,有的做了一个大炮台,还有的做了两棵树。过了一会儿,老师让我们把作品放在了中间的大桌子上,让大家来领三张票去投票,其中一张可以投给自己。我投给了蓓蓓和鲍咏彬各一张。
开始评奖了,我只有两张奖票。鲍咏彬和胡悯情并列第一名,我和蓓蓓得的是优秀奖。
今天真开心呀,下一次的水果拼盘大赛,我一定要提前做好准备,做出更有创意的作品,成为第一名。
水果拼盘作文6
11月19日,我们五年级举行了一场水果拼盘的比赛。比赛是按组评比的,说到水果,那当然少不了句桔子,葡萄,香蕉------
比赛开始后,我们组的杜陈沁先剥桔子,将一块一块的桔子摆放在盘子的四周做装饰,然后把一个一个晶莹剔透的葡萄放在桔子边,再将一根牙签插入其中,最后把一个番茄插在上面。这样,一个水果灯笼也就做好了。我也闲不住了,用小刀将橙子切开,然后分成一片一片,放在盘里。而沈亚楠就把葡萄皮剥掉,将石榴剥开,再把一颗颗珍珠似的石榴籽撒入盘中。然后,赵煊也就轻松多了,一边看我们做一边品尝着美味的水果。
等水果拼盘基本成行后,我们也还没用掉所有的水果,我看着这些色泽鲜艳的水谷,不禁直流口水,也大吃了起来。等同学们都做好后,最后的评比也开始了。虽然最后选中的不是我们,而是陆文佳小组和钱书怡小组,但是我们也得到了快乐。
从着一次有意义的活动中,我明白了我们做事要团结合作,这样,不管失败还是成功,都值得我们骄傲。
水果拼盘作文7
今天我和妈妈一起做水果拼盘,我们把做水果拼盘的步骤分成两步。
一、寻找。我先在平板电脑上百度下水果拼盘的款式,我挑挑选选:“哼……这个太难,那个太大,这个太小,那个又太丑……”最后找到了一个,但是妈妈一看说:“我们家今天没有猕猴桃,用别的代替吧?”我说:“可以用橙子。”“好。”妈妈说。我们说完就开始行动。(对了,我们要做的是螃蟹)。
二、创作。我们把苹果切一半用来当螃蟹的壳,再把另一半去皮,切成三片,接着把剩下的切一半,用刀把剩下的两半切成螃蟹的钳子。注意:用刀的时候一定要小心。因为在切苹果时,我就被切到了。然后把切好的钳子摆在盘子上,加个圆圆的橙子皮就完成了。
拍完照后,妈妈就把这些水果做成水果沙拉了。
水果拼盘作文8
雨在窗外淅淅沥沥地下着,我们的心情却丝毫不受影响,开心地在小桔灯绘本馆里做着水果拼盘。
教室里,我们听完吴老师的叮嘱,就信心满满地准备大显身手。我们小组并没有按照老师给我们的图案来做,而是拼了自己想出的孩子踢球的图案。首先我们先找出两根香蕉一横一竖摆出了两个孩子的双腿,接着朱子轩把芒果切成了两半,取出核,我果肉上用小刀横竖划几刀,再往外轻轻一翻,两个方格鞋子便做出来了,最后我们又把一些葡萄切成两半,拼成一个足球的图案,把芒果放在香蕉的末端,便大功告成啦!
正当我们沉浸于成功的喜悦之中时,突然发现这个拼盘看起来真是糟糕:葡萄拼得一点儿也不像足球,一根香蕉中间还断了,芒果里面的格子也看不清楚了,整个拼盘一塌糊涂。
我们心灰意冷时,我想起了老师对我的教诲:失败不可怕,只要不气馁、不放弃,就能成功。我们又拾起刀具,拾起水果,模仿起老师给我的图,耐心地做了起来。不一会儿,一个美丽的向日葵便展现在我们面前。窗外的雨停了,太阳终于露出了灿烂的笑脸。
我们忽然发现拼盘就等于是拼人生。前辈的话我们可能一开始不会听,会按照自己的创意来做,但往往都会失败,只要吸取前辈和自己失败的经验,那成功率便会大幅度提升。
拼盘即拼人生,有了思想,有了规划,才有了美好的人生。
水果拼盘作文9
今天,有一节作文课。老师说:“今天要带水果,做一个水果拼盘。”然后我十分兴奋地回到家,带了一些水果来,等着老师来上作文课。
老师过来,请同学们把水果拿出来了。我带了橙子,橘子和番茄,其他同学也都差不多,我们的水果非常齐全。
开始做水果拼盘了,我们把香蕉切成片,橘子剥开,摆上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切开,放在中间,我们开始给它取名字,叫:维生素之花。
我们又开始第二个,这个用上了香蕉、橘子和番茄,很快,第二叫嘻嘻哈哈。因为它的样子很搞笑。
第三个,由于材料用完了,所以用的全是香蕉和番茄,只有单独色彩,因此而得名为:香蕉之王。
做完后,我们看了看其他队的人员在更努力地做水果拼盘,还取了好听的名字,当然,看到了他们的作品,我们又开始锦上添花。
最后,我们也为他们想了寓意。维生素之花:每日健康,没有病痛。嘻嘻哈哈:每天快快乐乐,没有烦恼。香蕉之王:每天活泼好动,精神饱满。
通过最后激烈的战争,我们都拿着自己队的展品展示。最后,我们胜利队和阳光队获得了并列第一,积极队第二。老师按名次分了奖励。我们还依依不舍地把自己的.劳动结果吞下了肚。
在这个趣味活动中,不仅培养了我们的互帮互助精神,还让我们品尝了自己劳动制作的水果拼盘,真是一举两得啊!
水果拼盘作文10
星期三上午,我们的班主任杨老师对大家说:“我们今天下午的两节课,来做一个活动,这个活动就是——水果拼盘。”杨老师还说,下午,每四个人一个小组来做水果拼盘,可以带水果、蔬菜等 。同学们一听,都非常得高兴。
下午,我带着一些水果,有桔子、芒果、苹果等,同学们也都带着各种各样的水果,上课后,只听老师的一声下令,我就立刻开始做了
我首先是把桔子皮儿剥开,用胡萝卜做孔雀的身体,我小心翼翼地切着,动作慢极了,生怕切坏了,突然,我觉得怎么切不动了,就开始用力,只听“啪”一声,我急忙把手缩回来,打了一个激灵 ,呀,吓死我了,差点就切到手指头了,经过一番努力,终于做完了身体。
可当我一转身,辛辛苦苦做了这么久的孔雀身子竟然断了,啊,我张大了嘴巴呆在那里,完了,我的造型完了,但也不能放弃,我急忙对同组的同学说:“我们用所有的水果做水果沙拉吧。”于是 我们手忙脚乱的开始把各种水果切成片或者条条。就在老师说停的那一刻,我们刚刚好做完。
虽然这次活动时间有限,我们没有做成预想中的造型,但是看着盘子里五彩缤纷的样子,感觉也挺好看的。时间就这样一分一秒地从我们身边溜走,很快就下课了,希望下次这样的活动快点到来… …
水果拼盘作文11
一天,我和爸爸妈妈在奶奶家吃饭后回到家,妈妈说 :“家里这么多水果,咱们做水果拼盘吧?”“好呀,我们比赛,看谁的好。”我回答说。于是爸爸负责准备水果,该洗的洗,该切的切,我和妈 妈比赛做水果拼盘。
妈妈做的是椰子树:用香蕉作树干,猕猴桃切成了片作叶子,小小的金桔一切两半作椰子,最后放几个草莓在旁边做装饰,漂亮的“海岛风情”拼盘就做好了。再看看我的爱心拼盘:用一些小西红柿围成 一个大大的“爱心”型状,又用三个小桔子在里面摆成“丁”字型,又在“丁”字两边分别放了一颗草莓,火龙果切成片做装饰,我的“爱心”拼盘也做好了。爸爸评价说我们做的水果拼盘都很好看,于是比赛打成了平手,一家人吃着自己做的水果拼盘,心里美滋滋的,别提多高兴了。
水果拼盘作文12
星期三下午,我们在教室里举行了一场水果拼盘比赛。我们四人小组和其他四人小组已经准备好了材料,等着开始比赛。
白老师先给我们讲讲规则,讲完之后,一说开始,我们四人小组和其他的的四人小组戴着一次性手套,拿出带来的水果,就开始摆水果了。
我们四个人摆了一个名为火龙果“小兔子”。首先,范怡婷用塑料刀把黄瓜切成小片儿放到盘子边儿上,然后我把草莓片儿围到黄瓜片儿的里面。范怡婷把鲁佳盛带的芒果和郭宇晨带的香蕉剥好皮 ,把芒果先切成一半儿,在芒果上面用塑料刀切成像许多小方格一样,放入盘中。把香蕉切成像座小桥一样,也放在盘中,上面插着一个红彤彤的小樱桃。
郭宇晨把自己在家已经销好皮的甜瓜,从里面把瓜子弄了出来,把上面的果肉带绿枝切成了一个小盖,果肉里面放着有樱桃还有小西红柿。上面放着刚剥过皮的火龙果,然后又把香蕉切成两个小正 方形放到火龙果中间,这样火龙果“小兔子”就大功告成了。
比赛结束了,从水果拼盘的颜色搭配,形状的对比,更重要的是同学间的密切配合分不开的,一个小小的活动是我们同学之间增强了相融相通性。
水果拼盘作文13
今天班队克的题目是“水果拼盘”,我高兴极了,这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地把苹果皮去掉,只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉,把香蕉切成一片一片的,再把桂圆放在了上面,沿着边放,把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方,放进小番茄,总算完工了。可老觉得缺了什么,对了,去看看大家怎么做的吧!这一看哪,就像进了大超市似的,各种各样。有的是用草莓做边,中间放橘子;有的是用杨桃做边,上面放草莓;有的是用牙签把水果串起来做稻草人:有的……这时,我忽然想到,可以把小番茄切成两半,围着苹果呀!我一试,果然好看多了,吃起来也喜滋滋的。
结束这堂课时,周老师说了一句令我吃惊的话,她说:刚才我看见黄泽开没人和他做水果拼盘。心想,那他肯定很难受吧,看着大家开心地在玩,而自己却……
互相帮助是应该的,几个人有一种友好的关系,那就是友谊。让我们伸出友好的手,让人间充满友谊吧!
水果拼盘作文14
做水果拼盘水果又好吃又好看,要是能把这些水果拼起来,那一定更好看!这个双休日,我亲手做了一个水果拼盘。
我准备了又大又红的苹果、又大又甜的哈密瓜、火红火红的小蕃茄、晶莹剔透的石榴粒。我先切开哈密瓜,切成一个大半圆,竖在盘子中间,当“桥”。再削一个苹果,把苹果皮卷起来,用牙签串着,当“花”,放在桥的最顶端做装饰。然后把苹果切成一瓤一瓤,两头尖尖的,放在桥下面,当“船”。哎呀,船上好像少了点什么。我赶紧切了几小片薄薄的哈密瓜,当“帆”。最后,我把小蕃茄和石榴粒随意洒在盘子里,当“鱼”。这样,我的水果拼盘就做好了。我看着自己亲手做的水果拼盘,心中别提有多开心。给它取个什么名字好呢?我左思右想,最后决定叫它“一帆风顺”。
我们全家欣赏着我的作品――“一帆风顺”,奶奶夸我做得漂亮,爷爷夸我有创意,我听了,心里美滋滋的。饭后,大家一起口尝着我做的水果拼盘,觉得特别好吃。
水果拼盘作文15
今天的网络课程结束后,我想找点事情做。经过一番思索,我决定制作水果拼盘。
我兴致勃勃地来到厨房,有条不紊地准备好各种水果,又一丝不苟地将它们洗干净。我拿起橙子,一切为二,再分别交叉切四刀,一朵朵晶莹剔透的“橙花”就盛开了。“橙花”摆好后,我又剥去火龙果的外皮,将果肉切成一片一片的,宛如一朵朵洁白的浪花。不久,鲜红的“贝壳”也浮出了“海面”。聪明的你一定猜到了吧,那可爱的红“贝壳”,就是小巧玲珑的小番茄!
最后激动人心的时刻到了:拼盘的主角——小海豚诞生了!我选了两只外形像海豚的香蕉,将它们按照三比一的比例切开,大段用来做海豚身体。我用小刀将香蕉的一端切开,这就是海豚张开的嘴巴,再在尾部切开个口子,把剩下的小段用刀切成对半,将两个对半分别插入划口中,这就是海豚那可爱的鱼鳍了。点上两颗赤豆做眼睛,小海豚就“活”了!把两只海豚摆在果盘中间,你看,两只海豚跳出海面,“白浪”翻滚,“橙花”盛开,红色的“贝壳”在闪烁!这是多么美丽的海豚嬉浪景象呀!
创意水果拼盘闪亮登场!一向爱吃水果的我,竟舍不得下口了!爱凑热闹的妈妈还拍照发朋友圈了,赢得几十位好友的点赞!小朋友,你也会为我点赞吧?
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